2020年不求甚解公开课优秀教案及教学设计.docx

不求甚解公开课优秀教案及教学设计导语:本文中作者对“不求甚解”四个字赋予了两层含义:虚心;不固执一点,不...

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2020年不求甚解-教案.doc

一、导入新课:“行万里路,读万卷书”。这么多年的寒窗,伴着馥郁的书香,我们一天天长大了。在这个过程中,我们...

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2020年不求甚解教案-教学设计精选3篇.doc

不求甚解教案教学设计精选3篇不求甚解教案: 教学目标: 1、理解“不求甚解”的真正含义。 2、认识读书的益处...

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《不求甚解》.ppt

不求甚解马南邨“不求甚解”出处出自陶潜《五柳先生传》:“好读书,不求甚解”。原意是读书只领会要旨,不过于...

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《不求甚解》课件.ppt

《短文两篇》《不求甚解》——马南邨Date该课件由【语文公社】好读书不求甚解每有会意便欣然忘食Date该课...

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不求甚解.ppt

邓拓,原名邓子健,邓云特,笔名马南邨、向阳生等。建国后历任《人民日报》总编辑、社长,“文化大革命”一开始...

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不求甚解.ppt

教学目标:1.理解“不求甚解”的含义。2.学习针对对方认识过程的逻辑错误展开反驳的方法。3.学习并掌握引用论...

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不求甚解.pptx

宋代理学家陆象山语录读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。鲁迅的“随便翻翻”广泛的浏览式的读书方法:鲁迅...

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基础版语文教案——不求甚解.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..不求甚解教学要求1?理解不求共解的真正含义。2.指导学...

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谈读书不求甚解.ppt

《短文两篇》《谈读书》——培根《不求甚解》——马南邨培根(1561-1626),英国哲学家、作家。出身官僚家庭。...

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不求甚解2新.ppt

驳论文驳论可以鲜明地反驳一个错误观点,也可以是就别人论述的一个问题发表不同看法,或提出质疑,进行商榷1、...

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1不求甚解新（简）.ppt

不求甚解学习目标1了解不求甚解的含义2认识读书的益处,养成良好的读书习惯3学习驳论文的写法。自学指导读课...

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不求甚解.ppt

马南邨天水中学夏丽复习旧课导入新课一听写生难字二提问议论文相关知识马南邨,原名邓拓。建国后历任《人民日...

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《不求甚解》教学设计.doc

《不求甚解》教学设计四川省广安市前锋区代市初中王德华教学目标:“不求甚解”的含义,认真体会作者在文中提...

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《不求甚解》教学设计.doc

《不求甚解》教学设计教学要求。。,养成良好的读书习惯。。课文说明《不求甚解》通过对人们对“不求甚解”的...

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不求甚解教案-教学设计精选3篇.doc

不求甚解教案教学设计精选3篇不求甚解教案: 教学目标: 1、理解“不求甚解”的真正含义。 2、认识读书的益处...

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不求甚解ppt课件.pptx

不求甚解1新课导入南海观音下凡尘。几个儿子都作贼,天宫偷桃献母亲。八旬老太不是人,2好读书不求甚解每有...

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不求甚解.doc

《不求甚解》教学设计白家河学校****2014年11月18日《不求甚解》教学设计教学目标1、理解“不求甚解”的真正...

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短文两篇《谈读书》《不求甚解》教学设计模板.doc

短文两篇《谈读书》《不求甚解》教学设计《短文两篇》教学设计【指导思想】 1、以自主探究的学习方法为主,充...

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《短文两篇·不求甚解·.ppt

马南邨弓稀晤国躬究触醇痒煞斟牌佬湘哄倦名碍哈融狮产箭久翔蘸怀严桥裙毕诵《短文两篇·不求甚解·《短文两...

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不求甚解的意思-不求甚解的同义词.doc

不求甚解的意思|不求甚解的同义词不求甚解的意思|不求甚解的同义词我们要认真读书和学习,有不懂的地方千万要...

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不求甚解.ppt

名人论读书▲旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——【宋】苏轼▲书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品...

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15. 短文两篇--《不求甚解》.doc

15.短文两篇--《不求甚解》一、学习目标确定的依据1.课程标准相关要求⑴阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、...

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不求甚解.ppt

不求甚解邓拓址山中学陈义“不求甚解”出处出自陶潜《五柳先生传》:“好读书,不求甚解”。原意是读书只领会...

