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《古诗两首》教学设计1

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《古诗两首》教学设计 (3)

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《儿童诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计4

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计

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《诗两首》教案设计

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《诗两首》教案设计

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古诗两首教学设计

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古诗两首教学设计

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《乡愁诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计

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古诗两首教学设计3

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《诗两首》教学设计

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《诗两首》简单教学设计

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《诗两首》教学设计

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《诗两首》教学设计【教学重点和难点】1、引导学生朗读时把握《我爱这土地》昂扬、深沉的意境和激昂悲壮的感...

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《诗两首》教学设计 1

《诗两首》教学设计 1.docx

《诗两首》教学设计教学目标 1能根据注释读懂诗句,了解诗歌的大意。 2有感情地朗读两首诗,感受诗歌的韵律美...

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21、《古诗两首》 教学设计

21、《古诗两首》 教学设计.docx

21、《古诗两首》教学设计(第一稿)永康市白云小学胡龙美教学目标:1、对照注释,理解诗句的意思。2、会认2个生...

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计学习目标 1。认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。 2。正确、...

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《诗两首》教学设计

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《诗两首》教学设计【教学重点和难点】1、引导学生朗读时把握《我爱这土地》昂扬、深沉的意境和激昂悲壮的感...

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《诗两首》教学设计 1

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《诗两首》教学设计教学目标 1.能根据注释读懂诗句,了解诗歌的大意。 2.有感情地朗读两首诗,感受诗歌的韵律...

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《诗两首》教学设计

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《诗两首》教学设计【教学重点和难点】1、引导学生朗读时把握《我爱这土地》昂扬、深沉的意境和激昂悲壮的感...

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《诗两首》教学设计 1

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《诗两首》教学设计教学目标 1.能根据注释读懂诗句,了解诗歌的大意。 2.有感情地朗读两首诗,感受诗歌的韵律...

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诗两首 教学设计

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《诗两首》教学设计教学目标: 知识与技能 1、正确认读本课5个生字,会写田字格里8个生字。 2、理解古诗内容,...

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古诗两首教学设计（自设）

古诗两首教学设计（自设）.docx

古诗两首教学设计教学目标:1、 会认十个生字,会正确书写六个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文...

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《诗两首》教学设计

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《诗两首》教学设计【教学重点和难点】1、引导学生朗读时把握《我爱这土地》昂扬、深沉的意境和激昂悲壮的感...

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《诗两首》教学设计

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《诗两首》教学设计教学目标能根据注释读懂诗句,了解诗歌的大意。有感情地朗读两首诗,感受诗歌的韵律美。背...

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《诗经》 两首教学设计

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《诗经》两首教学设计知识目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.把握《诗经》赋比兴的...

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《儿童诗两首》教学设计

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9《儿童诗两首》【教材分析】:本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿童神奇的幻想...

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古诗两首教学设计

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《古诗两首》教学设计教学目标1、会认7个生字，会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受...

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诗经二首教学设计人教版诗经二首教学设计

诗经二首教学设计人教版诗经二首教学设计.docx

诗经二首教学设计人教版诗经二首教学设计备课活动一直被看成是确保教学质量的主要步骤!其中，备课的关键是做...

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古诗两首教学设计(2)

古诗两首教学设计(2).docx

【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解诗句中带点词和诗句的意...

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计设计者：贾文欣语文学科第十册（1）课时教学目标知识目标：：1．了解诗的内容，体会诗...

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《儿童诗两首》教学设计

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《打电话》教学设计教学准备1.教学目标.借助拼音读准本课出现的生字“丫” ，读读记记“花苞、柔软、柳絮、...

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12.《古诗两首》教学设计

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12.《古诗两首》教学设计教材来源：小学一年级语文教科书/人民教育出版社2016年版教学内容来源：小学一年级...

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《古诗两首》 教学设计[2]

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《古诗两首》? 教学设计教学目标：1．会正确书写“壁、横、岭、侧、峰、庐、缘”7个生字。2．能正确、流利、...

