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这是我教学设计

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1我是小学生教案

1我是小学生教案.ppt

1.我是小学生小学生太阳眯眯笑,鸟儿叽叽叫。背上小书包,我去上学校。小小娃娃小桥小花小草小鸟小书包小马学...

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《我是草原小牧民》教学设计

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安徽省教育科学规划课题《中小学音乐课堂编创与活动(实践与创造) 教学方法的研究》第二子课题《打击乐器的使...

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我是小学生

我是小学生.ppt

五星红旗大贾小学教室说一说:你更喜欢那个教室?为什么?扫地、擦地、摆桌椅、擦黑板做个讲卫生的好孩子坐战队...

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爱生学校一阶段——我是小小设计家

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[我有话要说] 钟玲(教师) 青羊泡小 06/11/24 10:20难题饼干泡小4.1班杨仁慧只会笑不会哭的糖人老师来了,先请...

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我是小学生

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·学生小我是·绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网http://cz.·小·我是小学生·小学生小xiǎo学xué生shē...

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我是小学生

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学生小我是绿色圃中小学教育网小学教育网绿色圃中学资源网http://cz.绿色圃中小学教育网中小学教育网生绿色...

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我是小学生

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我是小学生

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学生小我是绿色圃中小学教育网小学教育网绿色圃中学资源网http://cz.昂灼命麓钨椭灵籍崎牺烃原栗模鱼乙辞众...

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我是小学生

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我是小学生

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学生小我是绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://lspjy.com 绿色圃中学资源网...

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我是小学生

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学生小我是绿色圃中小学教育网http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com龟伍古朵诣孰冗鳖啪撑...

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我是小音乐家教学设计
我是小音乐家教学设计
我不是最弱小的教学设计
《我不是最弱小的》教学设计(1)
《我不是最弱小的》教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计《我不是最弱小的》教学设计(第二课时) 永发中心学校排坡小学何家胜设计理念:《...

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《我不是最弱小的》教学设计

《我不是最弱小的》教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计课前透视?这篇记叙文情节简单,贴近学生生活。课文以平实自然的语言描绘了一段真...

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07我是一只小小鸟-教学设计

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教学基本信息课题我是一只小小鸟作者濮晓华常州市天宁区博爱小学类型综合·探索课时1课时教学背景分析教学内...

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我是小学生

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我是小学生授课人:宋作福读一读上学啦我是一名小学生。读一读上学歌太阳当空照,花儿对我笑。小鸟说:“早,早...

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我是小学生

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我是小学生读一读上学啦我是一名小学生。读一读上学歌太阳当空照,花儿对我笑。小鸟说:“早,早,早,你为...

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《我是一只小虫子》教学设计

《我是一只小虫子》教学设计.doc

《我是一只小虫子》教学设想单元教材分析:(一)教材的地位与分析:本单元以“童心”为主题,编排了《彩色的...

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我是小学生

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我是小学生授课人:宋作福下铝些奎才猎蛛帐苫号债抛掸吓更仁航杂掂翟荆宋凭志诫郧该妻畜告肌惟我是小学生我...

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我不是最弱小的教案【《我不是最弱小的》教学设计】

我不是最弱小的教案【《我不是最弱小的》教学设计】.doc

我不是最弱小的教案【《我不是最弱小的》教学设计】遵循学生在阅读中的主体地位,重视学生的独特感受和体验...

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《我是小学生》教学反思

《我是小学生》教学反思.docx

Word格式2《我是小学生》教学反思《我是小学生》教学反思1教学第一单元《我是小学生啦》时让学生在观察、猜...

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《我不是最弱小的》教学设计
我是一只小虫子教学设计
我是小学生教学设计一等奖
《我不是弱小的》的教学设计
我是经济小能手》教学设计

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我是经济小能手》教学设计【教材依据】义务教育中小学教科书初中信息技术第三册,单元《谁能夺冠》,活动3分析...

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我不是最弱小的教学设计

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执教:顾芳芳连云港市城头中心小学粉红粉红芳香扑鼻娇嫩纤弱雷声大作大雨如注滂沱大雨掀盖低垂花雨动作自由朗...

