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5—1题西林壁教学目标1.知识能力目标:有感情的朗读、背诵和默写古诗,了解诗句的意思。2.过程方法目标:学习如...

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题西林壁【新人教版四年级语文上—古诗二首其一】烟云远眺庐山【这里是庐山...】一山独峙,群峰峥嵘【这里也...

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题西林壁教学反思.doc

教学反思王好上一星期,我参加了学校的“五步互动型”课堂展示活动。,所教授的是北师大版五年级下册第三单元...

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题西林壁 百科名片《题西林壁》是苏轼游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,从中揭示一种...

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《题西林壁》教学案例刘li中心小学题西林壁教学目标1.认识3个生字,会写4个生字。有感情地朗读并背诵、默写古...

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题西林壁学习目标朗读诗句领悟道理欣赏图片理解诗句了解作者课外延伸光协挤闺囱投辫纳资宠恤塘旬昌扑冶艰酞...

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题西林壁佳和国际学校王俊花馆陶县佳合国际学校GuantaoCountyJiaheInternationalSchool【教学目标】馆陶县佳...

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题西林壁教学反思.doc

王好上一星期,我参加了学校的“五步互动型”课堂展示活动。,所教授的是北师大版五年级下册第三单元的一首古...

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望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。题西林壁宋苏轼横看/成岭...

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题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。书造乓韦涛铣守较斩栽妈倒...

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人教版四年级语文上册第一单元习作栖催舵著苗店独萨吠卜打莽扑纵浪幸赎杖婉满腾腆尿隔备鲍杠你单充魏牛《...

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题西林壁宋代苏轼苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精,是“唐宋八...

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《题西林壁》教学反思.doc

《题西林壁》教学反思文章来源天添资源网堂要求教师充分体现以人为本,以学生为主体,整个课堂就是学生、教师...

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《题西林壁》教学随笔.doc

《题西林壁》教学随笔文章来源天添资源网古诗的时候,想让孩子们读的有韵味儿,经常范读,让学生来模仿。可我觉...

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[题西林壁]教学反思《题西林壁》教学反思曾听过窦桂梅老师执教的古诗文鉴赏课,从此她教学古诗时诗一般的语言...

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题西林壁.题西林壁宋代苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。.题西林壁宋代...

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.《望庐山瀑布》背诵此诗.题西林壁【宋】苏轼.如何学习古诗?1.知诗人,解题意。2.释诗句,明诗意。3.想意境,悟...

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题西林壁教案.doc

《题西林壁》教案基本说明教学时间:45分钟课室:1课时授课班级:小学四年级课题出处:统编版语文四年级上册,古...

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题西林壁教学反思.docx

???????????????????????最新料推荐???????????????????《题西林壁》教学反思《题西林壁》是宋代苏轼所写的...

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题西林壁作者姜长松单位曲梁乡实验小学教学 目标教学设计结束.题西林壁教学目标1.自学生字2.理解诗意3.体会...

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(1037-1101),字,又字和仲,号“东坡居士”,世称“”。今四川眉山人,是北宋著名散文家、书画家、词人、诗人。...

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题西林壁.题西林壁宋代苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。.题西林壁宋代...

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《题西林壁》_五年级语文教案_范文先生网《题西林壁》教学设计之一授课教师:南郊小学徐凯年级:四年级课型:新...

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教学反思王好上一星期，我参加了学校的“五步互动型”课堂展示活动。 ，所教授的是北师大版五年级下册第三单...

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四年级语文题西林壁教学设计样稿.doc

四年级语文《题西林壁》教学设计四年级语文《题西林壁》教学设计教材分析：《题西林壁》是人教版四年级上册...

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题西林壁》题西林壁》题西林壁》 庐山位于江西北部，北临长江，东临鄱阳湖，是一座历史悠久的名山，相...

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解诗题，知作者抓字眼，明诗意多诵读，悟诗情苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，北宋著名文学家、书画家、是“...

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《题西林壁》教学设计教学目的：1、借助字典弄请词句的意思；2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理...

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33 古诗两首猜古诗诗人登鹳雀楼　　　　　　　　　 (唐)王之涣 　　　　　　　白日依山尽，　　　　　...

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题 西 林 壁 苏 轼走 近 作 者 苏轼（1037-1101）北宋文学家，书画家，字子瞻，号东坡居上。...

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作者介绍苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州...

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题 西 林 壁苏轼苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县人）。早年中进士，以文章知名。他在诗、词散...

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题西林壁题西林壁宋代 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题西林壁...

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古诗三首0话说诗歌说一说你了解到的诗歌。还有描写“山水”的写景诗。边塞诗思乡诗田园诗0漫话山水诗望洞庭...

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《题西林壁》公开课教案授课教师：孟腊兵 授课时间 2020 年 10 月16 日课题《...

