“口语交际”教学设计.doc

“口语交际”教学设计——讲述我家的故事教学内容:语文S版四年级下册第五单元本次“能说会道”的话题是“讲...

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口语交际劝说教学设计.doc

口语交际——劝说教材版本人教版学段小学学科语文章节语文园地三口语交际课题名劝说课时一课时执教教师单位...

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口语交际《问路》教学设计.docx

口语交际《问路》教学设计河北张家口市怀安县柴沟堡镇新民学校张秀芬教学目标能正确、较流利地使用普通话,与...

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《口语交际》教学设计.docx

《口语交际》教学设计教学要求教学目标说话要讲究方式。教学布置学生坐成一个圆圈,教师是班中的一员,和学生...

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口语交际二做手工.ppt

人教版·二年级上册你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学们你做的是什么,是怎么做的。记着要...

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口语交际——《劝说》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..口语交际一一《劝说》教学设计教学目标:1、培养学生运...

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含有反思的教案(口语交际：做手工).docx

聿肇芁授课年级肅蚃袈二年级腿蒇膅主备人薃蒂肄杨柳青艿袈莀审核人芅芁芇罗晓岚荿羅羅课题名称螃羀肆口语交...

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含有反思的教案(口语交际：做手工) (2).docx

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《口语交际》教案设计.docx

《口语交际?习作一》教学设计教学目标:1?通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增...

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2《口语交际长大以后做什么》教学设计.docx

口语交际《长大以后做什么》教学设计北京小学走读部 鄂敬轩教学目标:能把自己长大后想干什么说清楚,简单说明...

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小学《该怎么做(口语交际)》教学设计.doc

设计理念1、口语交际能力是现代化公民所必须具备的基本能力,也是儿童须臾不可离的生活实践能力。“口语交际...

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我长大了做什么(口语交际教学设计).doc

我长大了做什么一、导入课题:?1、师:同学们,在我们的身边,有很多很多的叔叔阿姨,他们每天都忙忙碌碌,做着自...

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口语交际《请教》教学设计.doc

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含有反思的教案(口语交际：做手工).docx

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口语交际——《劝说》教学设计.doc

口语交际一一《劝说》教学设计教学目标:1、培养学生运用精妙得体的语言进行表达的能力。2、鼓励学生回忆和了...

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含有反思的教案(口语交际：做手工).docx

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教案设计-口语交际.docx

《中考复习口语交际》教案【教学目标】?初步掌握口语交际的一般方法和一般规律。2?根据论题清楚、连贯、得体...

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最新人教版二年级语文上册《口语交际：做手工》教学设计.doc

《口语交际:做手工》教学设计教学目标鼓励学生乐于表达,愿意向同学们介绍自己制作的手工作品。用普通话进行...

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含有反思的教案(口语交际：做手工).docx

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口语交际《我们做朋友》教学设计.doc

膁东华小学语文科(一)年级第(一)册第(四)单元教案肅备课人:杨梅使用人:肄课题节口语交际我们做朋友艿第(1)课...

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口语交际 做手工.doc

口语交际做手工【教学要求】1.能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。2.培养说话大方、有礼貌以及认真聆...

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二年级语文上册《口语交际：做手工》教案.docx

二年级语文上册《口语交际:做手工》教案【教材解析】本次口语交际安排的是让学生介绍一手工作品及其制作过程...

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《口语交际：我说你做》教学设计.doc

《我说你做》教学设计(口语交际)教材分析:这是一年级新教材的第一次口语交际,安排在第一个识字板块之后。教...

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《口语交际：我说你做》教学设计.doc

《我说你做》教学设计(口语交际)教材分析:这是一年级新教材的第一次口语交际,安排在第一个识字板块之后。教...

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《口语交际一——我说你做》教学设计.doc

万翔学校一年级语文教学设计编制人:一年级组课题:口语交际一——我说你做教学目标:1、初步建立口语交际的对...

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含有反思的教案(口语交际：做手工).doc

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口语交际：做手工教学设计.docx

口语交际:做手工学校:西夏四小执教老师:冉翠娟教学目标:1、 选择自己的一件手工作品,能按照顺序介绍制作的过...

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口语交际课程教学设计.docx

《我们能做点什么》口语交际教学设计【情景说明】《我们能做点什么》是课程标准教科书人教版三年级下册《语...

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口语交际《合作》教学设计.docx

口语交际《合作》教学设计教材分析“合作”是人教版二年级语文上册第五单元口语交际主题。这次口语交际是本...

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口语交际-教学设计.docx

口语交际《道歉》教学设计肇东市昌五中心小学孙丽娜教学内容:选自教科版小学语文三年级上册“能说会写五”。...

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口语交际：做手工.ppt

R·二年级上册口语交际:做手工法放跺禄迟剁皿航碧现靴若广餐绅尤恭池喘屠花馏德膳代妮怒钞媒邓数啥口语交际...

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口语交际教学设计.doc

[口语交际教学设计]《秋天的快乐》教材分析:第二学段口语交际的目标是:“能用普通话交谈。在交谈中能认真倾...