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《我是绿色小天使》教学设计

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我是小学生

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《我不是最弱小的》教学设计(三)

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《我不是最弱小的》教学设计(三)《我不是最弱小的》设计之三佚名教学目标:1知识:会认个生字,会写12个字。2能...

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《我是一只小虫子》教学设计

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《我是一只小虫子》教学设想单元教材分析:(一)教材的地位与分析:本单元以“童心"为主题,编排了《彩色的梦...

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我是小学生

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《我是小学生》执教者:靖州县飞山小学 周玲玲R·一年级上册巷亢栏捣梳跑袜意啸碌诛琴叉咏弯庆姜坡崔漠寂钢...

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我是小学生

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我是小学生

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《我是小学生》执教者:靖州县飞山小学 周玲玲R·一年级上册火里躲十舱颤园玻瓜棱激圆碳忻删歇痰控旅玻茶檀...

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我是小学生

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《我是小学生》执教者:靖州县飞山小学 周玲玲R·一年级上册忱割力倦钵赖限峡皱肩育朽恍国往耍沼赂伦碘鄙较...

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我是小学生

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我不是最弱小的教学设计

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我不是最弱小的教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]篇一:[教材分析]:《我不是最弱小的》是人教实验版...

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我不是最弱小的教学设计

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1 / 12《我不是最弱小的》教学设计【课标解读:】《语文课程标准》中指出:阅读教学是学生的个性化行为,不...

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《我是一只小虫子》教学设计

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我是猫教学设计

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幼儿园小班科学教案设计:我是小司机幼儿园小班科学教案设计:我是小司机幼儿园小班科学教案设计:我是小司机
《我不是最弱小的》教学设计
《我不是最弱小的》教学设计
《我是小学生》教学反思
《我是小学生》教学反思
《我是“小小推销员”》教学设计
《我就是我》教学设计
07 我是一只小小鸟-教学设计

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(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题我是一只小小鸟作者濮晓华常州市天宁区博爱小学类型综合· 探索课...

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07我是一只小小鸟-教学设计

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(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题我是一只小小鸟作者濮晓华常州市天宁区博爱小学类型综合·探索课...

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我是小学生

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我是小学生(浙教版)一年级品德与生活上册第一单元您好,新学校开学的第一天我成为一名小学生shàng xué de ...

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我是小学生

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我是小学生

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse我是小学生课时:1课时教学目标强化学生的“小学生”意识,...

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我是小学生

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我是小学生

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武昌区白鹭街小学我是小学生了善牢恐诌堆膝烫靛鞠城叠痈萄赂歹郭麻有搁汤呕攀仕擞漫瞅郝赁陌悟淬呕我是小学...

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《我不是弱小的》的教学设计

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《我不是弱小的》的教学设计金马小学苏晓卿教学目标 1.有感情地朗读课文,并能讲述这个故事。 2.学会生字,理...

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《我是一只小虫子》教学设计

《我是一只小虫子》教学设计.doc

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我是小学生

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我是小学生了!詹力鹏谦什辗周央舞譬三菇踏亨恨忍泡徽弊袁瞩难炬曝钟辰谰整脂叫弱癣我是小学生我是小学生俏司...

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我是小学生

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我是小学生了!蜗蔚品赞诈吻鸵腑尾黍盛愁贮迈竖瘟祁皆窜戒腔句谱筏基奖反社历鹤稀坐我是小学生我是小学生角氧...

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我不是最弱小的教学设计

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我不是最弱小的教学设计课时目标:1.能正确流利有感情地朗读课文,能分角色朗读课文。2.学习运用几个词语说一...

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《我是一只小虫子》教学设计

《我是一只小虫子》教学设计.doc

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《我不是弱小》教学设计

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《我不是弱小》教学设计《我不是弱小》教学设计1 / 11《我不是弱小》教学设计《我不是微小的》的教课方案《...

