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7的乘法口诀教学设计

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北师大版二年级上册第七单元“乘法口诀（二）”中教学设计:《一个星期有几天》作者：天使的雨伞吗【教材分析...

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乘法口诀教学设计

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9的乘法口诀教学设计挂兰峪中心小学 张翠娥教学内容：人教版二年级上册数学第80页。教学目标：知识与技能：...

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9的乘法口诀教学设计

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教学设计（教案）模板基本信息学 科年 级教学形式教 师单 位课题名称人教版《义务教育课程标准实验教科...

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9的乘法口诀教学设计

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页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！?9的乘法口诀?教学设计一．设计理念本课注重表达知识的形成过程，建...

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5的乘法口诀教学设计

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5的乘法口诀教学设计教学目标：1.知道5的乘法口诀的来源，学会口诀，运用口诀熟练计算。2.通过展示的国旗来...

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《9的乘法口诀》教学设计

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教学案例《9的乘法口诀》教学案例第五师小学袁娟2014年8月《9的乘法口诀》教学设计课时：1课时单位：第五师...

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“9的乘法口诀”教学设计

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“9的乘法口诀”教学设计教学内容:人教版小学数学第三册P84~8９?教学目标:?１、引导学生学会9的乘法口诀，认...

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5的乘法口诀教学设计 (2)

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5的乘法口诀教学设计内容提要： 《5的乘法口诀》这节课，在教学中通过观察我们自己的一只手的5根手指，使学...

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5的乘法口诀教学设计

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5的乘法口诀教学设计内容提要: 《5的乘法口诀》这节课，在教学中通过观察我们自己的一只手的5根手指，使学生...

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7的乘法口诀教学设计

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《7的乘法口诀》教学设计教学内容：人教版《课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第72页。教学目标：1...

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6的乘法口诀教学设计

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6的乘法口诀教学设计教材分析:6的乘法口诀是小学二年级数学上册表内乘法中的一部分内容。在此之前,学生已经...

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5的乘法口诀教学设计

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5的乘法口诀教学设计教学目标：1.知道5的乘法口诀的来源，学会口诀，运用口诀熟练计算。2.通过展示的国旗来...

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五的乘法口诀教学设计

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五的乘法口诀教学设计五的乘法口诀教学设计五的乘法口诀教学设计“5的乘法口诀”教学设计和反思江苏省高邮实...

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7的乘法口诀＿教学设计

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《7的乘法口诀》教学设计教学内容：人教版小学二年级数学上册第六单元《7的乘法口诀》。教学目标：引导学生...

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5的乘法口诀教学设计

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8的乘法口诀教学设计 (2)

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6的乘法口诀教学设计

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7的乘法口诀教学设计 (2)

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6的乘法口诀教学设计

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9的乘法口诀教学设计

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9的乘法口诀教学设计

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9的乘法口诀教学设计 (2)

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9的乘法口诀教学设计 (2)

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8的乘法口诀教学设计

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教学设计8的乘法口诀

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教学设计：5的乘法口诀

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8的乘法口诀教学设计

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8的乘法口诀教学设计

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7的乘法口诀教学设计

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9的乘法口诀教学设计 (2)

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9的乘法口诀教学设计 (2)

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7的乘法口诀教学设计

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《0的乘法口诀》教学设计

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7的乘法口诀教学设计

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7的乘法口诀教学设计 (2)

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《7的乘法口诀》教学设计

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7的乘法口诀教学设计

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7的乘法口诀教学设计

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6的乘法口诀教学设计

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《5的乘法口诀》教学设计

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《5的乘法口诀》教学设计

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8的乘法口诀教学设计 (2)

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8的乘法口诀教学设计 (2)

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《5的乘法口诀》教学设计

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《5的乘法口诀》教学设计

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2、3、4的乘法口诀教学设计

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教学设计9的乘法口诀

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《8的乘法口诀》教学设计

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2的乘法口诀教学设计(共7页)

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教学设计（8的乘法口诀）

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九的乘法口诀教学设计

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9的乘法口诀教学设计

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9的乘法口诀教学设计

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《8的乘法口诀》教学设计

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《6的乘法口诀》教学设计

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《7的乘法口诀》教学设计

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《复习2--5的乘法口诀》教学设计

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《复习2--5的乘法口诀》教学设计

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教学设计：5的乘法口诀

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《6的乘法口诀》教学设计

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6的乘法口诀教学设计

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6的乘法口诀教学设计

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教学设计(做家务—2的乘法口诀）

教学设计(做家务—2的乘法口诀）.doc

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6的乘法口诀教学设计

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教学设计(做家务—2的乘法口诀）

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《7的乘法口诀》教学设计

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9的乘法口诀教学设计

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9的乘法口诀教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第84页教学目标:1.使...

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9的乘法口诀教学设计

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9的乘法口诀教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第84页。【教学目...

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5的乘法口诀教学设计

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《5的乘法口诀》教学设计教材分析:表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基...

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《六的乘法口诀》教学设计2

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预习导学作业1、复习2-5的乘法口诀2、用画图表示2-5的乘法口诀中最喜欢的一句乘法口诀,并写出算式乘法口诀:...

