《古诗两首》教学设计1.doc

教学目标:1.掌握诗中的生字词。2.学生掌握并背诵这两首诗。3.能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天...

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20《古诗两首》教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标:1、会认7个生字,会写10个生字。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、学习借助注...

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教学设计（9古诗两首）.doc

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古诗两首教学设计.doc

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,理解诗句中带点词和诗句的意思,并能写出《...

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4古诗两首教学设计.doc

4.古诗两首一、概述《古诗两首》是人教版语文第三册第一单元中的一篇课文,写的是诗人对秋天的无限赞美,表达...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计《古诗两首》教学设计教材分析:本课由杨万里的《晓出净慈寺送林子方》和杜甫的《绝句》...

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古诗两首教学设计.doc

4古诗两首教学目的???1、会认10个生字。会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,体会诗人对...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标:(一)知识与技能:1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的...

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《诗两首》教案设计.doc

一、教学目标1、知识与能力目标(1)掌握诗歌的朗读技巧,继而提高朗读能力。(2)体会诗中所表现的感人至深的亲...

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《古诗两首》教学设计.doc

教材解读《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫"生平第一快诗"。唐代宗广德元年(763年)正月,史朝义兵败自杀,部...

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《古诗两首》教学设计.doc

3、古诗两首第一课时《山行》教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗...

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《诗两首》教案设计.doc

一、教学目标1、知识与能力目标(1)掌握诗歌的朗读技巧,继而提高朗读能力。(2)体会诗中所表现的感人至深的亲...

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24-《诗经两首》教学设计.doc

24《<诗经>两首》教案教学目标知识能力:1、了解《诗经》的基本知识及其在我国文学史上的地位。2、把握《诗经...

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古诗两首教学设计.doc

《送孟浩然之广陵》教学设计金凤回一豆彩霞学习目标1.认识5个生字,会写5个生字。2.有感情地朗读课文,背诵课...

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古诗两首教学设计.docx

20古诗两首一谈话导入1、曾学过一首诗叫《赠汪伦》,一起来背这首诗。李白和汪伦的友谊因为一首《赠汪伦》而...

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《诗两首》教学设计.doc

肃南一中高效课堂教学设计科目:语文授课教师:贺彩虹授课班级:八(4)班肃南裕固族自治县第一中学《诗两首》学...

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9、《古诗两首》教学设计.doc

9、《古诗两首》教学设计教学目标 1.认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。 2.正确...

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古诗两首教学设计.doc

《古诗两首》教学设计如皋市吴窑中心学校周贵红教材简析本课两首古诗属于哲理诗,都是借读书、观书,来阐述生...

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《儿童诗两首》教学设计.docx

9《儿童诗两首》【教材分析】:本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿童神奇的幻想...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计题西林壁教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角...

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《爱情诗两首》教学设计.doc

返回返回返回教学设计《爱情诗两首》教学设计授课人段玮婷【教学目标】1.能流畅而有感情地诵读本诗,提高阅读...

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计教材分析本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡,思念亲人的情感。南宋诗人叶绍翁的《夜书...

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古诗两首教学设计.doc

课题名称:4古诗两首教学目标1.会认本课生字,会写生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对...

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《诗两首》教学设计.doc

《诗两首》教学设计《金色花》教学设计【教学目标】1.知识与能力:正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌,培...

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《古诗两首》教学设计[1].doc

“学程导航”课时教学设计施教时期 11年3月2日教学内容4.古诗两首共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.能正...

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古诗两首教学设计.doc

1、古诗两首教学设想1、引导学生自读古诗,自学生字。自己借助拼音读古诗,认读诗中的生字。2、引导学生根据新...

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古诗两首教学设计.doc

教学内容古诗两首课时2-1授课日期教学目标 1.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《江南春》; 2.理解诗句,想象古...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教材解读《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫"生平第一快诗"。唐代宗广德元年(763年)正...

