古诗两首教学设计.docx

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《古诗两首 》教学设计.docx

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《诗经两首》教学设计.docx

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古诗两首教学设计(4).docx

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《古诗两首》教学设计.docx

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《古诗两首》教学设计 11.docx

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《古诗两首》教学设计 40.docx

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《古诗两首》教学设计 57.docx

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《古诗两首》教学设计 72.docx

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《古诗两首》教学设计 82.docx

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《古诗两首》教学设计.docx

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5、古诗两首教学设计.doc

5、古诗两首主备人:刘炜林执教人:教学目标:1.会写本课生字,借助教材注释,理解词语在诗中的意思。2、能正确流...

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《外国诗两首》教学设计.doc

《外国诗两首》教学设计[郭桂红写于2006、6][课前准备:“了解诗人”]让学生自由组合成学习小组,成员可以分头...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教材简析:人教版语文二年级上册第4课《古诗两首》都是描写秋天景色的。《赠刘景文》一...

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《诗两首》教学设计6.doc

《诗两首》教学设计6《诗两首》教学设计谭格庄初级中学左新蕾[教学思路]本文的两首诗都有一个共同的主题:对...

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《诗经》两首教学设计.doc

《诗经》两首教学设计24 《诗经》两首从容说课《关雎》和《蒹葭》选自《诗经》。《关雎》写一男子对女子的思...

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《古诗两首》教学设计.doc.doc

24 、古诗两首(第一课时) 教学目标: 1、能够正确、流利、有感情地朗读和背诵两首诗。 2、学会 4个生字。理解...

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20 古诗两首 教学设计.doc

20古诗两首学习目标 1、认识"鹤、孟、陵,辞、唯"五个生字,会写"孟、浩、陵"等七个生字。 2、有感情地朗读并...

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20古诗两首教学设计.doc

20 古诗两首教学设计教学目标: 1. 认识 5 个生字,会写 7 个生字。 2. 能正确、流利、有感情地朗读两首古诗,...

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20 古诗两首 教学设计.doc

20古诗两首学习目标 1、认识"鹤、孟、陵,辞、唯"五个生字,会写"孟、浩、陵"等七个生字。 2、有感情地朗读并...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计[《古诗两首》教学设计]学习目标1.会认7个生字,会写9个字,《古诗两首》教学设计。2.正...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计——《赠刘景文》《山行》三星曾婉一、 教材简析《赠刘景文》《山行》这两首古诗都是描...

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《诗两首》教学设计11.doc

《诗两首》教学设计11【教学目标】1、积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗。2、体味诗人的思想感情,激发...

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《诗两首》教学设计14.doc

《诗两首》教学设计14【教学目标】1、知识目标:⑴让学生借这两首诗了解并喜欢普希金和弗罗斯特这两位具有国...

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诗两首教学设计.doc

诗两首教学设计教学目标:1、认知目标:有情诵读课文,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌基调。2、能力目标:初步培...

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《古诗两首》教学设计.doc

17、古诗两首第一课时教师:孙洁学习目标1、我能认识《望庐山瀑布》的生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读...

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20《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》第一课时《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一、教学目标1.学会本课的5个生字,背诵并默写《黄鹤楼送孟浩...

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二十四、《诗经两首》教学设计.doc

二十四、《诗经两首》教学设计执教者:教学目标:知识目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位...

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《古诗两首》 教学设计.doc

25、古诗两首教学设计一、学情分析学生对古诗很感兴趣,很爱学。可是有些同学学起来又特别吃力,我打算用多读...

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《古诗两首》教学设计x.doc

1.学会本课8个生字。2.朗读、背诵并默写两首古诗。3.理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的景象,感受诗人的心境,...

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诗两首教案设计.doc

课题假使我们不去打仗主备人案序教学目标(知识能力德育渗透)1、了解田间“街头诗”的节奏特点,体会诗歌的战...

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《古诗两首》教学设计.doc

学习目标1.认识“鹤、孟、陵,辞、唯”五个生字,会写“孟、浩、陵”等七个生字。2.有感情地朗读并背诵这两首...

