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《我不是最弱小的》教学设计

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我是小学生了教案

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《我是草原小牧民》教学设计

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我是小小设计师教学设计 (2)

我是小小设计师教学设计 (2).doc

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我是小小设计师教学设计

我是小小设计师教学设计.doc

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我是小小设计师教学设计 (2)

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我是小小设计师教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计[53]

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我是小小养殖员-教学设计

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《我是小小修理工》教学设计

《我是小小修理工》教学设计.doc

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我是小小养殖员-教学设计

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【我是小音乐家】 我是小音乐家教学设计

【我是小音乐家】 我是小音乐家教学设计.doc

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我是小小音乐家教学设计

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我是一只小虫子教学设计

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心理健康教育：《我是小学生》教学设计

心理健康教育：《我是小学生》教学设计.docx

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我是“小小推销员教学设计

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我不是最弱小的教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计【课标解读:】《语文课程标准》中指出:阅读教学是学生的个性化行为,不应以教师的...

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《我是猫》教学设计

《我是猫》教学设计.doc

《我是猫》教学设计[《我是猫》教学设计]《我是猫》教学设计心雨|2010-12-12 22:06:00《我是猫》教学设计教...

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《我是谁》教学设计

《我是谁》教学设计.doc

《我是谁》教学设计[《我是谁》教学设计]《我是谁》教学设计教学内容:《品德与社会》三年级上册第四单元《我...

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我不是最弱小的--教学设计

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我不是最弱小的--教学设计《我不是最弱小的》教学设计教材分析:《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的...

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《我不是最弱小的》教学设计

《我不是最弱小的》教学设计.doc

上海市大宁国际小学朱婕【教学目标】1.会认14个字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会问号、...

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我就是我教学设计

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我就是我设计理念:心理健康的标准之一是个体能正确地认识自己、悦纳自己。让学生正确认识自我、悦纳自我,是...

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《我是一只小虫子》教学设计

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我是一只小虫子教学内容:《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物,在伙伴们的眼中,当虫子...

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我是“小小推销员”》教学设计

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《我是“小小推销员”》教学设计《我是“小小推销员”》是人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册第三单...

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我不是最弱小的教学设计

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【课标解读:】《语文课程标准》中指出:阅读教学是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,...

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《我不是最弱小的》教学设计##

《我不是最弱小的》教学设计##.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《我不是最弱小的》教学设计邱教材依据:苏教版小学语文...

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我是猫教学设计

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse我是猫教学目标: 1.指导学生朗读课文,了解猫在吃年糕的过...

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.《我不是最弱小的》教学设计

.《我不是最弱小的》教学设计.doc

《我不是最弱小的》教案设计教案目标: 1会认个生字,会写12个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文,体会问好、...

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《我是一只小虫子》教学设计

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《我是一只小虫子》教学设想一、单元教材分析:(一)教材的地位与分析:本单元以“童心”为主题,编排了《彩色的...

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《我是一只小虫子》教学设计

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《我是一只小虫子》教学设想一、单元教材分析:(一)教材的地位与分析:本单元以“童心”为主题,编排了《彩色的...

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《我不是最弱小的》教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计教材分析这篇记叙文情节简单,贴近学生生活。课文以平实自然的语言描绘了一段真实...

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《我不是最弱小的》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..帅肛仅膊借细纹诛灼爷鲸泌抖蝗至哈昔裹夺雹关弓纠煮反...

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我是猫教学设计

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我是猫教学目标: 1.指导学生朗读课文,了解猫在吃年糕的过程中发生的一连串新奇而幽默的场景。 2.引导学生理...

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《我不是最弱小的》教学设计

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(获市教育学会教学设计评比三等奖)一、教材依据苏教版第十册P73—74课文《我不是最弱小的》二、设计思路本文...

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《我不是最弱小的》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..几忆区筋判芯粹哦坠须一宛鸥寿相诲乍狗睡品膝钓馁彬甫...

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我不是最弱小的教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计[教学目标]:1、 会认14个生字,会写12个生字。2、 正确、流利、有感情地開读课文...

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《我是小音乐家》教学设计

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《我是小音乐家》教学设计《我是小音乐家》教案[年级]小学三年级[课型]以唱歌为主的综合课[教材分析]这是一...

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《我是搜索小能手》教学设计

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《我是搜索小能手》教学设计《我是搜索小能手》教学设计教学目标:1.知识技能:(1)掌握关键词搜索信息的方法。...

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我不是最弱小的教学设计

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【课标解读:】《语文课程标准》中指出:阅读教学是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,...

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《我是猫》教学设计

《我是猫》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《我是猫》教学设计课程名称《我是猫》授课人学校名称...

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我是生活小主人(2)教学设计方案

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《我是生活小主人》教学设计方案第2课时所属学科美术适...

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我是猫教学设计

我是猫教学设计.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________我是猫教学设计我...

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《我是小小推销员》教学设计

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《我是小小推销员...

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我是小学生

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我是小学生凤阳县实验小学李秀娟上学了,我长大了,我是一名小学生了!你自豪吗?你长大了吗?你能做一名优秀的小...

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小学《这是我呀》教学设计模板

小学《这是我呀》教学设计模板.doc

小学《这是我呀》教学设计【教学设计】美,就在身边——《这是我呀》教学设计闻瑾泰州姜堰市实验小学【教材分...

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《我是一只小虫子》教学设计

《我是一只小虫子》教学设计.doc

《我是一只小虫子》教学设想单元教材分析:(一)教材的地位与分析:本单元以“童心”为主题,编排了《彩色的梦》...