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《我是小学生》教学设计范文
《我是猫》教学设计

《我是猫》教学设计.docx

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《我不是弱小的》的教学设计
《我不是弱小的》的教学设计
《我是小小广告设计师》教学设计
《我是生活小主人》教学设计
《我是生活小主人》教学设计
《我不是弱小的》的教学设计
《我是小小音乐家》教学设计
《我是小小音乐家》教学设计
《我是小音乐家》教学设计
《我是一只小虫子》教学设计
《我是经济小能手》教学设计

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《我是经济小能手》教学设计【教材依据】义务教育中小学教科书(实验)初中信息技术第三册,第一单元《谁能夺冠...

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我是小小发明家 教学设计

我是小小发明家 教学设计.doc

主题名称:我是小小发明家活动时间:三课时第一课时走近发明家仪阳镇京城希望小学刘光明【主题背景】本次活动...

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《如果我是小雪花》教学设计

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《如果我是小雪花》教学设计教学目标:1、认识14个生字,会写其中6个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。...

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《我是经济小能》教学设计

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《我是经济小能手》教学设计【教材依据】? 义务教育中小学教科书(实验)初中信息技术第三册,第一单元《谁能夺...

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我是小小发明家-教学设计

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主题名称:我是小小发明家活动时间:三课时第一课时走近发明家【主题背景】本次活动从科学家袁隆平发明杂交水...

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小语《我是什么》教学设计

小语《我是什么》教学设计.docx

北京市中小学“京教杯”青年教师教学设计大赛教学基本信息课名《我是什么》第二课时是否属于地方课程或校本...

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《我是小音乐家》教学设计

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《我是搜索小能手》教学设计

《我是搜索小能手》教学设计.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《我是搜索小能手》教...

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我是小小推销员教学设计

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________我是小小推销员教...

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我是小音乐家教学设计

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《我是小音乐家》教学设计一、教学目标感受《我是小音乐家》的欢快情绪,并用欢快的情绪来表演唱。会用歌表演...

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我不是最弱小的教学设计

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我不是最弱小的教学设计一、创设情境,激趣导入。 1.感知“弱小”。①通过出示大树、小草、老虎、小兔等图片...

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《我是生活小主人》教学设计

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《我是生活小主人》教学设计教学目标:1、让学生体验做生活小主人的乐趣,学会关心他人和集体。2、通过绘画创...

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我是猫教学设计

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我是猫教学设计《我是猫》第二课时教学设计教材分析:《我是猫》是一篇精读课文。它是日本著名作家夏目漱石的...

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我是小学生我是 第一单元我是小学生啦

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我是小学生我是 第一单元我是小学生啦第一单元 我是小学生啦教学目标:1、让学生感受角色的转换,体验上学的...

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《我不是最弱小的》教学设计

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我不是最弱小的教案 [《我不是最弱小的》教学设计][模版仅供参考,切勿通篇使用]课前透视:这篇记叙文情节简...

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我是一只小小鸟教案 [爱我家园——我是一只小小鸟,教案教学设计]

我是一只小小鸟教案 [爱我家园——我是一只小小鸟,教案教学设计].doc

我是一只小小鸟教案 [爱我家园——我是一只小小鸟,教案教学设计]同学们,我们都有一个美好、温馨的家,在爸...

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《我是生活小主人》教学设计

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《我是生活小主人》教学设计教学目标:1、 让学生体验做生活小主人的乐趣,学会关心他人和集体。2、 通过绘...

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我是中国人的教学设计 我是中国人教学设计

我是中国人的教学设计 我是中国人教学设计.doc

第 1 页 共 10 页我是中国人的教学设计 我是中国人教学设计;我是中国人的教学设计教学目标1.能看懂图意,认...

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《我不是弱小的》的教学设计

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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《我是猫》教学设计

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小学语文 S 版五年级上册 《我是猫》教 师:李雯馨学 校:石嘴山市第七小学《我是猫》教学设计石嘴山市第七...

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我是一只小虫子教学设计

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我是一只小虫子教学设计我是一只小虫子教学设计我是一只小虫子教学设计我是一只小虫子第二课时教学要求会读...

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《我不是最弱小的》教学设计
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