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口语交际教学设计

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——《我的理想》学习目标通过相互倾诉自己的理想，继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力，同时培养学生...

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《口语交际 “应对”》教学设计

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《口语交际 “应对”》教学设计昌荣中心校 万明山【教学目标】1.通过有序地观察，能依据设计的意图，联...

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《口语交际 应对》教学设计

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《口语交际 应对》教学设计一、教学目标1.通过有序地观察，能依据设计的意图，联系生活实际想出办法，并乐于...

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《口语交际》教学设计

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《口语交际》教学设计学科：语文 任课教师：梁晓敏 授课班级：二年级课 题《口语交际：注意说话的语气...

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口语交际教学设计[1]

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口语交际教学设计执教人：王朝兰一、教学目标：1.在口语交际中学会说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语...

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《劝说》口语交际教学设计

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从生活中来，到生活中去人教版五年级下册第三单元口语交际《劝说》教学设计保康县马桥镇小学 王娟娟【设...

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《感谢》口语交际教学设计

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《感谢》口语交际教学设计富裕县实验小学 黄丽教材简析：本次口语交际的内容是让学生知道感谢的方式和使用...

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《口语交际.劝告》教学设计

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《口语交际.劝告》教学设计明德小学 董 婧教学目标：1. 培养学生运用得体的语言进行表达的能力2.了解和感悟...

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口语交际《长大以后做什么》 教学设计

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口语交际《长大以后做什么》 教学设计中宁三小 白洁教材简析：口语交际《长大以后做什么》是统编教材二年级...

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《劝说》口语交际教学设计

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从生活中来，到生活中去人教版五年级下册第三单元口语交际《劝说》教学设计保康县马桥镇小学 王娟娟【设计理...

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中考口语交际教学设计

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学科语文授课教师谭慧琼授课时间2012.04.27课题口语交际年级九年级课型专题复习教学目标1、 学会与人交流，...

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口语交际一 教学设计

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五年级下册《口语交际一》教学设计实验小学黄秀荣教学目标：策划一次和远方小学生的"手拉手"活动，商量、讨...

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《口语交际》教学设计

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《语文园地七口语交际》教学设计教材简析：“口语交际”训练的内容是谈自己在生活中的不便之处及解决的办法...

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《口语交际：商量》教学设计

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二年级语文上册《口语交际：商量》教学设计赣州蓉江新区潭口镇中心小学肖振彬【教材分析】在生活中，有时候...

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口语交际：做手工5

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部编版二年级上册语文园地三说话写话《有趣的水果拼盘》教学设计教学目标：1、对写话有兴趣，写想说的话。2...

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口语交际：做手工7

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部编语文二年级上册《做手工》教学设计宜秀区杨桥镇中心学校 陈路英【教材解析】本册书口语交际的编排，话...

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口语交际：做手工7

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课 题口语交际：做手工课 型口语交际年级二年级执 教刘喜燕教学时间2018年 11月 8 日审核人学习目标展示自己...

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口语交际：做手工8

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《口语交际：做手工》教学设计教学目标：1、指导学生比较详细地介绍自己的小制作的制作过程，激发学生相互交...

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口语交际：做手工9

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教学内容：做手工教学目标1、指导学生比较详细地介绍自己的小制作的制作过程，激发学生相互交流的兴趣，敢于...

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口语交际教学设计

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高效教学材料《神奇大自然》口语交际教学设计新乡市牧野区新飞大道小学 胡俊梅一、教学目标：1、通过口语交...

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口语交际教学设计

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小学语文一年级下册语文园地七教学内容分析：本次口语交际要求学生由打碎花瓶开始，让学生对书中所提供的情...

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口语交际教学设计(教案)

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口语交际优秀教学设计(教案)口语交际优秀教学设计(教案)1 / 3口语交际优秀教学设计(教案)口语交际【教学目标...

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口语交际长大以后做什么教学设计

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口语交际：长大以后做什么教学设计口语交际：长大以后做什么教学设计1 / 3口语交际：长大以后做什么教学设计...

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口语交际教学设计

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口语交际《以诚待人》教学设计教学目标：1、知识与技能：以诚恳的态度，真诚的语言与他人交际；学会在生活中...

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《口语交际——约请》教学设计

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《口语交际——约请》教学设计教材分析：本课是国标本苏教版小学语文三年级下册练习4中的口语交际——约请。...

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《口语交际：商量》教学设计

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页二年级语文上册《口语交际：商量》教...

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口语交际教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.五年级 《口 语交际一》 教学设计...

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“学做小小推销员”口语交际设计

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口语交际：我是“小小推销员”教学设计学习目标：１．指导学生初步学习推销的方法。２．在活动中提高学生的...

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口语交际 教学设计

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页句话的启示有多大?答案是无穷无尽的...

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口语交际“我们做朋友”教案设计

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页口语交际“我们做朋友”教案设计教材...