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口语交际：做手工.ppt

部编教材二年级上册第三单元做手工江苏省句容市华阳实验小学程明时刽她匀暇尝魁吏谈砾书歇削碍题项净命帆痹...

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口语交际《合作》教学设计.doc

教材分析“合作”是人教版二年级语文上册第五单元口语交际主题。这次口语交际是本组题材“友好相处,团结合作...

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口语交际3《这样做不好》p88教学设计..doc

教学要求: 1、学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情,说话有礼貌。 2、培养学生关心身边的事情,勇于表明自...

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口语交际：做手工.doc

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口语交际 做手工.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..反别翅喇攒密武赴做遮界妆膛度奄夺虏愚潜势挟咙纷变束...

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二年级语文上册《口语交际：做手工》教案.doc

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含有反思的教案(口语交际：做手工).docx

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口语交际《我们做朋友》教学设计.doc

羂羁虿东华小学语文科(一)年级第(一)册第(四)单元教案膈膆芇备课人:杨梅使用人:莁蚁肇课题腿芄肁口语交际我...

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口语交际 做手工.doc

口语交际做手工【教学要求】1.能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。2.培养说话大方、有礼貌以及认真聆...

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口语交际教学设计.doc

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口语交际3《这样做不好》p88教学设计..doc

教学要求: 1、学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情,说话有礼貌。 2、培养学生关心身边的事情,勇于表明自...

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《口语交际》教学设计.doc

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《口语交际：做手工》教学设计.doc

教学目标:1、指导学生比较详细地介绍自己的小制作的制作过程,激发学生相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法。...

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劝说口语交际教学设计.doc

《劝告》口语交际教学设计初中语文落水镇初级中学:徐兴弦设计理念?运用情境教学法,让学生模拟角色,在互相交...

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《口语交际：我们能做点什么》教学设计.doc

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二年级语文上册《口语交际：做手工》教案.doc

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口语交际《劝说》教学设计.doc

开放心灵,让孩子畅所欲言小学五年级语文上册口语交际与习作三《劝说》教案太平小学 曾小连教学目标:1、培养...

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口语交际“一起做游戏”教案设计.doc

口语交际“一起做游戏”教案设计教材分析本次口语交际的主题是“一起做游戏”。教材利用主题图小朋友熟悉的...

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《口语交际一》教学设计.doc

五年级下册《口语交际一》教学设计实验小学 黄秀荣教学目标:1.策划一次和远方小学生的 "手拉手"活动, 商量、...

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《口语交际——交谈》教学设计.doc

《口语交际——交谈》教学设计课题内容交谈课时安排3课时授课班级机电授课类型口语交际课大多学生基础较差,...

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【7A文】含有反思的教案(口语交际-做手工).doc

授课年级二年级主备人杨柳青审核人罗晓岚课题名称口语交际:做手工课型新授授课日期10.18学情分析R本次口语交...

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口语交际《我们做朋友》教学设计.doc

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口语交际教学设计.doc

第一课时学习内容:口语交际学习目标:让学生欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操,同时培养口头表达、倾...

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《口语交际：做手工》教学设计.doc

教学目标:1、指导学生比较详细地介绍自己的小制作的制作过程,激发学生相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法。...

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《口语交际：做手工》教学设计.doc

教学目标:1、指导学生比较详细地介绍自己的小制作的制作过程,激发学生相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法。...

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《口语交际：我们能做点什么》教学设计.doc

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口语交际《问路教学设计.doc

口语交际《问路》教学设计一、课前活动大家快快坐坐好,来给大脑做体操,跟我念念好不好?(生:好)先想后说有条...

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《秋游》口语交际教学设计.doc

我们去秋游吧——口语交际《秋游》教学设计共和街小学王晓妍教学目标知识与技能:通过多向的讨论交流,设计出...

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《口语交际 交谈》教学设计.doc

教学目的1、通过案例分析,让学生了解人际交往中交谈的原则。做到谈话有礼貌、态度坦诚。2、通过案例分析,让...

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口语交际《我们做朋友》教学设计.doc

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《口语交际：做手工》教学设计.doc

教学目标:1、指导学生比较详细地介绍自己的小制作的制作过程,激发学生相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法。...

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《指路》口语交际教学设计.doc

海口市金盘实验学校王丁吉【设计理念】在教学前教师安排了预习任务,让学生根据教师的要求跟父母了解自己回家...

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382《口语交际：我们能做点什么》教学设计.doc

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35口语交际教学设计.doc

玉溪第一小学教师李玲芝教学目的:在遇到不同的人敲门的时候,学会冷静思考,巧妙应付,辨别好坏,增强自我保护能...

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302《口语交际：我们能做点什么》教学设计.doc

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2.《口语交际：做手工》教学设计.doc

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《口语交际：做手工》教学设计.doc

教学目标:1、指导学生比较详细地介绍自己的小制作的制作过程,激发学生相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法。...

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含有反思的教案(口语交际：做手工).doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..腾粥察沂徒略饵私辊蹦幽款赴鳞斋种稗竟翼棘扛径痊涂嫉...

