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《外国诗两首》教学设计

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[《外国诗两首》教学设计] 7上外国诗两首教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]【教学重点和难点】1、体会莱...

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《古诗两首》 教学设计

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《古诗两首》 教学设计教学目标:1(会正确书写“壁、横、岭、侧、峰、庐、缘”7个生字。2(能正确、流利、有感...

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计教学目标：1.知识与技能：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2.过程与方法：理...

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《4、古诗两首》 教学设计

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《4、古诗两首》 教学设计第一课时：绝句教学目标【知识与能力】1.学会“融、燕、鸳、鸯”4个生字，读准字音...

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《儿童诗两首》教学设计

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《儿童诗两首》教学设计教学目标：1、借助拼音读准生字“丫”“汲”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳...

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7上外国诗两首教学设计 《外国诗两首》教学设计(共3页)

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精选优质范文----倾情为你献上精选优质范文----倾情为你献上第 2 页精选优质范文----倾情为你献上7上外国诗...

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《诗两首》教学设计

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第 1 页《诗两首》教学设计本课中的《我爱这土地》 、 《乡愁》把学生对内容的理解品味欣赏诗句，作为教学重...

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计[摘要]《古诗两首》是人教版第六册第八组的起头课文。这组教材围绕民间故事和神话传说...

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《古诗两首》教学设计2

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《古诗两首》教学设计2《古诗两首》教学设计2《古诗两首》教学设计2《古诗两首》教课方案第一课时一、教课目...

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古诗两首教学设计

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城关一小实施有效教学 , 构建高校课堂（二年级上册语文）导学案课 题：《25 古诗两首》参备人： 二年级全体...

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《诗两首》教学设计

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《诗两首》教学设计一、 教材分析：《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》是七年级第一单元的课文，本单元 ...

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《古诗两首》教学设计

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《《古诗两首》教学设计》摘要:(1)财:室内这么华醺,景物这么美丽.一夜不鼠的嫌凝在想什么昵?指名说，并读读...

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计() 9523

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《古诗两首》教学设计()

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古诗两首教学设计(00001)

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古诗两首教学设计(00002)

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古诗两首教学设计(0001)

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古诗两首教学设计(0002)

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《古诗两首》教学设计1

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《〈诗经〉两首》的教学设计

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《诗经》两首的教学设计

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高一《诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计

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《儿童诗两首》教学设计

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《诗两首》教学设计

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《古诗两首 》教学设计

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《古诗两首》教学设计

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古诗两首教学设计

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《古诗两首》 教学设计

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《古诗两首》 教学设计

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12.《古诗两首》教学设计

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古诗两首教学设计

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《诗两首》教学设计 教案教学设计

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《诗两首》教学设计 教案教学设计

《诗两首》教学设计 教案教学设计.docx

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1.《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计

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《 古诗两首》教学设计

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诗两首《乡愁》教学设计

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诗经两首教案及反思诗经两首 教案

诗经两首教案及反思诗经两首 教案.docx

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《古诗两首》经典教学设计范文

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《诗两首》教学设计 2

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《古诗两首》教学设计2

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《外国诗两首》教学设计

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古诗两首教学设计

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《古诗两首》教学设计陈延明学习目标1、认识“客、何”等8个生字。会写“舟、乘”等6个字。2、有感情地朗读...

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古诗两首教学设计.doc

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古诗两首教学设计教材及学情分析:《回乡偶书》、《赠汪伦》这两首诗都是唐诗中的极品。孩子们诵读时,一定会...

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《古诗两首》教学设计(1)

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《古诗两首》教学设计学习目标 1.认识“促、忆、异”等 7个生字。会写“促、深、忆”等 10个生字。 2.正确、...

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《古诗两首》教学设计2

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《古诗两首》教学设计教学目的: 1 、会认 4 个生字,会写 7 个全字,能正确读写“碧玉、妆成,裁出、剪刀、万紫...

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古诗两首》教学设计1

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《古诗两首》教学设计教学目标 1. 知识与技能: 会读写本课生字; 能正确、流利、有感情地朗读两首古诗, 背诵...

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《古诗两首》教学设计1

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1 /3 《古诗两首》教学设计 1 教学目标 1.会认“庐”等9个生字,会写“吴”等12个字。 2.正确、流利、有感情...

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《诗经》两首教学设计2

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《诗经》两首教学设计教学目标知识目标 1 、了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2 、把握《...

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古诗两首教学设计

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25 古诗两首教学要求: 1.学会本课 6个生字及由生字组成的词语。会认 8个生字。 2.用自己的话说说诗句的意思...

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《古诗两首》教学设计2

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1 /3 《古诗两首》教学设计 2 教学目的: 1.会认 4个生字,会写 8个生字。 2.背诵两首诗,体会诗中丰富的想象。...

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计[摘要]《古诗两首》是人教版第六册第八组的起头课文。这组教材围绕民间故事和神话传说...

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《当代诗两首》教学设计

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《当代诗两首》教学设计教学目标:1、知识与技能:能独立品味诗歌的语言,理解诗中形象化手法所表现的具体含义...

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计示例教学内容:人教社课标实验教材二年级上册课前透视:本课中的两首古诗都是描写秋景的...

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《古诗两首》教学设计4

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《古诗两首》教学设计教学目标:1、熟练掌握文中的生字词。2、掌握两首古诗,熟读成诵。3、熟练掌握古诗的意思...