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我就是我教学设计

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我就是我设计理念:心理健康的标准之一是个体能正确地认识自己、悦纳自己。让学生正确认识自我、悦纳自我,是...

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《我是小小侦探家》教学设计

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《我是小小侦探家》教学设计邵原镇花园小学李佳佳15236780511教学目标1、知识与能力。(1)学生能自主进行思考...

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我不是最弱小的教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计教学目标1.在情境、读文中反复复现“弱”、“萨”等14个生字,运用形声字规律、形...

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《我是小学生》教案

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1、我是小学生教材分析:本课教学内容有两部分组成:第一部分是本课要学习的词语和句子,并配了一副小学生背着...

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我不是最弱小的教学设计

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7《我不是最弱小的》李红娜学习目标:1、会认14个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会问...

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《我是怎样出生的》教学设计

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《我是怎样出生的》教学设计本课教学是围绕“我”出生前后母亲的变化,胎儿在母体内生长变化等几方面展开讨论...

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我是一只小虫子教学设计

我是一只小虫子教学设计.docx

我是一只小虫子教学内容:《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物,在?伙伴们的眼中,当虫...

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“我是文明小学生”主题班会教案设计

“我是文明小学生”主题班会教案设计.doc

“我是文明小学生”主题班会教案设计“我是文明小学生”主题班会教案设计我是文明小学生 主题班会设计一、活...

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我是一只小虫子教学设计

我是一只小虫子教学设计.docx

《我是一只小虫子》教学设计学习目标:借助拼音、随文识字、联系生活实际等方法认识“屁、股”等16个生字，读...

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《我不是最弱小的》教学设计

《我不是最弱小的》教学设计.docx

我不是最弱小的上海市大宁国际小学 朱婕【教学目标】1.会认 14 个字，会写 12 个字。正确、流利、有感情地朗...

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《我是一只小虫子》教学设计[37]

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《我是一只小虫子》教学设计西平县第一小学 宋陟华开门见山导课今天我们来学习11课，请同学们伸出手跟老师...

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《我是一只小虫子》教学设计

《我是一只小虫子》教学设计.docx

《我是一只小虫子》教学设想一、 单元教材分析：（一）教材的地位与分析：本单元以“童心”为主题，编排了《...

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《我是小音乐家》教学设计

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《我是小音乐家》教案[ 年级 ] 小学三年级[ 课型 ] 以唱歌为主的综合课[ 教材分析 ]这是一首曲调欢快活泼、...

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《我不是最弱小的》教学设计谈

《我不是最弱小的》教学设计谈.docx

《我不是最弱小的》教学设计谈 谈礼貌教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用][设计背景]《我不是最弱小的》一...

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我是草原小牧民教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计教材分析：歌曲《我是草原小牧民》选自人音版音乐教材第五册第三单元表演曲目，...

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《我是人民小骑兵》教学设计

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《我是人民小骑兵》教学设计.doc[模版仅供参考，切勿通篇使用]欣赏课我是人民小骑兵教学设计 主讲刘澜 课题...

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《我是一只小虫子》教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计《我是一只小虫子》教学设计教材分析: 　　 《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话...

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《我是小小音乐家》教学设计

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《我是小小音乐家》教学设计授课教师：教材说明：这是一首曲调欢快活泼、歌词简练、富有童趣的美国儿童歌曲...

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我不是最弱小的教学设计

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我不是最弱小的教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目的：1深入理解课文内容，提高环保意识，增强环保...

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《我是小学生》教学设计[33]

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《我是小学生》教学设计[教学目标]1、认识语文书，了解语文书的基本结构。2、能在语言环境中读准“小、学、...

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《我是小学生》教学设计[49]

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《我是小学生》教学设计[教学目标]1、认识语文书，了解语文书的基本结构。2、能在语言环境中读准“小、学、...

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《我是小学生》教案[16]

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《我是小学生》教案[教学目标]1、认识语文书，了解语文书的基本结构。2、能在语言环境中读准“小、学、生”...

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《我是一只小虫子》教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.在奇妙有趣的昆虫世界徜徉《我是一...

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《我是一只小虫子》教学设计

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.实用文档.?我是一只小虫子?教学设想单元教材分析：〔一〕教材的地位与分析：本单元以“童心〞为主题，编排...

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《我是小音乐家》教学设计

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《我是小音乐家》教学设计LT《我是小音乐家》教案[年级]小学三年级[课型]以唱歌为主的综合课[教材分析]这是...

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《我是中学生》的教案设计

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1《我是中学生》的教案设计【教学目标】情感态度价值观1．悦纳初中生活的新变化，以积极的心态迎接新的学习...

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我是小音乐家教学设计 (2)

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《我不是最弱小的》教学设计[]

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《我不是最弱小的》教学设计6

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我是草原小牧民教学设计

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我不是弱小的教学设计

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我不是弱小的教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计

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《我是环保小卫士》教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计

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我不是弱小的教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计

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我不是弱小的教学设计

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我就是我教学设计

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我是猫教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计

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我是一只小虫子教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计 (2)

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《我是一只小虫子》教学设计

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我不是最弱小的教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计[21]

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《我是一只小虫子》教学设计[19]

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《我是一只小虫子》教学设计[6]

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《我是小小修理工》教学设计

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《我是小小理财师》教学设计（定稿）

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《我是一只小虫子》教学设计

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