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《四季》教学设计接龙小学杨龙华一、画面渲染激情、导入、揭题:(一)问题,游戏激趣师:现在是什么季节?你从哪...

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《四季》教学设计【教学目标】根据《语文课程标准》的具体要求,结合教材及本班学生实际,本着面向全体学生、...

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一、教案背景1、面向学生:一年级学生 2、学科:语文 3、课时:1课时4、学生课前准备:①预习课文,了解大意。②...

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【教材分析】《四季》是一首富有童趣的诗歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这...

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一、教案背景1、面向学生:一年级学生 2、学科:语文 3、课时:1课时4、学生课前准备:①预习课文,了解大意。②...

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教学设计正文课题2 《四季》设计意图学习目标:1、认识11个生字,会写“七、儿”2个生字。认识1种笔画“乚”和...

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《四季》教学设计教材说明: 这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述,表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用...

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一、教案背景1、面向学生:一年级学生 2、学科:语文 3、课时:1课时4、学生课前准备:①预习课文,了解大意。②...

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《四季》教学设计一、走进生活?探究导入【课前三分钟】:聊聊季节小朋友,你知道现在是什么季节吗?你从哪儿感...

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《四季》教学设计四.doc

《四季》教学设计四教材简析《四季》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文,它以儿歌的形式,通...

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《四季》教学设计六十九团中学:李敏【教学过程】一、看,初识美1.师:同学们,今天老师带着你们去认识一位漂亮...

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《四季》教学案例第一课时教材分析:本文是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述,表现春、夏、秋、冬不同的景...

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教学目标1、认识十一个生字,会写四个字。学会两笔画,认识月字旁、雨字头、国字框、禾字旁。2、正确、流利地...

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蚀《四季》教学设计薆教学目标:芃理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。蒁让学生通过朗读和感悟...

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四季教学目标1、认识11个生字,会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画“L、乙”和4个偏旁“月,雨、口、禾...

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四季教学设计教学目标1.认识11个生字,会写"七、八、九、无"4个字。认识两种笔画"七、九"和4个偏旁"月、雨、...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse 一、教材简说本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既...

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预设教学目标: 1.初步理解课文内容,感受四季的特征。 2.认识11个生字,认识4个偏旁“月、雨、口、禾”。 3.能...

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一、走进生活?探究导入【课前三分钟】:聊聊季节小朋友,你知道现在是什么季节吗?你从哪儿感受到是秋天?你知道...

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《四季》教案教学要求:1、认识11个生字2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容,知道四季的特征,感受各个...

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《四季》教学设计教材分析:《四季》是一首富有童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和...

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西安市实验小学吴笑媛教材说明:???这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬...

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长沙市望城区桥驿镇明德中心小学姚宙锋【教学设计理念】《语文课程标准》强调:“拓宽语文学习和运用的领域,...

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(一)教学目标:1.认识“夏、冬、秋、”等11个生字,会写“儿、九、无”3个字,书写端正整洁,笔顺正确,间架结构...

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《四季》教学设计《四季》教学设计【教学目标】根据《语文课程标准》的具体要求,结合教材及本班学生实际,本...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《四季》教学设计教案背景1、 面向学生:□中学□小学V...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《四季》教学设计表一、基本信息学校牛心台小学课名四...

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《四季》教学设计【教学目标】根据《语文课程标准》的具体要求,结合教材及本班学生实际,本着面向全体学生、...

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《四季》教学设计一、谜语导入1.师:同学们,今天老师带着你们去认识一位漂亮的妈妈,她的名字叫大自然。大自然...

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四季教学目标: 1.认识11个生字,会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画“七、九”和4个偏旁“月、雨、口...

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四季澄城县城关一小??刘平教学目标1、认识?11个生字,会写”七、八、九、无”?4个字。认识两种笔画和4个偏旁...

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《四季》教学设计授课教师李晓玲一、教材分析这是一首富有童趣的诗歌,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的...

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一.知识与技能:1.认识本课11个生字,会写“七”“儿”“九”“无”字。2.正确流利地朗读课文。3.了解课文内容...

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【教材简说】这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性...

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《四季》教学设计白城子总校——赵晓军教学设计理念:生活是言语生成和发展的源泉。语文天然是与生活联系在一...

