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《四季》教学设计??????????????????????????????????????????一、激情导入1.师:同学们,今天老师带着你们去...
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搭车到心海去看雨--刘湛秋《雨的四季》教学设计朱敏涛学习目标1.巩固朗读成果,在把握重音和停连的基础上读出...
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3 雨的四季1.请给下面加点的字注音( ( (. ... ( .花苞.? ) 静谧.? ) 高邈.? )莅?临?( ) 吝啬?( ) 彩棱.镜( ...
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