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分数除以整数的教学设计

分数除以整数的教学设计.doc

教学设计表单学习内容分析学习目标描述理解分数除法的意义,并掌握分数除以整数的计 算方法。能正确地进行分...

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分数除以整数的教学案例

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分数除以整数的教学案例水塘镇中心小学?…黄俊第一、教学设想分数除以整数是分数除法教学的第一课时,通过这...

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《小数除以整数》教学设计(2)

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《小数除以整数》教学设计[教学目标]:使学生进一步掌握小数除以整数的计算方法,并能进行正确的计算,掌握...

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《分数除以整数》教学设计与评析

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《分数除以整数》教学设计与评析介休市北坛小学教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学六年级...

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《分数除以整数》教学案

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《分数除以整数》教学案学科数学学校镇江市 丁岗中心 小学教者何天鸿班级六(2)课题分数除以 整数课型新授...

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《分数除以分数》教学设计

《分数除以分数》教学设计.doc

《分数除以分数》教学设计教学内容:苏教版小学数学六年级上册,教科书第58页的例4和对应练习。教学目标:1...

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分数除以整数教学设计

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分数除以整数教学设计教学目标1.引导学生根据需要解决的实际问题,理解:把一个分数平均分成几份,求每份是...

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分数除以整数 (2)

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分数除以整数知识点:分数除以整数的计算方法:分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。习题设...

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课题:分数除以整数

课题:分数除以整数.doc

课题:分数除以整数教学内容:P43-44例1.试一试和“练一练”,练习七第1-4题。教学目标:1.使学生经历分数...

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第一课时 分数除以整数

第一课时 分数除以整数.doc

第一课时 分数除以整数教学内容:教材第55页例1,练习十一第1~4题教学目标:1、引导学生根据需要解决的实际...

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第1课时:分数除以整数[1]

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第1课时:分数除以整数教学内容:P43-44例1、“试一试”和“练一练”,练习七第1-4题。教学目标:1.引导学...

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整数除以分数[1]

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整数除以分数苏州工业园区方洲小学 李芸【教学内容】六年级上册第44~46页的例2、例3和“练一练”、练习七...

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分数除以整数[1]

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分数除以整数苏教版六年级数学下册灵山县武利镇龙塘小学 黄晓芬 2017.10.19第3节教学内容:课本第43页的例...

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分数除以整数[1]

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分数除以整数教学目标:1、在涂一涂,说一说等活动中,理解分数除以整数的意义,分数除法与乘法之间的关系。...

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分数除以整数

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分数除以整数教学内容: 教科书第43—44页例1、“试一试”、“练一练”和练习七第1~4题教学目标(知识与技能...

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六年级上册《分数除以整数》教学设计

六年级上册《分数除以整数》教学设计.doc

六年级上册《分数除以整数》教学设计教学内容:苏教版六年级数学上册第43~44例1、试一试、练一练、练习七的...

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《分数除以整数》教学设计[1]

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《分数除以整数》教学设计教学内容:教科书第43-44页例1、试一试、练一练,练习七1-4题。教学目标:1、使...

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《分数除以整数》教学设计

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《分数除以整数》教学设计扬州市湾头中心小学 周萍教学内容:六年级上册第43页例1《分数除以整数》教学目标...

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六年级上数学教案分数除以整数 苏教版

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六年级上数学教案分数除以整数_苏教版第 2 页分数除以整数教学目标:1.使学生经历分数除以整数的计算方法的...

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小数除以整数(一)教学设计

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小数除以整数(一)教学设计教学内容教科书第16页及相关练习题教学目标1、 结合具体情景,体会小数除法在生...

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分数除以整数教案

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分数除以整数教学设计教学内容:第55页-56页分数除以整数教学目标:1、使学生理解、认识分数除法的意义2、使...

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《分数除以整数》教学设计

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《分数除以整数》教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]【课题】《分数除以整数》【内容来源】人教版义务教...

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《小数除以整数》教学案例

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《小数除以整数》教学案例D234生:为什么这样列算式呢? (指名回答,师评价)师:同学们仔细观察这道算式和...

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第一课时 分数除以整数[4]

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第一课时 分数除以整数教学内容:冀教版数学五年级下册分数除以整数教学目标:1.知识与技能:经历总结规律...

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第一课时 分数除以整数[1]

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第一课时 分数除以整数教学目标:1.经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。2.掌握分数除以整...

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第一课时 分数除以整数[16]

第一课时 分数除以整数[16].doc

第一课时 分数除以整数教学目标:1.知识与技能:经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。2.过程...