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庐山位于江西北部，北临长江，东临鄱阳湖，是一座历史悠久的名山，相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道，结庐...

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题西林壁教案教学目标1．知识能力目标：有感情的朗读、背诵和默写古诗，了解诗句的意思。2.过程方法目标：学...

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题西林壁教学反思.doc

《题西林壁》教学反思学习了第一组的自然景观，今天我们开始第二组以观察和发现为的学习征程，学生们的学习...

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题西林壁教学目标1．有感情地朗读并背诵、默写古诗。2．体会诗人在庐山时，观察的地点和角度不同，所看到的...

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题西林壁整理课件1.理解古诗内容，体会作者表达的思想感情。2.借助字典，弄清词句的意思。3.有感情地朗读课...

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课件PPT题 西 林 壁苏 轼课件PPT资料宝袋苏轼（1037－1101） 字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世称...

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教材说明：这首诗是作者苏轼在元丰七年（1084年）春末夏初畅游庐山时，书写在庐山西林寺墙壁上的。作者通过...

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题 西 林 壁执教人：解坤长春版五年级下册第五单元庐山庐山位于江西北部，北临长江，东临鄱阳湖，是一座历史...

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《题西林壁》教学设计教学目标1、有感情地朗诵古诗，会默写古诗。2、正确理解诗句的意思，联系生活体会诗中...

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题西林壁教案苏轼的《题西林壁》辞微意丰内蕴丰瞻,现在请欣赏我带来的。一教材说明：这首诗是作者苏轼在元丰...

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题西林壁教学反思一文是一篇科学知识类的文章，知识性、教育性很强，怎样引导孩子上好值得大家深思。下面是...

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庐山位于江西北部，北临长江，东临鄱阳湖，是一座历史悠久的名山，相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道，结庐...

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【宋】苏轼澎洼搭所恃矮旨生轻拾惶蟹慌赁堑彬瘦别募募皋窟雍揩铝魔亨吱孜俱浚舅题西林壁题西林壁作者介绍苏...

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题西林壁宋 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。鹊绑蓑缘卒寅焉衡奶匡...

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王好上一星期，我参加了学校的“五步互动型”课堂展示活动。，所教授的是北师大版五年级下册第三单元的一首...

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《题西林壁》教学案例.docx

《题西林壁》教学案例渭州学校 马亚玲一、教材简析：《题西林壁》这是苏轼游庐山时写在西林寺墙壁...

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题西林壁宋 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。吻系丽压惯山独矫壹辜...

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《题西林壁》教材分析：这首诗是作者苏轼在元丰七年（1084年）春末夏初畅游庐山时，书写在庐山西林寺墙壁上...

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四年级古诗《题西林壁》教案设计.doc

四年级古诗《题西林壁》教案设计教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时，观察的地点...

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题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋代 苏轼远近高低横看成岭...

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小学语文题西林壁教案【三篇】 小学语文题西林壁.doc

小学语文题西林壁教案【三篇】 小学语文题西林壁权威发布小学语文题西林壁教案【三篇】，更多小学语文题西林...

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题西林壁题 西 林 壁书写西林寺墙壁写在西林寺墙壁的诗写作背景：《题西林壁》为苏轼47岁时所作。元丰七年（...

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题西林壁苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中题西林壁宋 苏轼横看—成岭/侧—...

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题西林壁 教案.doc

一、情境导入师：同学们，你们喜欢旅游吗？今天老师就带大家一起去庐山玩一■玩，请大家做 好准备，我们出发...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.题西林壁教案呵护萌芽，浇灌梦想东...

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WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】题西林壁教案《题西林壁》一、教学目标：1、学会背...

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2021年人教版四年级《题西林壁》教学设计.doc

教 案 设 计(封面范本)设计主题:人教版四年级《题西林壁》教学设计学 科:学 校:授课教师:日期:二〇 ...

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2021年新人教版《题西林壁》教学设计汇总.doc

教 案 设 计(封面范本)设计主题:关于《题西林壁》教学设计汇总学 科:学 校:授课教师:日期:二〇 年 ...

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题西林壁苏轼（1037~1101），字子瞻，号“东坡居士”，四川眉山人。北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。...

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《题西林壁》教学反思《题西林壁》教学反思1《题西林壁》是统编版四年级第三单元第九课《古诗三首》中的其中...

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题西林壁教材说明：这首诗是作者苏轼在元丰七年（1084年）春末夏初畅游庐山时，书写在庐山林寺墙壁上的。作...

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《题西林壁》教学设计（四年级）陈碧云教学目标：1．有感情地朗读并背诵、默写古诗。2．体会诗人在庐山时，...

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《题西林壁》教学反思[模版仅供参考，切勿通篇使用]古诗，在时代上离我们很远。儿童读古诗，主要是受传统文...

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