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《古诗两首》教学设计x.doc

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诗两首教案设计.doc

课题假使我们不去打仗主备人案序教学目标(知识能力德育渗透)1、了解田间“街头诗”的节奏特点,体会诗歌的战...

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《古诗两首》教学设计.doc

课题23、古诗两首课时两课时授课对象四年级教学目标1.学会“曛”“赠”这些生字。 2.理解重点词语及诗句的意...

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《17、古诗两首》教学设计.doc

17、古诗两首课前透视:本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。两首诗均为七言绝句,分别...

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《古诗两首 》教学设计.doc

古诗两首???(第一课时)教学目标:1、学会本课生字、新词。2、在理解古诗词句的基础上,想像诗句所描绘的画面,...

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《诗两首》教案设计.doc

课题:1《诗两首》学习目标1.熟读并背诵,感受诗歌的旋律与节奏美。2.把握诗歌的意象,领会其象征意义。3.体味...

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古诗两首 教学设计.doc

古诗两首教学设计学习目标1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。2.正确、流利、有...

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1《古诗两首》教学设计.doc

苏教版二年级语文(下)《1古诗两首》中《春雨》教学设计教学目标:1、学生能够正确认读并规范书写本课的5个字...

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《诗两首》教学设计.doc

《金色花》教学目标知识目标1、积累字词。2、解诗歌中所表达的感人至深的亲情。3、熟读背诵诗歌。能力目标1...

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儿童诗两首教学设计.doc

新课标解读:五下第二单元以“永远的童年”为专题,安排了三首古诗词,两篇精读课文,两篇略读课文。引导学生感...

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《古诗两首》教学设计().doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《古诗两首》教案设计学习目标1.认识“促、忆、异”等...

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古诗两首教学设计(0002).doc

21古诗两首12周1节第一课时学习目标①认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意...

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《古诗两首》教学设计.doc

第一课时教师:孙洁学习目标 1、我能认识《望庐山瀑布》的生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文...

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诗两首教学设计.doc

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计2.doc

《古诗两首》教学设计一、教学目的:1、以《寻隐者不遇》为例,学习并运用读懂古诗的一种方法——把“话”变...

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《外国诗两首》教学设计.doc

[郭桂红写于2006、6][课前准备:“了解诗人”]让学生自由组合成学习小组,成员可以分头寻找资料:两位诗人的生...

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13、《古诗两首》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..骇挽黍蕊佯但健源隐乎寓颤长鼠何胖护声递根仲稻遗栅吃...

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《诗经》两首教学设计.doc

初中语文课堂教学案例《诗经》教学中的读与悟教学内容义务教育课程标准实验教科书《语文》苏教版九年级上册...

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《诗两首》教学设计.doc

《诗两首》教学设计申增莉教学目标知识目标 1.熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2.把握诗歌的意象...

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《古诗两首》教学设计 (3).doc

《惠崇〈春江晓景〉》教学设计教学目标:1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。2、过程与...

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《诗两首》教学设计 (2).doc

《诗两首》教学设计教学目标1.知识与技能:有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。2.过程与方法:体验人...

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《诗两首》教学设计.doc

《诗两首》教学设计教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:能借助注释或通过...

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诗两首教学设计.doc

《诗两首》教学设计张传征教学目标1、积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗。2、体味诗人的思想感情,激发...

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《诗经》两首教学设计4 (2).doc

教学目标知识目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法...

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《诗经》两首教学设计4.doc

教学目标知识目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法...

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古诗两首教学设计.doc

博兴县小学语文“1+3”套餐式模块备课案例模板(一)学习内容《古诗两首》授课人授课班级授课时间文本解读本课...

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20古诗两首教学设计.doc

四年级语文第八册《古诗两首》教学设计课题20古诗两首课型新授课课时2教学目标1、能正确、流利、有感情地朗...

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诗歌两首教学设计.doc

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《诗两首》教学设计1.doc

教学目标1、理解这两首诗,背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重地面对人生选择。...