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不求甚解教案.doc

精品文档不求甚解教案教学目标:1、学习作者进行驳论的论述方法。2、揣摩精练有力的语言,体会表达效果。教学...

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《不求甚解》教案.doc

《不求甚解》教案《不求甚解》教学设计教学目标:1(以自主探究的学习方法为主,充分激发学生的主动意识和探究...

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不求甚解.pptx

不求甚解执教人:李谋备导入新课1.“不求甚解”的出处。2.作者简介:出自陶潜《五柳先生传》:“好读书,不求甚...

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【素材】《不求甚解》问题探究（人教）.doc

YUWEN九年级上册课程教材研究所编磬中学语文课程教材研究开发中心《短文两篇》问题探究一、整体感悟(一) 如...

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不求甚解.ppt

不求甚解马南邨不求甚解作者简介:马南邨:(1912—1966)原名邓拓,福建闽侯人。1930年参加“左联”,同年加入中...

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不求甚解.doc

《短文两篇》研讨与练习说明? ?一、你读了近十年书,对读书的目的、方法和作用,已经有了一些认识。熟读这两篇...

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不求甚解 (2).ppt

《短文两篇》《谈读书》——培根《不求甚解》——马南邨培根(1561-1626),英国哲学家、作家。出身官僚家庭。...

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不求甚解.pptx

论证思路复习棠湖中学实验学校贾盼盼人教版九年级中考复习1.“这一段(或某几段)是如何论证的?”这一类题怎么...

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不求甚解 (3).ppt

邓拓丙中洛中学王应琴不求甚解有谁能告诉我,现在人们怎么理解“不求甚解”这条成语?出自陶潜《五柳先生传》...

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16、不求甚解.ppt

山东教育出版社语文鲁教版八年级上16不求甚解济宁市第十五中学仲六军先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有...

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不求甚解.ppt

不求甚解作者:马南邨不求甚解——马南邨1.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2.理解并积累文中的...

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不求甚解 (3).ppt

<<不求甚解>>邓拓马南邨(1912-1966)原名邓拓、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。福建福州人。...

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不求甚解.ppt

苍溪县高坡中学辜锡庆一、问题导入,激发兴趣1、培根的《谈读书》一文谈了哪三个方面的内容?马南邨的《不求甚...

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一0不求甚解.ppt

不求甚解马南邨cūn好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。“不求甚解”到底是什么意思呢?【晋】陶渊明《五...

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不求甚解.ppt

好读书不求甚解每有会意便欣然忘食不求甚解马南邨马南邨(1912-1966)原名邓拓、邓子建、邓云特。笔名马南...

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不求甚解 (2).ppt

《短文两篇》《论读书》——培根《不求甚解》——马南邨学习目标:我能通过阅读、交流,理解本文观点学习清单...

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不求甚解.pptx

不求甚解马南邨切勿不求甚解只知跟风如今,“文玩”的概念被越来越多的人熟知,最热门的要数各种菩提子,比如星...

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不求甚解.ppt

不求甚解马南邨好读书不求甚解每有会意便欣然忘食知识目标1、学习本文中举例论证,道理论证的方法的运用。...

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不求甚解 (3).ppt

鲁迅的“随便翻翻”广泛的浏览式的读书方法书在手头,不管它是什么,总拿来翻一下,或看序目,或读几页内容,不费...

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不求甚解公开课优秀教案及教学设计.doc

不求甚解公开课优秀教案及教学设计导语:本文中作者对“不求甚解”四个字赋予了两层含义:虚心;不固执一点,不...

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一0不求甚解.ppt

一、议论文的概念议论文是一种以为表达方式,运用逻辑思维评事论理的文章体裁。二、议论文的分类从论证方式看...

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不求甚解.pptx

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便...

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不求甚解 (2).doc

《不求甚解》教学实录北关中学严薇薇一、开门见山,直接导入:师:读书,有千般乐趣,有万种读法。这里,我给大家...

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不求甚解.pptx

不求甚解马南邨马南邨(1912-1966)原名邓拓。笔名马南邨等。福建福州人。1961年在《北京晚报》副刊上以马南邨...

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不求甚解 (3).ppt

不求甚解马南邨(cūn)“不求甚解”出处出自陶潜《五柳先生传》:“好读书,不求甚解”。原意是读书只领会要旨...