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第一课时 分数除以整数[11]

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第一课时 分数除以整数教学内容:冀教版五年级下册教材72至73页分数除以整数教学目标:1.经历总结规律和探...

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第 1 课《分数除以整数》教学设计

第 1 课《分数除以整数》教学设计.doc

第 1 课《分数除以整数》教学设计定稿时间: 执教时间: 执教人:年级五年级学科数学主...

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分数除法——分数除以整数

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分数除法——分数除以整数八一小学 廉锦涛一、教学内容五年级下册第68、69页二、教学目标1、经历总结规律...

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分数除以整数教学设计[5]

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分数除以整数教学设计年级 :五 科目: 数学 孙社盈课题分数除以整数课型新授第 1 课时教学目...

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分数除以整数教学设计[3]

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分数除以整数教学设计教学目标;1.使学生理解掌握分数除法与乘法的关系。2.掌握分数除以整数的计算方法,并...

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分数除以整数教学设计[1]

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分数除以整数教学设计李玉秀【学情分析】五年级学生是在掌握了整数除法的意义、分数乘法的意义,计算及其应...

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分数除以整数[2]

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分数除以整数石家庄市雷锋小学 杨玉梅教学准备教学目标1 知识与技能:在折一折、涂一涂、算一算等活动中理解...

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分数除以整数[21]

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分数除以整数教学目标:1.知识与技能:经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。2.过程与方法:掌...

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分数除以整数[14]

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分数除以整数教学目标:1.结合具体事例,经历探索分数除以整数的计算方法的过程。2.掌握分数除以整数的计算...

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分数除以整数[15]

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分数除以整数教学目标:1、过程与方法目标:经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。2、知识与技...

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分数除以整数[12]

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分数除以整数教学内容:冀教版五年级下册教材72至73页分数除以整数教学目标:1、探究分数除以整数的计算方法...

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分数除以整数[12]

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分数除以整数教学内容:冀教版五年级下册教材72至73页分数除以整数教学目标:1.经历总结规律和探索分数除以...

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分数除以整数[11]

分数除以整数[11].docx

分数除以整数教学内容:冀教版小学数学五年级下册第72~73页。教学目标:1、经历总结规律和探索分数除以整数...

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分数除以整数

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分数除以整数教学内容 分数除法与分数乘法的关系,分数除以整数的计算方法。( 教学目标 1.使学生理解掌握分...

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分数除以整数[10]

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分数除以整数教学内容:冀教版五年级下册教材72至73页分数除以整数教学目标:1.经历总结规律和探索分数除以...

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分数除以整数

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分数除以整数门东学区 田伟宁教学目标:经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。掌握分数除以整...

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分 数 除以 整 数

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分 数 除以 整 数遵化市东陵满族乡六合中心小学 于菲菲教学内容冀教版五年级下册第六单元第一课时 教材7...

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《分数除以整数》教案

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《分数除以整数》教案教学目标:1、经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。2、掌握分数除以整数...

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《分数除以整数》教案

《分数除以整数》教案.doc

《分数除以整数》教案教学内容:冀教版数学五年级下册第六单元第74、75页。教学目标:1、经历总结规律和探索...

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《分数除以整数》教学设计[9]

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《分数除以整数》教学设计【教材分析】教材通过设计三组除法和乘法的口算题让学生观察计算结果和算式得出结...

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《分数除以整数》教学设计[7]

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《分数除以整数》教学设计石嘴山市丽日小学 蒋国民教学目标:1.知识与技能 在折一折、涂一涂、算一算等活...

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《分数除以整数》教学设计[7]

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《分数除以整数》教学设计教学内容:冀教版五年级下册第六单元分数除法第1课时教材分析:分数除法是在学生已...

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《分数除以整数》教学设计[6]

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《分数除以整数》教学设计正定县罗家庄小学:杨会然教学内容:冀教版数学五年级下册六单元第一课时(72页)...

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《分数除以整数》教学设计[5]

《分数除以整数》教学设计[5].docx

《分数除以整数》教学设计教学内容冀教版小学数学五年级下册第72~73页。教学目标1.知识和技能掌握分数除以...

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《分数除以整数》教学设计[4]

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《分数除以整数》教学设计教学内容冀教版五年级下册第六单元 p72-73教材分析本节内容是在学生掌握了整数除法...

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《分数除以整数》教学设计[40]

《分数除以整数》教学设计[40].doc

《分数除以整数》教学设计教学目标:1、使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。2、使学生在理解算...

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《分数除以整数》教学设计[38]

《分数除以整数》教学设计[38].doc

《分数除以整数》教学设计运河小学 李春双教学内容:冀教版五年级下册68-69页,分数除以整数。教材分析:分...

