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铅笔有多长教学设计

铅笔有多长教学设计.doc

铅笔有多长教学设计教学内容:第一课时铅笔有多长教学目的:知识目标:通过估计与测量等活动,知道1分米和1毫米...

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《铅笔有多长》教学设计

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《铅笔有多长》教学设计教学目标:1、通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操...

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铅笔有多长教学设计

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铅笔有多长教学设计龙凤区第五小学教师教学设计编写者执教者执教时间2014年月日星期版本北师大版学科数学册...

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铅笔有多长教学设计

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一千米有多长

一千米有多长.ppt

小学二年级数学下册菠稽波软绳舔孟送遏抿巷阻抒跌际邻蜒惨迷钮偷苞乍驮翌爆尖确蚕剂锗贸一千米有多长一千米...

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花边有多长教学设计

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《花边有多长》教学设计教学内容:为北师版小学数学三年级上册第47页“花边有多长”、“做一做”和“讨论”即...

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《铅笔有多长》教学设计

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《铅笔有多长》教学设计教学内容:北师大二年级下册第第四单元《铅笔有多长》。教材分析:《铅笔有多长》是北...

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《花边有多长》教学设计

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《花边有多长》教学设计《花边有多长》【教学目标】1.使学生在理解的基础上掌握长方形周长的计算方法,并且可...

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铅笔有多长教学设计

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铅笔有多长教学目标1. 通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操作能力。2. 通...

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花边有多长教学设计

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《花边有多长》生本课教学设计主持人:同学们请坐好,现在开始我们今天的数学学习。首先请王坤同学,带我们走进...

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铅笔有多长教学设计

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<<铅笔有多长》教学设计〖教学目标〗 1.在实践活动中知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操作能力,建...

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《1千米有多长》的说课稿

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《1千米有多长》的说课稿位领导、各位老师:大家好! 今天,我说课的内容是北师大版二年级第四册第44页至第46页...

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《一分有多长》教学设计

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《一分有多长》教学设计一、导入:咱们班同学都是口算能手。今天,咱们进行一次口算之星评比,怎么样?(好)获得...

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《1千米有多长》同步练习2

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《1千米有多长》同步练习21、填上合适的单位。一块橡皮长30()课桌高8()小明身高1( )20()东方明珠电视塔高46...

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课桌有多长教学设计

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课桌有多长教学设计《课桌有多长》教学设计岳庄小学张素萍学习内容:北师大版小学数学二年级上册第51、52页,...

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铅笔有多长教学设计

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铅笔有多长教学设计工人村第二小学纪海莹教学内容:北师大版小学数学教材二年级下册第五单元第42~43页“铅笔...

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《铅笔有多长》教学设计

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《铅笔有多长》教学设计教学内容:北师大二年级下册第第四单元《铅笔有多长》。教材分析:《铅笔有多长》是北...

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《桌子有多长》教学设计

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《桌子有多长》教学设计◆您现在正在阅读的《桌子有多长》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精...

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花边有多长教学设计

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《花边有多长》教学设计教学内容:北师大版第五册47页教学目标:1、结合具体情境,探索并掌握长方形周长的计...

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”花边有多长“教学设计

”花边有多长“教学设计.doc

三年级“花边有多长”教学设计教学内容:九年义务教育北师大板小学数学第五册第五单元《周长》中的“花边有多...

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《课桌有多长》教学设计

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《课桌有多长》教学设计邹燕娟学习内容:北师大版小学数学二年级上册第51、52页,厘米的认识。学习目标:1、...

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铅笔有多长教学设计

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《铅笔有多长》教学设计铁锁关镇中心小学 刘萧萧〖教学目标〗1、在实践活动中认识长度单位分米和毫米,建立...

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《铅笔有多长》教学设计

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《铅笔有多长》教学设计教学内容:北师大二年级下册第第四单元《铅笔有多长》。教材分析:《铅笔有多长》是北...

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桌子有多长教学设计

桌子有多长教学设计.doc

《桌子有多长》教学设计(认识厘米,用厘米量)教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级下...

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花边有多长教学设计

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第三课时 花边有多长教学内容:教科书58页。教学目标:结合具体情境,探索并掌握长方形的周长的计算方法...

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花边有多长教学设计

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花边有多长(长方形周长)教学设计梁笑英教学内容:“花边有多长”是北师大版小学数学三年级上册第五单元第...