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《古诗两首》教学设计[1]

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《古诗两首》教学设计德阳市华山路学校 罗辉教学目标【知识技能】1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规...

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《外国诗两首》教学设计

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外国诗两首教学设计教学札记：《祖国》和《黑人谈河流》是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。俄国诗人莱蒙托...

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《 古诗两首》教学设计

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? 古诗两首?教学设计教学要求：1。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2。学会本课生字。理解生字组...

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《诗经》两首教学设计2

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?诗经?两首教学设计224?诗经?两首教学目标1、识记古代文言实词，积累常用词意义。2、用自己语言赏析诗歌，体...

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古诗两首 教学设计

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古诗两首 教学设计教学目标：1、认识“古、诗〞等13个生字，会写“古、声〞等6个字。2、正确流利地朗读课文...

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《诗两首》教学设计4

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本文整理于网络，仅供阅读参考《诗两首》教学设计 4【教学目的】1、学习和借鉴《假如生活欺骗了你》一诗中通...

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《诗两首》教学设计6

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本文整理于网络，仅供阅读参考《诗两首》教学设计 6假如生活欺骗了你［教学目的要求R1、反复诵读，领会诗人...

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13古诗两首教学设计

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儿童诗两首教学设计

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[《古诗两首》优秀教案设计]古诗两首板书设计

[《古诗两首》优秀教案设计]古诗两首板书设计.docx

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《诗两首》教学设计

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《古诗两首》的教学设计

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古诗《古诗两首》教学设计

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古诗两首教案教学设计

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《古诗两首》教学设计1

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《古诗两首》教学设计3

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三下古诗两首教学设计古诗两首教学设计

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《外国诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》的教学设计

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《古诗两首》教学设计1

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《古诗两首》教学设计[1]

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《古诗两首》教学设计[1]

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外国诗两首教学设计

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2022年诗两首教学设计

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《诗两首》简单教学设计

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《诗两首》简单教学设计教学目的: 1、通过诵读品味语言,体会诗歌所表达的感情,感受意境美。 2、教给学生欣赏...

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古诗两首》教学设计(两课时)

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《古诗两首》教学设计(两课时) 教学目标 1.学会生字,能借助注释理解生词; 2.读懂诗句意思,体会作者诗中的哲...

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21古诗两首教学设计

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1 小学三年级上册语文科导学案教学内容: 21. 古诗两首教学目标: 1 .会认 2 个生字,会写 4 个生字。 2.有感情...

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17《古诗两首》教学设计

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17《古诗两首》教学设计吴红梅学习目标:1、????????? 会认识9个生字,会写12个生字。2、????????? 有感情地朗...

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《诗两首》教学设计2

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《诗两首》教学设计2【教学过程】《假如生活欺骗了你》一、导入俄罗斯文学博大精深,在世界范围内有广泛的影...

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20古诗两首教学设计

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20《古诗两首》教学设计教学目标:1、认识5个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗,背诵并会默写。3...

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古诗两首教学设计

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《古诗两首》教学设计教材简析:《古朗月行》和《静夜思》是唐代著名诗人李白的两首古诗,其中《古朗月行》写...

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《古诗两首》教学设计1

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《古诗两首》教学设计李金华教学目的:1. 认识“促、忆、异、”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个字。2. ...

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9《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计学习目标1.认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。2.正确、流利...

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乡愁诗两首教学设计

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乡愁诗两首教学目标:1、体会两首诗歌新颖独特的构思及所表达的情感;2、体会诗中精妙的比喻所显示的超凡的想...

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《古诗两首》教学设计

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课题:古诗两首教学目标:1.通过朗读,读懂诗句,想象诗中的景象和意境,体会夏日山亭和田园风光的美丽。2.背诵两...

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古诗两首教学设计

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西南师范大学出版社小学五年级上册【古诗两首】教学设计出塞一、揭示课题,导入新课1. 同学们学过很多的古诗...