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古诗两首教学设计1

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《古诗两首》教学设计教学要求:1、能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字。结合课文内容理...

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《古诗两首》教学设计1

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《古诗两首》教学设计【教学目标】1、会认8个生字。2、背诵两首诗,体会诗中丰富的想象。3、能用自己的话讲讲...

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计教学目标1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。2、认识“所、牧”等12个生字...

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古诗两首教学设计

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古诗两首(赠刘景文)夹浦中心小学朱珊预设教学目标:1.会认诗中的生字,会写“首、记”三个生字。2.正确、流利...

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《古诗两首》教学设计2

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《古诗两首》教学设计教学目标1.会认7个生字,会写9个字。2.正确、流利、在感情地朗读课文,背诵课文。感受小...

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古诗两首教学设计

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1、古诗两首教学目标:1、学会本课7个生字,“啼”只识不写,认识多音字“觉”,可以根据对应的音节组词;2、知道...

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诗两首教学设计

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课题《茅屋为秋风所破歌》《己亥杂诗》教材分析《诗五首》是人教版语文八年级下册第六单元的课文,是一束古代...

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诗两首教学设计

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诗两首教学设计授课日期: 年月日总课时:4、诗两首安徒生教学目标:1、认知目标:有情诵读课文,整体感知诗歌内...

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9《古诗两首》教学设计

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学习目标1.认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,...

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古诗两首教学设计

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教学要求:1.学会本课6个生字及由生字组成的词语。会认8个生字。2.用自己的话说说诗句的意思。3.能有感情地朗...

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古诗两首教学设计x

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课型:新知探索课课时:第一课时上课时间:教学目标:1、会认7个生字,会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课...

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《古诗两首》教学设计

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教学内容:人教社课标实验教材二年级上册课前透视:本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们会被诗中所...

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儿童诗两首 教学设计

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教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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古诗两首教学设计

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教学要求:1.学会本课6个生字及由生字组成的词语。会认8个生字。2.用自己的话说说诗句的意思。3.能有感情地朗...

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《古诗两首》教学设计4

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教学目标1、学会认写古诗中的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。感受小草顽强的生命力,想象...

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课生字,理解诗句中的...

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23《古诗两首》教学设计

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【教学内容】古诗两首:《题临安邸》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。[教学时间]:一课时。【教学理念】1、语文...

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《〈诗经〉两首》教学设计之一

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《〈诗经〉两首》教学设计之一作者:徐立红教学目标 1、识记古代文言实词,积累常用词意义。 2、用自己语言赏...

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9《古诗两首》教学设计

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《诗两首》教学设计3

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教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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古诗两首 教学设计

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《古诗两首》教学设计之一新钢一小陈杰教材简说本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗,内容和观察角度不...

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诗两首教学设计

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诗两首假如生活欺骗了你????一、导入?????大家已经接触到了许多诗歌,那么在上课之前,我想问大家一个问题:“...

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儿童诗两首 教学设计

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教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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《外国诗两首》教学设计

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《外国诗两首》教学设计教学目标:1.知识与技能目标:(1)了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。(2)领略诗歌深厚...

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《古诗两首》教学设计

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课题15、古诗两首课时两课时授课对象四年级教学目标1、学会本课生字。 2、朗读、背诵两首古诗,并默写《望洞...

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《儿童诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计1

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【教学目标】1、会认8个生字。2、背诵两首诗,体会诗中丰富的想象。3、能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的...

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《儿童诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计主讲人邓文彩一、教学目标知识与能力目标:会认腊、浑、豚三字;会写莫、腊、浑、疑四字...

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《古诗两首》教学设计2

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教学目标1.会认7个生字,会写9个字。2.正确、流利、在感情地朗读课文,背诵课文。感受小草顽强的生命力;想象儿...

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《外国诗两首》教学设计

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教学目标:1.能够有感情地朗诵诗歌,要求读准字音,读出停顿。2.能说出诗人选取代表性季节和选取小生命(蝈蝈、...

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计【内容简析】本课两首古诗均为唐代边塞诗。《从军行》描绘了守边将士的艰苦生活和英勇...

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《古诗两首》教学设计

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古诗两首教学设计

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《当代诗两首》教学设计

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教学目标:1、知识与技能:能独立品味诗歌的语言,理解诗中形象化手法所表现的具体含义,学会有感情朗读。2、过...

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《诗两首》教学设计3

《诗两首》教学设计3.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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《诗经》两首教学设计2

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教学目标知识目标1、了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2、把握《诗经》赋比兴的艺术表现手...

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《诗经》两首教学设计3 (2)

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教学目标知识目标1、了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2、把握《诗经》赋比兴的艺术表现手...

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《古诗两首》教学设计

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教学目标:、知识目标:认识个字。会写个字。了解诗句的主要意思。、能力目标:正确、流利、有感情地朗读古诗,...

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《古诗两首》教学设计2

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教学目的:、会认个生字,会写个全字,能正确读写“碧玉、妆成,裁出、剪刀、万紫千红”等词语。、背诵两首诗。...

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《古诗两首》教学设计[001]

《古诗两首》教学设计[001].doc

学习目标1.认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,...

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《古诗两首》教学设计[002]

《古诗两首》教学设计[002].doc

教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:搜集描写春天的诗句,想象诗句所描绘...

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