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一千米有多长

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a. 沈阳到北京的铁路长8000( )。b.青藏公路是世界上最高的公路,全长1943( ),平均海拔4000( )。c.我国的...

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《课桌有多长》教学设计

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《课桌有多长》教学设计教材分析:本单元的主要内容是从不同角度观察物体和测量物体的长度,以学生的实践活动...

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花边有多长教学设计

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花边有多长教学设计教学目标:1、结合具体情境,探索并掌握长方形周长的计算方法。2、能正确计算长方形的周...

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花边有多长教学设计

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花边有多长教学设计目标:1、结合具体情境,探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。2、能正确计算长方...

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教学设计铅笔有多长

教学设计铅笔有多长.doc

教学设计铅笔有多长设计者: 广西玉林市玉州区东环小学陈德贞邮编: 电话:个人简介我姓陈,名德贞,现...

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一千米有多长

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童游中心小学新校区 游俊让学生带着“1千米有多长”的疑问,我安排了三个活动:一、一个同学把手张开大约1米...

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一千米有多长

一千米有多长.ppt

北师大版 二年级下册 第四单元 测量童游中心小学游俊盏翰翌瓢拟削维捞婿浩躁椒力架撕宁浑肪材梢朴尖历硝辨剩...

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2021年教室有多长教学设计共1一篇

2021年教室有多长教学设计共1一篇.docx

教室有多长教学设计共1一篇教室有多长教学设计教室有多长教学设计教学目标:1、经历用不一样方法测量教室长...

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有多重教学设计[1]

有多重教学设计[1].doc

《有多重》教学设计(北师版数学三年级上册)四十铺谢家沟小学杨 卫 国《有多重》教学设计教学内容:教科...

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一千米有多长

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北师大版 二年级下册 第四单元 测量童游中心小学游俊蹈奇竹贴恳柜蛹托杀擂硅嗓迹时湛拽率岸监汗战嘶半整鸵碧...

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铅笔有多长教学设计

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北师大版二年级数学(下)第五单元第一课时铅笔有多长 教学设计颍东区新西小学 周芳教学目标:知识与技能...

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一千米有多长

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《一千米有多长》教学内容:教材第57-59页教学目的:1、通过“走一走”、“估一估”、“想一想”等活动,体...

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铅笔有多长教学设计

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铅笔有多长教学目的:1、通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操作能力。2...

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花边有多长教学设计

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有多重教学设计[1]

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“有多重”教案设计一、 教学内容:北师大版21-24页二、 教材简析:本节教材是学生初次学习质量单位。由于质...

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《桌子有多长》教学设计

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———《桌子有多长》教学设计教材分析:《桌子有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年...

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《课桌有多长》教学设计

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集体备课教案(导学案)初案□ 定案□主备教师张阳年 级二年级科 目数学课 题课桌有多长主备日期2...

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一千米有多长

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北师大版 二年级下册 第四单元 测量问题探究练习拓展屁厅奎拐集本痢辣追卵县么容狱躺铃庚赏欣敖酣达掳酥强辕...

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《铅笔有多长》教学设计

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新民路小学 张喆教材依据:本节课是北师大版小学数学二年级下册第五单元测量第一课时的内容。本课是学生学...

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《一千米有多长》

《一千米有多长》.ppt

1千米有多长激趣引入探究新知智 慧 岛屎级摄楚敢颅魁止主丸恰圭氛负滋宴潮荷新粗屑陋彭缘保曰柜皋闭报庙般《...

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《花边有多长》教学设计

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教学过程:一、创设情景,提出问题1.结合布置“迎新年联欢会”的生活情景,引入新课。谈话引入:同学们,再...

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一千米有多长教学PPT学习教案

一千米有多长教学PPT学习教案.pptx

会计学1一千米有多长教学7m= ( )cm500cm= ( )m30cm= ( ) dm60mm= ( )cm填一填...

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4.21千米有多长

4.21千米有多长.docx

■■■1千米有多长。(教材第36、第37页)教学内容教学目标第二谋时-I通过“手拉手”等活动,体会1千米有多...

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新北师大版小学二年级数学下《1千米有多长》教学设计教案

新北师大版小学二年级数学下《1千米有多长》教学设计教案.doc

新北师大版小学二年级数学下《1千米有多长》教学设计教案新北师大版小学二年级数学下册《1千米有多长》教学...