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古诗两首教学设计.doc

博兴县小学语文“1+3”套餐式模块备课案例模板(一)学习内容《古诗两首》授课人授课班级授课时间文本解读本课...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计及评析南漳县武安镇安集中心小学曾现云【设计理念】《义务教育语文课程标准》中明确提...

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古诗两首教学设计.doc

4.古诗两首教学目标1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能理解作业4中带点词语和诗句的意思,说说《宿...

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《〈诗经〉两首》教学设计.doc

《〈诗经〉两首》教学设计设计者:雷一帆蒙城第六中学初三语文组教学设想:《诗经》是我国第一部诗歌总集,在我...

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《诗经》两首优秀教学设计（教案）.doc

《诗经》两首课题《诗经》两首课型 新授课 课时安排 1课时课文分析《关雎》是《诗经》屮的第一篇诗歌,通常认...

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《古诗两首》 教学设计.doc

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《外国诗两首》教学设计.doc

教学目标:1.能够有感情地朗诵诗歌,要求读准字音,读出停顿。2.能说出诗人选取代表性季节和选取小生命(蝈蝈、...

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计————————————————————————————————作者:————————...

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古诗两首教学设计.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________古诗两首教学设计...

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《诗经》两首教学设计4.doc

教学目标知识目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法...

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《诗两首》教学设计2.doc

教学目标1、理解这两首诗歌的内容,能够背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养乐观积极的人生态度;慎重面对人生...

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《当代诗两首》教学设计.doc

教学目标:1、知识与技能:能独立品味诗歌的语言,理解诗中形象化手法所表现的具体含义,学会有感情朗读。2、过...

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【教学设计】《古诗两首》.doc

教材分析《惠崇春江晚景》和《游园不值》两首诗都是描写春天的诗。《惠崇春江晚景》描绘的是一幅生机勃勃的...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:、知识目标:认识个字。会写个字。了解诗句的主要意思。、能力目标:正确、流利、有感情地朗读古诗,...

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《古诗两首》教学设计1.doc

教学目标:知识与技能:1、认识8个生字,会写6个字。2、有感情地朗读课文,背诵课文体会诗中的真情。过程与方法...

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《古诗两首》教学设计1.doc

教学目标:A.知识与技能1、能正确写出6个生字,按字的结构把字写端正、匀称。2、能正确、流利地朗读、背诵《春...

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。2.过程与方法:体验人间至爱亲情,受到美...

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24《诗经》两首教学设计.doc

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标:1、知识与能力目标:了解田间“街头诗”的节奏特点,通过反复朗读,体会诗歌的战斗性和号召力。理解诗...

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《古诗两首》教学设计6.doc

《游山西村》教学设计教学目标:1、有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句。2、能借助词典等工具书和生活...

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《古诗两首》教学设计2.doc

教学目标1.知识与技能:会读写本课生字;能正确、流利、有感情地朗读两首古诗,背诵并会默写。2.过程与方法:感...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:搜集描写春天的诗句,想象诗句所描绘...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标1、积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗。2、体味诗人的思想感情,激发学生的想象,培养读诗的兴趣...

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《爱情诗两首》教学设计.doc

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《诗经两首》教育教学设计.doc

-《诗经两首》教学设计————————————————————————————————作者:—————...

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24、《诗经两首》教育教学设计.docx

24、《诗经两首》教学设计————————————————————————————————作者:————...

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24-《诗经两首》教学设计.doc

24《<诗经>两首》教案教学目标知识能力:1、了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2、把握《诗经...

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《诗经》两首学案设计王.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《诗经》两首本课学习目标1.用正确的节拍诵读这两首诗...

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《诗两首》教案设计.doc

《诗两首》教案设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下...

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《古诗两首：》教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

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《古诗两首-》教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计《送孟浩然之广陵》教学设计一小语论坛网友秋夕发布时间:2004/11/2302:28pm教学目标1....