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谈读书,不求甚解2.doc

授课时间第周星期年月日总第课时课题不求甚解课型复习课教学目的1知识和能力:掌握运用递进式安排论述层次的...

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析“好读书,不求甚解”说.doc

析“好读书,不求甚解”说更多专业、稀缺文档请访问——搜索此文档,访问上传用户主页~析“好读书,不求甚解”...

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基础版语文教案——不求甚解.doc

基础版语文教案——不求甚解一不求甚解教学要求1.理解不求甚解的真正含义。2.指导学生理清文章的思路。3.认...

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不求甚解.docx

《不求甚解》说课稿党玉芬一、紧扣要点,说教材本篇课文是部编版教材九年级下册13课《短文两篇》中的第二篇。...

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不求甚解 (3).ppt

不求甚解马南邨(邓拓)教者:党玉芬邓拓,原名邓子健,邓云特,笔名马南邨。建国后历任《人民日报》总编辑、社长...

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不求甚解 (2).ppt

不求甚解一六镇中学:张丹不求甚解作者简介:马南邨:(1912—1966)原名邓拓,福建闽侯人。1930年参加“左联”,同...

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不求甚解教案设计2.doc

精品文档不求甚解教案设计2教学目标:1、学习作者运用驳论进行论述的方法。2、正确理解马南邨版的“不求甚解...

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不求甚解教案设计.doc

不求甚解教案设计篇一:《不求甚解》教案一、教学目的:教学设想:1(一事一议,多从生活实际中的感受选定题目,切...

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不求甚解.doc

不求甚解,还孩子一个轻松学习的空间背景、情景描述:心理学家布鲁纳说过:“学习的最好刺激是对学习材料的兴趣...

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不求甚解+谈读书+教学设计.doc

第十五课短文两篇【学习目标】1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2、积累文中出现的精辟的句...

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《不求甚解》解读.doc

《不求甚解》解读石灰附中九(1)班黎伟一、“不求甚解”解在未解《不求甚解》之前,我们先要搞清楚陶渊明“不...

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《不求甚解》导学案.doc

《不求甚解》学案学习目标1.理解不求甚解的真正含义,把握文中所阐述的正确道理。2.学习道理论证和正反论证方...

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[好读书不求甚解]好读书，不求甚解.doc

[好读书不求甚解]好读书,不求甚解[好读书不求甚解]好读书,不求甚解篇一:好读书,不求甚解“好读书,不求甚解”...

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[不求甚解教案]不求甚解阅读答案.doc

[不求甚解教案]不求甚解阅读答案篇一:不求甚解阅读答案不求甚解阅读答案古文中说道“好读书,不求甚解”,这一...

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15《不求甚解》.doc

《不求甚解》?张建新学习目标:1.理解“不求甚解”这种读书态度和方法的合理性,学习辩证地看问题的方法。2.学...

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不求甚解 (2).ppt

激发兴趣,导入新课我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫,我的亲家母说这孩子“没...

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不求甚解.ppt

不求甚解好读书不求甚解每有会意便欣然忘食作者:马南村,原名邓拓,马南村是他的笔名。学者新闻工作者。教...

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不求甚解 (6).ppt

《短文两篇》《谈读书》——培根《不求甚解》——马南邨好读书不求甚解每有会意便欣然忘食宋代理学家陆象...

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不求甚解.ppt

不求甚解马南邨(邓拓)授课教师:杨小燕授课班级:九年级93班“这个婆娘不是人!”“九天仙女下凡尘!”“儿孙个...

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不求甚解 (2).ppt

枉凝眉一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化!啊……一个枉...

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不求甚解.pptx

不求甚解1、理解“不求甚解”的真正含义。2、学习文中举例论证、道理论证等论证方法。3、了解驳论方式。邓拓...

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不求甚解 (2).ppt

《短文两篇》《不求甚解》——马南邨3.联系自己的读书体验学习这篇短文,把短文中的精华化为自己的东西。摘录...

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不求甚解.ppt

课后作业对于本文中作者的读书观,你如何评价?请谈谈你的认识和感受,然后将它们写下来。不求甚解新课导入宋代...

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不求甚解 (2).ppt

不求甚解邓拓邓拓,原名邓子健,邓云特,笔名马南邨、向阳生等。建国后历任《人民日报》总编辑、社长,“文化大...