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4.21千米有多长

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第二课时教学内容1千米有多长。(教材第36、第37页)教学目标? ■」1.通过“手拉手”等活动,体会1千米有多...

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《桌子有多长》教学设计

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《桌子有多长》教学设计教学内容: 教材 14 页教学目标:1、培养学生初步学会估计物体的长度,培养学生的估...

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《花边有多长》教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.eneiou?■?■it ■?科书数学教学设...

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教学设计铅笔有多长

教学设计铅笔有多长.docx

《铅笔有多长》教学设计教学内容:北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析:本节课是北师大版教...

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《一分有多长》教学设计

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一分有多长坑梓中心小学张淑婷学习内容:北师大版二年级下册第77、78、79页。学习目标:1、 认识秒针,并能...

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米有多长实用PPT学习教案

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会计学1米有多长实用身高1米以上要买票.第1页/共25页1米有多长呢?第2页/共25页第3页/共25页米可以用字母m表...

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二年级数学上1米有多长课件

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枣庄镇牛老庄小学 吴刚1米=100厘米米尺10厘米20厘米1m=100cm(1米也就是10个10厘米)什么东西...

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《花边有多长》教学设计

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1《花边有多长》教学设计府谷第三小学 李学慧教学内容: 北师大版课标小学数学三年级小学数学第5册-北师大版...

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教室有多长设计

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教学目标:1、经历用不同方式测量教室长度的过程 ,体会测量方式、 测量工具的多样性。2、积累测量活动经验...

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花边有多长教学设计

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教学目标:结合具体情景,探索并掌握长方形周长的计算方法,能利用这种方 法解决实际生活中的简单问题,感受...

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课桌有多长教学设计

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课桌有多长教学目标:1、再次经历用不同方式测量同一物体长度的过程,体会建立统一单位的重要性。2、认识厘...

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《课桌有多长》教学设计

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《课桌有多长》教学设计邹燕娟学习内容:北师大版小学数学二年级上册第51、52页,厘米的认识。学习目标:1、...

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二年级下册《1千米有多长》学案

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二年级下册《1千米有多长》学案学习目标:1、 知识与技能:知道1千米=1000米,会用千米和米的简单换算。在观...

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教学设计 铅笔有多长教学设计

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《铅笔有多长》教学设计执教:刘朵朵K教学内容』《铅笔有多长》是北师大版小学数学第四册第五单元测量第 40...

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铅笔有多长教学设计

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《铅笔有多长》教学设计魏妙苗【教材分析】本节课是《测量》这一单元的第一课时,学生在第二册时已经认识了...

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”花边有多长“教学设计

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三年级“花边有多长”教学设计教学内容:九年义务教育北师大板小学数学第五册第五单元《周 长》中的“花边有...

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《一分有多长》教学设计

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小学二年级数学下册《一分有多长》教学设计一、 教材分析《一分有多长》是义务教育课程标准实验教材北师大版...

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《桌子有多长》教学设计

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《桌子有多长》教学设计自主探究把课堂还给学生《桌子有多长》教学设计平川区电厂学校张映芹教材分析:《桌...

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《花边有多长》教学设计

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《花边有多长》教学设计教学内容:北师大版第五册47页教学目标:1、 结合具体情境,探索并掌握长方形周长的...

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《课桌有多长》教学设计

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《课桌有多长》教学设计教学目标:1、认识长度单位——厘米(cm),知道1厘米有多 长,清楚1厘米和几厘米的关...

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《铅笔有多长》教学设计

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《铅笔有多长》教学设计东桥镇罗老庄小学 潘正俊一、 教材分析:本节课选自北师大版二年级下册第四单元测量...

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铅笔有多长教学设计

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《铅笔有多长》教学设计甘溪学校 刘鸿一、 教材分析:本节课选自北师大版二年级下册第四单元测量第34、35页...

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一千米有多长

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北师大版 二年级下册 第四单元 测量问题探究练习拓展走时应注意:1、从起点开始,沿尺子走过终点在停。2、按...

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一千米有多长

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1千米有多长北师大版二年级数学下册安徽省宿州市萧县庄里乡庄里中心小学 蔡莉莉1米=( )分米1分米=( ...