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《分数除以整数》教学设计[32]

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《分数除以整数》教学设计永宁小学 王亚凯教学内容:冀教版五年级下册72-73页,分数除以整数。教学目标:1....

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《分数除以整数》教学设计[31]

《分数除以整数》教学设计[31].doc

《分数除以整数》教学设计教学内容:冀教版数学五年级下册第六单元第72、73页。教学目标:1、经历总结规律和...

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《分数除以整数》教学设计[2]

《分数除以整数》教学设计[2].docx

《分数除以整数》教学设计张家口市宣化区沙岭子实验小学 陈月峰教学内容:冀教版《数学》五年级下册第68--6...

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《分数除以整数》教学设计[28]

《分数除以整数》教学设计[28].doc

《分数除以整数》教学设计明德小学 王京海教学内容:冀教版五年级下册68-69页,分数除以整数。教材分析:分...

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《分数除以整数》教学设计[25]

《分数除以整数》教学设计[25].doc

《分数除以整数》教学设计石家庄市柏林庄学校 付博知学习目标:1、通过计算交流,在教师引导下发现整数除...

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《分数除以整数》教学设计[24]

《分数除以整数》教学设计[24].doc

《分数除以整数》教学设计教学内容:冀教版小学数学五年级下册第六单元第一课时。教学目标:知识与能力:1、...

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《分数除以整数》教学设计[1]

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《分数除以整数》教学设计课题:分数除以整数科目:数学学生年级:五年级课时:第1课时一、教学内容分析《分...

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《分数除以整数》教学设计[16]

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《分数除以整数》教学设计一、教学内容冀教版数学五年级下册第六单元第72页。二、教学目标1.经历总结规律和...

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《分数除以整数》教学设计[15]

《分数除以整数》教学设计[15].doc

《分数除以整数》教学设计一、教材分析:冀教版五年下册第六单元72- 73页。二、教学目标:1.经历探索分数除...

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《分数除以整数》教学设计

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《分数除以整数》教学设计教学目标:1.经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程.2. 掌握分数除以整数...

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《分数除以整数》参考教案

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《分数除以整数》参考教案教学内容:冀教版数学五年级下册第六单元第74、75页。教学目标:1、经历总结规律和...

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《一个数除以分数》教案

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《一个数除以分数》教案教学目标:1、结合具体事例,经历自主尝试、学习一个数除以分数的除法计算方法的过程...

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——《分数除以整数》教学设计

——《分数除以整数》教学设计.docx

——《分数除以整数》教学设计教学目标:1.借助直观模型、具体情境引导学生探索分数除以整数的计算方法,理...

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人教版六年级上册数学教案 第3单元 分数除以整数

人教版六年级上册数学教案 第3单元 分数除以整数.docx

分数除以整数课题分数除以整数课型新授课设计说明本节课是在学生掌握了分数乘法的计算方法的基础上进行教学...

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三年级数学教案《整十数、两位数除以一位数(首位能整除)》

三年级数学教案《整十数、两位数除以一位数(首位能整除)》.doc

三年级数学教案《整十数、两位数除以一位数(首位能整除)》D②师:要求平均每个男孩买多少枝?怎样列式?板书...

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一个数除以分数

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一个数除以分数教学内容:一个数除以分数(例2)教学目标:1、通过画线段图引导学生分析并归纳一个数除以分...

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人教版六年级数学第三单元分数除法:分数除法的意义和整数除以分数

人教版六年级数学第三单元分数除法:分数除法的意义和整数除以分数.doc

人教版六年级数学第三单元分数除法:分数除法的意义和整数除以分数人教版六年级数学第三单元分数除法:分数...

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六年级数学教案《分数除法的意义和整数除以分数》

六年级数学教案《分数除法的意义和整数除以分数》.doc

六年级数学教案《分数除法的意义和整数除以分数》六年级数学教案《分数除法的意义和整数除以分数》2、动手操...

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小数除以整数(计算教学)

小数除以整数(计算教学).docx

小数除以整数(计算教学)——长沙市高新博才学校潘玉红联系电话:15802592852邮箱:pyh-513@163.com教学内...

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三位数除以整十数

三位数除以整十数.docx

三位数除以整十数学案学习内容教材第8页例21.理解除数是整十数,商是一位数的笔算除法的算理,并能够用竖式...

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分数除以整数教学设计

分数除以整数教学设计.doc

分数除以整数教学设计分数除以整数教学设计崆峒区实验小学 王东海【学情分析】六年级学生是在掌握了整数...

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《小数除以整数》的教学反思

《小数除以整数》的教学反思.docx

《小数除以整数》的教学反思《小数除以整数》的教学反思范文“小数除法”这一单元的教学非常重要,对于学生...