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《口语交际：我说你做》教学设计

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《口语交际·秋游》教学设计

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口语交际《问路》教学设计

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口语交际教学设计

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最新口语交际该怎么做 教案教学设计

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《口语交际：伸出我们的双手》教学设计1

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口语交际：一起做游戏教学设计

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口语交际：一起做游戏教学设计

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口语交际教学设计

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口语交际教学设计

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第10课时口语交际课“做手工”教案

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《口语交际：做手工》教学设计(共3页)

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口语交际教学设计

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口语交际教学设计

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口语交际：做手工5

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口语交际：做手工7

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口语交际：做手工5

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口语交际：做手工7

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口语交际长大以后做什么教学设计

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口语交际教学设计

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口语交际教学设计

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口语交际教学设计 (2)

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口语交际教学设计 (2)

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《劝告》口语交际教学设计

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《口语交际.劝告》教学设计

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《劝告》口语交际教学设计

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《口语交际.劝告》教学设计

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口语交际教学设计

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口语交际长大以后做什么教学设计

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《口语交际长大以后做什么》教学设计

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口语交际教学设计

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“学做小小推销员”口语交际设计

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《口语交际》教学设计

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口语交际：做手工7

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口语交际 优秀教学设计

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《口语交际》 教学设计[1]

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《口语交际》 教学设计[1]

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口语交际教学设计[1]

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口语交际注意说话的语气教学设计口语交际

口语交际注意说话的语气教学设计口语交际.doc

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口语交际教学设计[1]

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《口语交际长大以后做什么》教学设计

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口语交际教学设计

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珍惜资源? 保护环境陕西省神木县店塔第一小学李士梅【设计理念】口语交际教学重视情境引入,激发学生交际兴趣...

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口语交际：做手工教学设计

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口语交际:做手工学校:西夏四小执教老师:冉翠娟教学目标:1、选择自己的一件手工作品,能按照顺序介绍制作的过...

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口语交际：做手工

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口语交际:做手工教学目标:1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。并能将自己所说...

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含有反思的教案(口语交际：做手工)

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授课年级二年级主备人杨柳青审核人罗晓岚课题名称口语交际:做手工课型新授授课日期10.18学情分析*本次口语交...

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《口语交际：商量》教学设计

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二年级语文上册《口语交际:商量》教学设计赣州蓉江新区潭口镇中心小学肖振彬【教材分析】在生活中,有时候我...

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含有反思的教案(口语交际：做手工)

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授课年级二年级主备人杨柳青审核人罗晓岚课题名称口语交际:做手工课型新授授课日期10.18学情分析*本次口语交...

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口语交际《问路》教学设计

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口语交际《问路》教学设计一、课前活动大家快快坐坐好,来给大脑做体操,跟我念念好不好?(生:好)先想后说有条...

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含有反思的教案(口语交际：做手工)

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授课年级二年级主备人杨柳青审核人罗晓岚课题名称口语交际:做手工课型新授授课日期10.18学情分析*本次口语交...

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含有反思的教案(口语交际：做手工)

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口语交际《祝贺语》教学设计

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口语交际《祝贺语》教学设计一、教材分析学会关心亲人、朋友,在节日里送上对他们的祝贺;学会尊重、欣赏同伴...

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含有反思地教学(口语交际：做手工)

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授课年级二年级主备人杨柳青审核人罗晓岚课题名称口语交际:做手工课型新授授课日期10.18学情分析*本次口语交...

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含有反思的教案(口语交际：做手工)

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含有反思的教案(口语交际：做手工)

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含有反思的教案(口语交际：做手工)

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授课年级二年级主备人杨柳青审核人罗晓岚课题名称口语交际:做手工课型新授授课日期10.18学情分析*本次口语交...

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口语交际《合作》教学设计

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口语交际《合作》教学设计教材分析“合作”是人教版二年级语文上册第五单元口语交际主题。这次口语交际是本...

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口语交际：做手工教学设计

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口语交际:做手工学校:西夏四小执教老师:冉翠娟教学目标:1、 选择自己的一件手工作品,能按照顺序介绍制作的过...

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2《口语交际长大以后做什么》教学设计

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口语交际《长大以后做什么》教学设计北京小学走读部 鄂敬轩教学目标:能把自己长大后想干什么说清楚,简单说明...

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该怎么做口语交际教学设计范文

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该怎么做口语交际教学设计范文一、引入小朋友注意听,你们听到什么啦?想知道发生什么事了吗? 二、交流。 1.看...

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口语交际：我们做朋友教学设计和反思

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口语交际:我们做朋友教学设计和反思【教学目标】 1和班里不熟悉的同学交朋友,懂得和不熟悉的人该如何交流。...

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口语交际教学设计

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口语交际复习教学设计教学目标1.了解中考对口语交际的要求及命题方向。2.掌握掌握口语交际的考题类型和答...

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《口语交际一——我说你做》教学设计

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万翔学校一年级语文教学设计编制人:一年级组课题:口语交际一——我说你做教学目标:1、初步建立口语交际的对...

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《口语交际：讨论》教学设计

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《口语交际:讨论》教学设计一、教材分析这一单元主要培养学生质疑、思考与创造能力。如何将这些能力统一起来...

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口语交际《我的奇思妙想》口语交际教学设计

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口语交际《我的奇思妙想》口语交际教学设计口语交际《我的奇思妙想》口语交际教学设计教学目标 1、展开想象...

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含有反思的教案(口语交际-做手工)

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优质参考文档授课年级二年级主备人杨柳青审核人罗晓岚课题名称口语交际:做手工课型新授授课日期10.18学情分...

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口语交际《做手工》创新教案

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创新教案口语交际?《做手工?》教学设计【教学设想?】1.指导学生比较详细地介绍自己的小制作的制作过程?。激...

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口语交际教学设计

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口语交际---图书借阅公约教学目标：1、关于班级图书借阅的管理，能有自己独特的见解。2、学会与同学讨论，学...

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