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阿西莫夫短文两篇讲义

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第一课时恐龙无处不在● 学习目标：1、了解作者，积累字词。2、了解课文内容，理清文章说明顺序及说明方法...

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阿西莫夫短文两篇教学设计

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《阿西莫夫短文两篇》 教学设计

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【《阿西莫夫短文两篇》教学设计4】阿西莫夫短文两篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]1．把握文章的说明对象，...

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6　阿西莫夫短文两篇[30]

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6　阿西莫夫短文两篇班级 姓名教学目标1．理解并积累“流逝、携带、劫难、致密、天...

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阿西莫夫短文两篇第二课时教学设计-阿西莫夫短文两篇

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阿西莫夫短文两篇第二课时教学设计:阿西莫夫短文两篇恐龙原是地球上的庞然大物，曾以900～1200属之众 统治 ...

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《阿西莫夫短文两篇》的教学设计精编版

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《阿西莫夫短文两篇》教案

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《阿西莫夫短文两篇》教案篇一：《阿西莫夫短文两篇》的教学设计《阿西莫夫短文两篇》的教学设计南昌市育英...

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阿西莫夫短文两篇教学反思

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阿西莫夫短文两篇教学反思篇1撰写人：___________日 期：___________阿西莫夫短文两篇教学反思篇1教师深入...

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《阿西莫夫短文两篇》教案 1

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《阿西莫夫短文两篇》教案●教学目标知识目标1．积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯〞等词的读音，理解...

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《阿西莫夫短文两篇》教案6

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阿西莫夫短文两篇 学案1

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《阿西莫夫短文两篇》教案3 1060

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阿西莫夫短文两篇 学案2

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18、阿西莫夫短文两篇

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阿西莫夫短文两篇

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阿西莫夫短文两篇

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阿西莫夫科普短文两篇教案设计

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6 阿西莫夫短文两篇[12]

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6　阿西莫夫短文两篇[127]

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6　阿西莫夫短文两篇[131]

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6　阿西莫夫短文两篇[135]

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6　阿西莫夫短文两篇[136]

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6　阿西莫夫短文两篇[13]

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6　阿西莫夫短文两篇[148]

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6　阿西莫夫短文两篇[150]

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6　阿西莫夫短文两篇[172]

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6　阿西莫夫短文两篇[1]

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6　阿西莫夫短文两篇[23]

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6　阿西莫夫短文两篇[23]

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6　阿西莫夫短文两篇[29]

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6　阿西莫夫短文两篇[2]

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6　阿西莫夫短文两篇[72]

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6．《阿西莫夫短文两篇》[3]

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6 阿西莫夫短文两篇[12]

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6 阿西莫夫短文两篇[6]

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6　阿西莫夫短文两篇[127]

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6　阿西莫夫短文两篇[131]

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6　阿西莫夫短文两篇[135]

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6　阿西莫夫短文两篇[136]

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6　阿西莫夫短文两篇[13]

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6　阿西莫夫短文两篇[148]

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6　阿西莫夫短文两篇[172]

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6　阿西莫夫短文两篇[23]

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6　阿西莫夫短文两篇[23]

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6　阿西莫夫短文两篇[25]

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6　阿西莫夫短文两篇[29]

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6　阿西莫夫短文两篇[2]

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6　阿西莫夫短文两篇[72]

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6、阿西莫夫短文两篇

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《阿西莫夫短文两篇》[3]

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《阿西莫夫短文两篇》[5]

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《阿西莫夫短文两篇》[6]

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《阿西莫夫短文两篇》教学案

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[11]

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[18]

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[1]

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[9]

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《阿西莫夫短文两篇》教案[1]

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《阿西莫夫短文两篇》的教学设计

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《阿西莫夫短文两篇》教学案

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[11]

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[18]

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[1]

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[7]

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[9]

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《阿西莫夫科普短文两篇》

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阿西莫夫短文两篇[24]

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阿西莫夫短文两篇[38]

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阿西莫夫短文两篇[4]

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阿西莫夫短文两篇[5]

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阿西莫夫科普短文两篇

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《阿西莫夫短文两篇》教案2

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用心爱心专心18 阿西莫夫短文两篇(恐龙无处不在/被压扁的沙子)18 阿西莫夫短文两篇●教学目标知识目标1.积累...

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18 阿西莫夫短文两篇

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18 阿西莫夫短文两篇教学目标:1.让学生认识到不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结...