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不求甚解.ppt

不求甚解不求甚解作者简介:马南邨:(1912—1966)原名邓拓,福建闽侯人。1930年参加“左联”,同年加入中国共产...

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《不求甚解》教案.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《不求甚解》教案...

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《不求甚解》教学设计.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《不求甚解》教学...

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不求甚解.ppt

考点分析:1、分值:18分。2、出现频率:12,14,16年均设有一篇说明文阅读。3、常设问法:(1)文章的说明对象是什...

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不求甚解 (2).ppt

马南邨马南邨:(1912—1966)邓拓的笔名,福建闽侯人。1929年考入上海光华大学政法系。1931年转入上海法政学院...

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不求甚解.pptx

秣马厉兵迎中考枕戈待旦获全胜现代文阅读解题思路及答题格式独山县第三中学何桦议论文专项复习之一:关于论点...

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不求甚解.ppt

不求甚解邓拓“好读书,读好书,读书好。”你能读好这句话吗?它讲了什么?考考你? “不求甚解”在你们的脑海里...

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不求甚解 (6).ppt

这个婆娘不是人!九天仙女下凡尘。儿孙个个都是贼!盗得仙桃庆寿辰。1.这是需要精读的文章,怎可不求甚解,随意...

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不求甚解.ppt

关于读书方面的名言警句:腹有诗书气自华好(hǎo)读书时不好(hào)读书,好(hào)读书时不好(hǎo)读书。书山...

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不求甚解 (2).ppt

不求甚解教学目标:1.理解“不求甚解”的含义。2.学习针对对方认识过程的逻辑错误展开反驳的方法。3.学习并掌...

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马南《不求甚解》.ppt

《不求甚解》马南邨整体感知,列出课文的结构提纲。第一段:第二段:第三段:第四段:第五段:第六段:第七段:第八...

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不求甚解 (3).ppt

邓拓泰华学校卢力叶不求甚解邓拓(1912~1966)原名邓子健,邓云特,笔名马南邨建国后历任《人民日报》总编辑、社...

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不求甚解 (4).ppt

不求甚解——邓拓授课人:翁研超授课班级:初三(10)班授课时间:2019-4-1走近作者邓拓邓拓,(1912~1966)福建闽侯...

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不求甚解 (2).ppt

不求甚解马南教学目标:1.理解“不求甚解”的含义。2.学习针对对方认识过程的逻辑错误展开反驳的方法。3.学习...

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不求甚解.docx

原文译文对照先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解...

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短文两篇《谈读书》《不求甚解》教学设计.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________短文两篇《谈读书...

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《不求甚解》论证思路.ppt

理清本文的论证思路第一部分(1):摆出了要批驳的靶子:“对任何问题不求甚解都是不好的。第二部分(2-4):从“不...

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不求甚解.doc

哈密市第四中学赵文霞一、教材分析《不求甚解》是部编版九年级下册第四单元第十三课《短文两篇》中的第二篇...

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《不求甚解》课件.ppt

不求甚解邓拓油侯巴全蜀磊变约熏诞阳胖撇疹忘烁摧耽译啪椰蛋咯嗡宵囱模稀这诡澎距《不求甚解》课件《不求甚...

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不求甚解教案-教学设计精选3篇.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden不求甚解教案教学设计...

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不求甚解公开课优秀教学导案及教学设计.docx

不求甚解公开课优秀教案及教学设计————————————————————————————————作者...

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不求甚解教学导案.doc

不求甚解-教案————————————————————————————————作者:—————————...

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《不求甚解》教学设计.doc

《不求甚解》教学设计教学要求1.理解不求甚解的真正含义。2.指导学生理清文章的思路。3.认识读书的益处,养成...

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不求甚解公开课优秀教案及教学设计..doc

不求甚解公开课优秀教案及教学设计导语:本文中作者对“不求甚解”四个字赋予了两层含义:虚心;不固执一点,不...

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不求甚解.pptx

“好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。”原意是读书只领会要旨,不过于在字句上花工夫。今多谓学习或工作...

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不求甚解教案(3则)最新版.doc

《不求甚解教案》不求甚解教案(一): 教学目标: 1、理解不求甚解的真正含义。 2、认识读书的益处,养成良好的...

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一0不求甚解.ppt

议论文三要素1、论点:作者的观点2、论据:用来证明论点的依据。3、论证:运用论据证明论点的方法。论证方法★...

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