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古诗两首《草》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《古诗两首》第一课时《草》教学设计教材解读:本课是唐...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学内容:人教社课标实验教材二年级上册课前透视: 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们会被诗中...

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《古诗两首》教学设计x.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..脑漫帕腐绕撂而僧材措款遇摔侣伞钨尚趴播粗烂螺卷辫儡...

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《20古诗两首》教学设计.doc

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《诗两首》教学设计4.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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儿童诗两首 教学设计.doc

教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:认识13个生字,会写7个字。2.过程与方法:有感情地朗读并背诵课文,能用自己的话说说这两...

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《古诗两首》教学设计.doc

23、古诗两首课时两课时授课对象四年级教学目标1.学会“曛”“赠”这些生字。 2.理解重点词语及诗句的意思。...

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古诗两首教学设计.doc

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古诗两首 教学设计.doc

《古诗两首》教学设计江苏省南通师范学校第一附属小学张辉【学习目标】1.能正确、流利地朗读古诗,在诵读中理...

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20古诗两首教学设计.doc

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。2.过程与方法:体验人间至爱亲情,受到美...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:搜集描写春天的诗句,想象诗句所描绘...

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《诗两首》教学设计.doc

《诗两首》教学设计教学依据中国是一个诗歌的国度,从古至今,含蓄的中国人都喜欢以诗作为表达自我感情的媒介...

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古诗两首教学设计.doc

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:能借助注释或通过合作探究理解诗歌的...

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《外国诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:了解外国诗两首的写作背景;背诵这两首诗。2、过程与方法:理解两首诗以说理而见长的特...

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《古诗两首》教学设计3.doc

教学目标:1.掌握课文生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。2.背诵两首诗,能用自己的...

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《古诗两首》教学设计1.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:知识与技能:1.学习本课的8个生字,并能正确书写。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.理解两首古诗的大...

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《古诗两首》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..人教版小学语文第六册29课古诗两首林燕教学目标1、 会...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标1、积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗。2、体味诗人的思想感情,激发学生的想象,培养读诗的兴趣...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:理解诗意,有感情地朗读课文。2、过程与方法:体会诗人托物抒情表达方法的妙处。背诵默...

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诗两首教学设计.doc

教学目标:1、认知目标:有情诵读课文,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌基调。2、能力目标:初步培养学生鉴赏诗歌...

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教学设计古诗两首.doc

学材分析《草》是一首咏物诗,情景交融,形象生动地表现了野草顽强的生命力。这首诗的大意是:原野上那茂盛的野...

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儿童诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计3.doc

《古诗两首》教学设计教学目标:认知目标:理解“遥”“应”“解”“一道”等词语的意思,理解诗句,并能用自己...

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古诗两首教学设计.doc

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古诗两首教学设计.doc

吴月珍【教材简析】这篇精读课文由两首古诗组成,描写和赞美了春天的景色。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品,...

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《古诗两首》教学设计.doc

学习目标1、认识“鹤、孟、陵,辞、唯”五个生字,会写“孟、浩、陵”等七个生字。2、有感情地朗读并背诵这两...

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古诗两首教学设计.doc

学习目标1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗,...

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古诗两首 教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计3.doc

教学目标:1、认识三个生字,会写4个生字。2、有感情地朗读并朗诵古诗,会默写古诗。3、正确理解诗句的意思,体...

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【教学设计】《诗经两首----静女》（粤教版）.docx

《静女》教学设计教材分析语文教学新课标。新课程大力倡导自主探究与合作学习有机整合的学习方式,这就要求我...

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《古诗两首》教学设计3.doc

《古诗两首》教学设计一、导入师:同学们,如果你在一位好朋友家玩,离开的时候,好朋友非常舍不得你走,送了好远...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标1、知识与技能:理解诗意,有感情地朗读课文。2、过程与方法:体会诗人托物抒情表...

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