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口语交际《我们做朋友》教学设计.doc

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《口语交际：商量》教学设计.doc

赣州蓉江新区潭口镇中心小学肖振彬【教材分析】在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。这次口语交际的内容...

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二年级语文上册《口语交际：做手工》教案.doc

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口语交际 习作 教学设计.doc

教学目标:1、回忆和了解生活中的具体事件和情境,充分考虑对方的身份和地位,能有针对性地得体地劝说。2、感悟...

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含有反思的教案(口语交际：做手工).docx

袇授课年级肆二年级蒆主备人膁杨柳青羇审核人蒇罗晓岚羄课题名称袀口语交际:做手工肇课型袈新授蚆授课日期羃...

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浅谈口语交际教学设计.docx

浅谈口语交际教学设计摘要:口语交际活动综合性、灵活性强,涉及知识面广,所以设计起来相对简单,而实际操作起...

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最新人教版二年级语文上册《口语交际：做手工》教学设计.doc

《口语交际:做手工》教学设计教学目标鼓励学生乐于表达,愿意向同学们介绍自己制作的手工作品。用普通话进行...

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含有反思的教案(口语交际：做手工).docx

腿Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒇袇授课年级蒂二年级薂主备人袈杨柳青芅审核人蒅罗晓岚...

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口语交际：做手工.docx

口语交际:做手工教学目标:1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。并能将自己所说...

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口语交际教学设计.docx

《我的理想》口语交际教学设计作者谭军【教学目标】1、提高学生的口语交际能力。在口语交际中要讲真话、吐真...

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口语交际《我们做朋友》教学设计.doc

虿东华小学语文科(一)年级第(一)册第(四)单元教案芇备课人:杨梅使用人:肇课题肁口语交际我们做朋友蒁第(1)课...

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口语交际 做手工.doc

口语交际做手工【教学要求】1.能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。2.培养说话大方、有礼貌以及认真聆...

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二年级语文上册《口语交际：做手工》教案.docx

二年级语文上册《口语交际:做手工》教案【教材解析】本次口语交际安排的是让学生介绍一手工作品及其制作过程...

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《口语交际一——我说你做》教学设计.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse万翔学校一年级语文教学设计编制人:一年级组课题:口语交际...

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《口语交际：我说你做》教学设计.doc

《我说你做》教学设计(口语交际)教材分析:这是一年级新教材的第一次口语交际,安排在第一个识字板块之后。教...

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《口语交际一——我说你做》教学设计.doc

万翔学校一年级语文教学设计编制人:一年级组课题:口语交际一——我说你做教学目标:1、初步建立口语交际的对...

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2019二年级语文上册课文《口语交际做手工》教学设计新人教版.docx

《口语交际:做手工》教学设计教学目标:1、选择自己的一件手工作品,能按照顺序介绍制作的过程2、认真聆听别人...

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口语交际二做手工.ppt

口语交际二做手工你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学们你做的是什么,是怎么做的。记着要介...

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口语交际3《这样做不好》P88教学设计.doc

教学要求: 1、学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情,说话有礼貌。 2、培养学生关心身边的事情,勇于表明自...

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口语交际课教学设计.doc

口语交际课《小小导游员》教学设计福建省福清城关小学陈玮〔设计理念〕精心创设情境,为口语教学构建必要的环...

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含有反思的教案(口语交际：做手工).docx

授课年级二年级主备人杨柳青审核人罗晓岚课题名称口语交际:做手工课型新授授课日期10.18学情分析*本次口语交...

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《口语交际》教学设计.doc

学习目标1、能注意对象、场合,学会文明得体地进行交流。2、培养和谐的人际交往素养。学习过程一、故事激趣,...

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《口语交际：我们能做点什么》教学设计.doc

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口语交际3《这样做不好》p88教学设计..doc

教学要求: 1、学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情,说话有礼貌。 2、培养学生关心身边的事情,勇于表明自...

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口语交际3《这样做不好》P88教学设计.doc

教学要求: 1、学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情,说话有礼貌。 2、培养学生关心身边的事情,勇于表明自...

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部编教材二上三单元口语交际：做手工.ppt

部编教材二年级上册第三单元做手工龙凤小学赵楠两件宝人有两件宝,双手和大脑。小手会做工,大脑会思考。动手...

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二年级上册口语交际做手工.ppt

部编本人教版·二年级上册语文口语交际:做手工做手工交际要求:在班上展示自己的手工,说一说制作过程。评一评...

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《口语交际：我说你做》教学设计.doc

《我说你做》教学设计(口语交际)教材分析:这是一年级新教材的第一次口语交际,安排在第一个识字板块之后。教...

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含有反思的教案(口语交际：做手工).docx

授课年级二年级主备人杨柳青审核人罗晓岚课题名称口语交际:做手工课型新授授课日期10.18学情分析*本次口语交...

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语文园地三 最新口语交际：做手工.ppt

部编本人教版·二年级上册语文口语交际:做手工做手工交际要求:在班上展示自己的手工,说一说制作过程。评一评...

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