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《2、3、4的乘法口诀》教学设计

《2、3、4的乘法口诀》教学设计.doc

《2、3、4 的乘法口诀》教学设计一、教学目标(一)知识与技能经历编制 2、3、4的乘法口诀的过程,知道乘法口诀...

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9的乘法口诀教学设计

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9 的乘法口诀教学设计挂兰峪中心小学张翠娥教学内容: 人教版二年级上册数学第 80 页。教学目标: 知识与技能...

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七的乘法口诀教学设计

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7 的乘法口诀【教学内容】人教版数学二年级上册第 72页【教学目标】 1 、借助已有知识和经验编制 7 的乘法口...

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5的乘法口诀教学设计

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5 的乘法口诀教学设计课题5 的乘法口诀教材分析本节是在学习了乘法的初步认识的基础上进行教学的,是乘法口诀...

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9的乘法口诀教学设计

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9的乘法口诀教学设计窑山中心小学马涛教学内容............................................................

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9的乘法口诀教学设计

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悦---- 用心交流、以爱育爱<9 的乘法口诀> 教学设计月牙桥中心学校瞿继花【教学内容】 9的乘法口诀(人教版小...

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7的乘法口诀教学设计

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《7的乘法口诀》教学设计一、教学目标●知识与技能1.?理解7的乘法口诀的意义,弄清每句口诀的来源。2.?初步掌...

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9的乘法口诀教学设计

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《9的乘法口诀》教案设计教学目标:知识点:使学生知道9的乘法口诀的来源,初步记住9的乘法口诀。能力点:会用9...

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8的乘法口诀教学设计

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8的乘法口诀教学设计——王项梅教材分析:本课内容是在学生初步了解了乘法的意义,学习了2——7的乘法口诀。并...

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的乘法口诀教学设计

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《 7 的乘法口诀》教学设计(送蓝天杯教师进修培训中心)单位:江苏省大丰市大桥镇中心小学省三等奖姓名: 王金...

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2、3、4乘法口诀教学设计

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《2、3、4的乘法口诀》教学设计教学内容:试验教材二年级上册第四单元课题:2、3、4的乘法口诀一.教学目标1.理...

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9的乘法口诀教学设计

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9的乘法口诀教学设计教学目标1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的乐趣,感受数学的趣...

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7的乘法口诀教学设计

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教学设计教学内容:人教版二年级数学上册教科书第72-73页教学目标:知识与技能:利用学生已有知识经验和类推能...

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8的乘法口诀教学设计

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8的乘法口诀教学设计一、???????? 教学内容:九年义务教育人教版六年制小学数学第三册第80页例5二、教材及对...

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《5的乘法口诀》教学设计

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《5的乘法口诀》教学设计姓名:刘海霞年级:二年级日期:2012-11-17教学目标:1、熟记5的乘法口诀,并能运用口诀...

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9的乘法口诀教学设计(详案) (2)

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9的乘法口诀教学设计二年级潘美琳教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第84页...

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7的乘法口诀教学设计

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《7的乘法口诀》教学设计宝湖实验小学许毅教学内容:7的乘法口诀教学目标(一)理解乘法的意义,熟记 7的乘法口...

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《7的乘法口诀》教学设计

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<教学内容>北师大版教材小学数学第三册第74-75页(7的乘法口诀)<教材分析>本节课的内容是在2~6的乘法口诀学习...

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8的乘法口诀教学设计

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8的乘法口诀教学设计一、???????? 教学内容:九年义务教育人教版六年制小学数学第三册第80页例5二、教材及对...

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306的乘法口诀教学设计

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6的乘法口诀教学设计教学内容:二年级上册《6的乘法口诀》,见教材 61页例7、做一做和练习十三的1、2、6题。教...

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《6的乘法口诀》教学设计

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《6的乘法口诀》教学设计教材分析:6的乘法口诀是学生在有2-5的乘法口诀的学习基础,教材特意把6的乘法口诀留...

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5的乘法口诀教学设计

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教材分析:表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。表内乘法(一)主要教...

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《2、3、4的乘法口诀》教学设计

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一、教学目标(一)知识与技能经历编制2、3、4的乘法口诀的过程,知道乘法口诀的来源与意义,能熟记2、3、4的乘...

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5的乘法口诀教学设计

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5的乘法口诀教学设计左霞【教学内容】人教版小学数学二年级上册第四单元《五的乘法口诀》。?【教材简析】小...

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7的乘法口诀教学设计

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《7的乘法口诀》教学设计宝湖实验小学许毅教学内容:7的乘法口诀教学目标(一)理解乘法的意义,熟记7的乘法口诀...

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6的乘法口诀教学设计

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教学内容:教版数学第三册第四单元《表内乘法(一)》中的《6的乘法口诀》。教材分析:6的乘法口诀是义务教育课...

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306的乘法口诀教学设计

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“9的乘法口诀”教学设计

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5 的乘法口诀 教学设计

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教学目标:1.知识与技能目标:(I)了解5的乘法诀的来源,并能理解每句口诀的含义。(2)熟记5的乘法口诀,并会应用...

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《2、3、4的乘法口诀》教学设计

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第四单元《表内乘法》《2、3、4的乘法口诀》教学设计主备人:颜政辅备人:彭绍东一、教学目标:(一)知识与技能...

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