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《古诗两首》教学设计

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《古诗两首》教学设计学习目标1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。2.正确、流利...

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24 《诗经》两首 教学设计

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24 《诗经》两首教学设计!*第b二4教M育D资源|网? 24 《诗经》两首教学目标知识目标1.了解《诗经》的基本知...

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《诗两首》教学设计

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《诗两首》教学设计!假如生活欺骗了你一、导入大家已经接触到了许多诗歌,那么在上课之前,我想问大家一个问题...

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古诗两首教学设计

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如今,在社会生活中,经济条件日趋完善,时代发展、科技进步日益加快的现实生活中,出现了中学生带手机进校园的...

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古诗两首教学设计

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“情境探疑”教学模式教学设计年级五年级学科语文课时2课时单元课题水设计者张效慧课题古诗两首教学目标知识...

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《儿童诗两首》教学设计

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《儿童诗两首》教学设计教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳...

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《诗两首》教学设计2

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《诗两首》教学设计教学目标1、理解这两首诗歌的内容,能够背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养乐观积极的人生...

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《古诗两首》教学设计5

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《古诗两首》教学设计其一《题西林壁》教学设计教学目标:1.学会“缘”字。2.能够背诵《题西林壁》。3.读懂词...

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古诗两首教学设计

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《古诗两首》教学设计学习目标 1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。 2.正确、流...

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乡愁诗两首教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..榴统垣牌唱食熟陛空嚷船务移露亥匪辨泵呐圭跪澄美角罪...

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《古诗两首》教学设计

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古诗两首(石灰吟、墨梅)教学设计学习目标:正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。学习本课生字新词。理解...

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《古诗两首》教学设计2

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《古诗两首》教学设计教学目标1、认识“所、牧”等12个生字。会写“诗、林”等6个生字。2、正确、流利、有感...

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《诗两首》教学设计

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教学目标:1、知识与能力目标:了解田间“街头诗”的节奏特点,通过反复朗读,体会诗歌的战斗性和号召力。理解诗...

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《童诗两首》教学设计

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《童诗两首》教学设计教学目标:知识与技能:1.学习童诗《大小》,理解童诗内容。2.朗读童诗,背诵童诗,感受童诗...

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古诗两首教学设计

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【古诗两首】教学设计出塞一、揭示课题,导入新课1.同学们学过很多的古诗,你还记得哪些?请背一背。这些古诗韵...

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1 诗两首教学设计

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我爱这土地学习目标:1.能够正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。2.正确理解诗歌所表达的情感以及运用写实和...

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《童诗两首》教学设计

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教学目标:知识与技能:1.学习童诗《大小》,理解童诗内容。2.朗读童诗,背诵童诗,感受童诗包含的情感。过程与方...

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诗两首 教学设计

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诗两首【学习目标】通过小组讨论,找出诗中的意象并分析其含义结合背景,反复朗读,概括并体会诗人的内心情感【...

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古诗两首教学设计 (2)

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古诗两首教学设计教学目标1、认识“古、诗”等13个生字,会写“古、声”等6个字。2、正确流利地朗读课文,背诵...

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《古诗两首》教学设计

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教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵两首古诗。2、能用自己的话说出诗句的意思,能借助图画,想象...

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《诗两首》教学设计2 (2)

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教学目标1、理解这两首诗歌的内容,能够背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养乐观积极的人生态度;慎重面对人生...

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诗两首 教学设计

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诗两首【学习目标】通过小组讨论,找出诗中的意象并分析其含义结合背景,反复朗读,概括并体会诗人的内心情感【...

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古诗两首教学设计

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教学目标:知识:1、会认4个生字,会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。2、背诵...

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《古诗两首》教学设计3

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教学目标:1、认识三个生字,会写4个生字。2、有感情地朗读并朗诵古诗,会默写古诗。3、正确理解诗句的意思,体...

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