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花边有多长教学设计

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《花边有多长》教学设计教学内容:北师大版小学数学第五册《花边有多长》。教材分析:本课主要学习内容是探...

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课桌有多长  教学设计

课桌有多长 教学设计.doc

“三案一体,三段一评”集体备课教学设计课题课桌有多长主备人 王美丽 复备人学标教目1、 经历用不同工具测...

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一千米有多长

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一千米有多长教材分析:千米是用来测量比较长的路程时用的单位,因为它比较抽象,教材在“一千米有多长”中...

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一千米有多长

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1 千米有多长广东省河源市连平县第一小学 叶伟琼北师大版小学数学二年级下册我们学过的长度单位有:米( ...

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桌子有多长教学设计

桌子有多长教学设计.doc

桌子有多长教学设计教学目标 1.初步体会到建立统一度量单位的必要性, 了解实际生活中测量方法的多样性。 2...

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桌子有多长教学设计

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桌子有多长教学设计教学目标 1.初步体会到建立统一度量单位的必要性, 了解实际生活中测量方法的多样性。 2...

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桌子有多长教学设计

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桌子有多长教学设计教学目标 1.初步体会到建立统一度量单位的必要性, 了解实际生活中测量方法的多样性。 2...

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桌子有多长教学设计

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桌子有多长教学设计教学目标 1.初步体会到建立统一度量单位的必要性, 了解实际生活中测量方法的多样性。 2...

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“桌子有多长”教学设计

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“桌子有多长”教学设计一、教学内容:北师版北师大版一年级下册第二单元第14页的内容。教学目标:1、经历用...

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《铅笔有多长》教学设计

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《铅笔有多长》教学设计《铅笔有多长》教学设计《铅笔有多长》教学设计《铅笔有多长》教学设计教学内容:北师...

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《铅笔有多长》教学设计

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《铅笔有多长》教学设计教学目标:通过估计、测量铅笔长度等活动,使学生正确认识长度单位毫米和分米,并理...

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《花边有多长》教学设计

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《花边有多长》教学设计阜阳市实验小学 徐曼丽教材分析:“花边有多长”是北师大版小学数学三年级(上册)...

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《花边有多长》教学设计

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《花边有多长》教学设计阜阳市实验小学 徐曼丽教材分析:“花边有多长”是北师大版小学数学三年级(上册)...

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一千米有多长

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《一千米有多长》教学设计教学目标1、知识目标感受并体验1千米有多长,知道千米和米之间的关系。进一步发展...

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《桌子有多长》教学设计

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《桌子有多长》教学设计《桌子有多长》教学设计《桌子有多长》教学设计《桌子有多长》教学设计◆您现在正在...

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《桌子有多长》教学设计

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《桌子有多长》教学设计第 2 页《桌子有多长》教学设计◆您现在正在阅读的《桌子有多长》教学设计文章内容由...

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课桌有多长教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.课桌有多长》教学设计 (简案)一...

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桌子有多长教学设计

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1《桌子有多长》教学设计谢桥镇蓝庙小学:谢丹丹教学内容:北师大小学数学二年级上册第51—52页学习目标1....

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“桌子有多长”教学设计

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“桌子有多长”教学设计一、 教学内容:北师版北师大版一年级下册第二单元第14页的 内容。教学目标:1、 经...

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《铅笔有多长》教学设计

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《铅笔有多长》教学设计教学内容:北师大实验教材二年级下册第五单元第一课时。教材分析:本课是学生学习了...

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课桌有多长教学设计

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横 山 县 第 二 小 学HENGSHANXIANDIERXIAOXUE静心教书 潜心育人“三案一体,三段一评”集体备课教学...

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《铅笔有多长》教学设计

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《铅笔有多长》教学内容:《铅笔有多长》是北师大版小学数学第四册第42-43页的内容。教学目标:1、初步理解...

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《课桌有多长》教学设计

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集体备课教案(导学案)初案□ 定案□主备教师张阳年 级二年级科 目数学课 题课桌有多长主备日期2...

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《铅笔有多长》教学设计教学目标:通过估计、测量铅笔长度等活动,使学生正确认识长度单位毫米和分米,并理...

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二年级下册《1千米有多长》学案

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二年级下册<1千米有多长》学案二年级下册《1千米有多长》学案学习目标:1、 知识与技能:知道1千米二1000米...

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