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诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计3.doc

《古诗两首》教学设计教学目标:认知目标:理解“遥”“应”“解”“一道”等词语的意思,理解诗句,并能用自己...

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诗两首教学设计.doc

教学目标:1、认知目标:有情诵读课文,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌基调。2、能力目标:初步培养学生鉴赏诗歌...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标1、积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗。2、体味诗人的思想感情,激发学生的想象,培养读诗的兴趣...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:知识与技能:1.学习本课的8个生字,并能正确书写。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.理解两首古诗的大...

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:能借助注释或通过合作探究理解诗歌的...

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。2.过程与方法:体验人间至爱亲情,受到美...

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《古诗两首》教学设计.doc

23、古诗两首课时两课时授课对象四年级教学目标1.学会“曛”“赠”这些生字。 2.理解重点词语及诗句的意思。...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:认识13个生字,会写7个字。2.过程与方法:有感情地朗读并背诵课文,能用自己的话说说这两...

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《古诗两首》教学设计x.doc

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古诗两首《草》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《古诗两首》第一课时《草》教学设计教材解读:本课是唐...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标1、积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗。2、体味诗人的思想感情,激发学生的想象,培养读诗的兴趣...

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24《诗经》两首教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..24《诗经》两首教学设计*第匕二4教“育。资源|网?24《...

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。2.过程与方法:体验人间至爱亲情,受到美...

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《古诗两首》教学设计1.doc

教学目标:A.知识与技能1、能正确写出6个生字,按字的结构把字写端正、匀称。2、能正确、流利地朗读、背诵《春...

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《诗经》两首教学设计4.doc

教学目标知识目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法...

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《〈诗经〉两首》教学设计.doc

《〈诗经〉两首》教学设计设计者:雷一帆蒙城第六中学初三语文组教学设想:《诗经》是我国第一部诗歌总集,在我...

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古诗两首教学设计.doc

4.古诗两首教学目标1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能理解作业4中带点词语和诗句的意思,说说《宿...

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古诗两首教学设计.doc

博兴县小学语文“1+3”套餐式模块备课案例模板(一)学习内容《古诗两首》授课人授课班级授课时间文本解读本课...

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《诗两首》教学设计.doc

《诗两首》教学设计《金色花》教学设计【教学目标】1.知识与能力:正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌,培...

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9、《古诗两首》教学设计.doc

9、《古诗两首》教学设计教学目标 1.认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。 2.正确...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标:(一)知识与技能:1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的...

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4古诗两首教学设计.doc

4.古诗两首一、概述《古诗两首》是人教版语文第三册第一单元中的一篇课文,写的是诗人对秋天的无限赞美,表达...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标:1、会认7个生字,会写10个生字。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、学习借助注...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。2、过程与方法:理解诗句,想象古诗描绘的...

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。2.过程与方法:体验人间至爱亲情,受到美...

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《诗词两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:学会本课生字,能借助注释理解诗词的意思。2.过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文...

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《诗经》两首教学设计.doc

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13古诗两首教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..崇讹旅铅璃衷灌决杯拎败残铬灸麦沙心嗅症策许么姓兜迸...

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《古诗两首》教学设计1.doc

教学目标:A.知识与技能1、能正确写出6个生字,按字的结构把字写端正、匀称。2、能正确、流利地朗读、背诵《春...

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博兴县小学语文“1+3”套餐式模块备课案例模板(一)学习内容《古诗两首》授课人授课班级授课时间文本解读本课...

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《诗两首》教学设计1.doc

教学目标1、理解这两首诗,背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重地面对人生选择。...

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《诗经》两首教学设计4.doc

教学目标知识目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:1、能用自己的语言简单说出诗的大意,体会诗人所表达的情感。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵...

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古诗两首教学设计.doc

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9古诗两首教学设计.doc

9《古诗两首》教学设计牛英洲【教学目标】 1.认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、记、忆”等10个生...

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《诗两首》教学设计.doc

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