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《阿西莫夫短文两篇》教案2

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18 阿西莫夫短文两篇(恐龙无处不在/被压扁的沙子) 《阿西莫夫短文两篇》教案2滞坡疡西谗腊郴吊痛钓逊唱膜鄂...

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阿西莫夫科普短文两篇

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18.阿西莫夫短文两篇

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《阿西莫夫短文两篇》学案1

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1/7《阿西莫夫短文两篇》学案班级姓名组别评价【学习目标】1、把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作思...

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《阿西莫夫短文两篇》学案1

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1 /7 《阿西莫夫短文两篇》学案班级姓名组别评价【学习目标】 1、把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作...

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阿西莫夫短文两篇教案

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学习目标 1. 了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。 2. 了解说明的内容, ...

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阿西莫夫短文两篇》学案1

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《阿西莫夫短文两篇》学案班级姓名组别评价【学习目标】 1、把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作思路...

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阿西莫夫短文两篇教案

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 学习目标 1. 了解“板块构造...

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阿西莫夫短文两篇

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教学建议一、主题思想恐龙是古爬行动动物,种类繁多,体型各异,小的体长不到一米,大的体长数十米,重达四五十吨...

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阿西莫夫短文两篇

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.《阿西莫夫短文两篇》导学案【学习目标】1、把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作思路。2、体会课文中...

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阿西莫夫短文两篇

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学科语文课题《阿西莫夫短文两篇》课型新授教学目标知识能力把握说明对象及本文的逻辑顺序。过程方法通读文...

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《阿西莫夫科普短文两篇》教案设计 1

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《阿西莫夫科普短文两篇》教案设计自读要求1.把握文章的说明对象,培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2...

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《阿西莫夫短文两篇》学教卷

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莀18、阿西莫夫短文两篇蒈课题:《恐龙无处不在》课型:略读课课时:2-1课时蚃班级:组别:姓名:羃教学目标:1、积...

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《阿西莫夫短文两篇》学案

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《阿西莫夫短文两篇》学案班级姓名组别评价【学习目标?】1、把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作思路...

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阿西莫夫短文两篇【要两个教案】

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肂课题艿阿西莫夫科普短文两篇芇编写时间螇月日袂执行时间...

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《阿西莫夫短文两篇》教案2

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阿西莫夫短文两篇

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阿西莫夫短文两篇《阿西莫夫短文两篇》教案●教学目标知识目标1.积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等...

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《阿西莫夫短文两篇》 8

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第18课《阿西莫夫短文两篇》教学设计一、教学目标一知识目标1.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的...

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《阿西莫夫短文两篇》自读教案

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《阿西莫夫短文两篇》自读教案《阿西莫夫短文两篇》自...

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阿西莫夫短文两篇教学设计

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6?阿西莫夫短文两篇一、教学目标1、了解科技说明文的特点及本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻辑顺序。2...

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阿西莫夫短文两篇

阿西莫夫短文两篇.ppt

18.阿西莫夫短文两篇1、给下列加横线的字注音:骨骼臀目驮着褶皱携带潮汐陨石遗骸劫难追溯两栖2、这两篇短文...

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《阿西莫夫短文两篇》自读教案

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《阿西莫夫短文两篇》自读教案自读要求 1.把握文章的说明对象,培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。 2.了...

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阿西莫夫短文两篇

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阿西莫夫短文两篇我不知道大家看没看过电影《侏罗纪公园》，如果看过，我相信大家一定会和我一样被其中奇特...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计(部编)（三）

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计(部编八年级下册)【导学目标】1．了解说明的内容，理清说明的顺序。2．体会简...

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阿西莫夫短文两篇（二）

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阿西莫夫短文两篇18阿西莫夫短文两篇教学目标了解说明的内容，理清说明的顺序。体会简练、缜密、生动的语言...

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6 《阿西莫夫短文两篇》

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6 《阿西莫夫短文两篇》教学目标：知识与能力：把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2、过程与...

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阿西莫夫短文两篇 [《阿西莫夫短文两篇》教学设计2]

阿西莫夫短文两篇 [《阿西莫夫短文两篇》教学设计2].doc

阿西莫夫短文两篇 [《阿西莫夫短文两篇》教学设计2]明确：作者谈恐龙的灭绝，谈到恐龙化石无处不在，是为了...

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