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《四季》第一教时教学目标:1.初步理解课文内容,感受四季的特征。2.认识11个生字,会写"七、儿"4个字。认识两...

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《四季》教学设计课堂组织:张雪芬教材分析:《四季》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文,它以...

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《2.四季》教学设计宿州市雪枫小学赵颖一、教材分析《四季》这篇课文是人教版小学语文一年级上册中课文的第...

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一、教材分析这是一首富有童趣的诗歌,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事...

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教学目标:1、借助拼音学会“对、说、是”等11个生字,理解“草芽”。2、能正确、流利地朗读课文。能借助课文...

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《四季》教学设计德阳市青云山路小学:杨小菊【教学目标】?1学习本课生字及笔画“乙”,并拓展学生生活中识字...

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《四季》教学设计宁远县莲花小学杨玉萍教学内容 人教版一年级上册语文第61页教学目标1、正确、流利地朗读课...

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一年级上册《四季》教学设计?一、走进生活?探究导入【课前三分钟】:聊聊季节小朋友,你知道现在是什么季节吗...

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一年级上语文教学设计四季歌沪教版.doc

四季歌背景分析:《四季》这是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪...

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一年级上语文教学设计四季歌沪教版.doc

四季歌背景分析：《四季》这是一首富有童趣的儿歌.本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪...

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四季》教学设计【教学设想】《四季》是一首童趣浓厚的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬...

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《四季》教学设计——创新性成果的原因在《四季》这篇课文的教学设计的初稿与终稿中的教学目标和重难点是完...

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四季第一课时教学目标：能熟练地认读课文中出现的十一个生字。会写“七、儿”2个生字。认识笔画“乚”和4个...

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《四季》教学设计教学要求：1、认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识两种笔画“乚、乙”和4个偏...

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山东省诸城市实验小学 王勤玲一、教案背景（1）面向学生： □中学 ?小学（2）课时：1课时（3）学科：语...

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教材说明：这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来...

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《四季》教学设计学习目标：1、认识11个生字，会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画和4个偏旁“月、雨...

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教学设计（教案）模板基本信息学 科语文年 级一年级教学形式教 师单 位绍兴市斗门镇中心小学课题名称四...

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金乡四小 苏秀秀【教学内容】人教版小学语文一年级第一册第2课【教学目标】认识8个生字，会写2个字...

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白城子总校——赵晓军教学设计理念：生活是言语生成和发展的源泉。语文天然是与生活联系在一起的，“语文一...

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四季教案教材分析：《四季》是一首富有童趣的儿歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人...

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《四季》教学设计教学目标1、认识 11个生字，会写”七、八、九、无” 4个字。认识两种笔画和4个偏旁“月、...

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雨的四季教学设计 [《四季》教学设计之五].doc

雨的四季教学设计 [《四季》教学设计之五]本课选自人教版小学语文第一册第二课。《语文课程标准》强调： 拓...

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雨的四季教案教学设计 [四季教学设计教案]1、认识 11个生字，会写 七、八、九、无 4个字。认识两种笔画和4个...

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4.四季课题四季课型新授课设计说明《语文课程标准》强调：“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和...

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《四季》教学设计一教学目标：1、借助拼音学会“对、说、是”等11个生字，理解“草芽”。2、能正确、流利地...

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四 季小金县美兴镇营盘小学 余光彩四 季 12 教学目标： 32 教学重、难点： 32 课时安排：一课时 32 ...

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教学设计模板课题摘要学科语文学段小学年级一年级单元第四单元教材版本人教版课程名称四季一、学习内容分析...

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教学设计学科语文年级一年级教 学 形 式多媒体教师窦焰单位定埠中心学校课题名称《四季》学情分析建议学生的...

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四季《教学设计》.doc

《四季》教学设计教案背景1、 面向学生：口中学 □小学V2、 学科：语文3、 课时：24、 学生课前准备：（一）...

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一年级上语文教学设计四季歌 沪教版.doc

一年级上语文教学设计四季歌_沪教版第 3 页四季歌背景分析：?四季?这是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天...

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一年级语文上册《四季》教学设计教学目标：知识与技能：1.认识本课11个生字，会写“七”“儿” “九”“无”...

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