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《小数除以整数》教案2

《小数除以整数》教案2.docx

(人教新课标)五年级数学教案 小数除以整数2教学内容教科书16?17页的例2、例3和相应的“做一做”中的题目,...

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时小数除以整数二

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第二课时 小数除以整数(二)教材分析:例2是小数除以整数中一种特殊的情况,即被除数的整数部分不够除。...

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小数除以整数教案与说课稿

小数除以整数教案与说课稿.doc

小数除以整数张家小学 史振昌教学目标1.初步理解小数除以整数(整数部分够商1)的计算方法,能正确地进...

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分数除以整数 (2)

分数除以整数 (2).doc

《分数除以整数》教学设计【教学目标】1、理解分数除法的意义,掌握分数除以整数的计算方法并能正确计算,能...

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“分数除以整数”教学设计-教案教学设计

“分数除以整数”教学设计-教案教学设计.docx

“分数除以整数”教学设计[教学内容]教科书第55~56页,例1、试一试、练一练;练习十一1-4。[教材简析]...

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一个数除以分数教案

一个数除以分数教案.doc

《一个数除以分数》教案课标细化:通过教材例3、“做一做”及练习二中的第4—9题的教学,引导学生总结分数除...

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分数乘以整数教学案例

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分数乘以整数教学案例教学内容:一、教学内容分析“分数乘以整数”是分数乘法这一单元中的主要内容之一,这部...

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分数除以整数教学设计

分数除以整数教学设计.doc

《分数除以整数》教学设计通化市东昌区新岭小学 刘维玲一、教学目标知识技能:掌握分数除以整数的计算方法...

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《分数除以整数》教案设计

《分数除以整数》教案设计.doc

《分数除以整数》的教学设计设计理念:贯彻执行新课程标准理念,培养学生的探索精神和创新意识,变被动接受...

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分数除以整数3稿

分数除以整数3稿.doc

《分数除以整数》教学设计济宁市实验小学 2015年11月研究专题数的运算教学内...

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2、整数除以分数

2、整数除以分数.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.羹绣拼匙哼夫瑶靛颁噪堡陋宠挎斥反...

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第二课时分数除以整数

第二课时分数除以整数.doc

主备人:万里飞教学内容: 人教版小学数学上册课本第30页例1。教学目标:(1)引导学生在具体的情境中借助...

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二、小数除法1、小数除以整数1

二、小数除法1、小数除以整数1.doc

1.算一算,比一比。42÷3= 8.4÷21=4.2÷3= 0.84÷21=0.42÷3= ...

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小数除以整数(教案)

小数除以整数(教案).doc

小数除以整数(教案)课型:新授课教学内容:课本第16页例1及“做一做”。教学目标:初步理解小数除以整数(...

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小数除以整数》教案

小数除以整数》教案.doc

小数除以整数小数除以整数》教案教学内容:五年级数学上册P16例1教学目的1.使学生理解小数除法 的意义。2....

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小数除以整数2导学案

小数除以整数2导学案.doc

范县张庄中心小学 五年级上册数学导学案 导学案编号(0202)课题: 小数除以整数 ...

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分数除法的意义和分数除以整数教学设计

分数除法的意义和分数除以整数教学设计.doc

分数除法的意义和分数除以整数教学内容:课本第25页~66页的例题和“做一做”,练习七的第1~5题。教学目的:...

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三位数除以两位数300题整除有答案

三位数除以两位数300题整除有答案.doc

三位数除以两位数(整除)300题 -有答案522÷18=364÷14=665÷19=418÷19=649÷11=132÷11=484÷11=143÷11...

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2、整数除以分数

2、整数除以分数.doc

活动一:大胆猜想,体会算法4个同样大的橙子,每人奖个,可以奖给几人?1.列式计算。2.结合老师带来的橙子...

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小数除以整数教案

小数除以整数教案.doc

《小数除以整数》(五年级上册)教案教学内容:人教版小学数学五年级上册第三单元第一课时教学目标:1、结合...

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小数除以整数

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小数除以整数学习目标1、掌握被除数部分不够除与被除数的小数末尾有余数时的计算方法。2、进一步巩固小数除...

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分数的意义和分数除以整数(练习1)

分数的意义和分数除以整数(练习1).doc

第十一册第二单元第一教时分数除法的意义和分数除以整数一、分数除法的意义。课前复习练习1、举例说明整数除...

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分数除以分数

分数除以分数.doc

第三课时:分数除以分数教学目的:使学生进一步理解一个数除以分数的算理,掌握分数除法的统一计算法则,能...

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分数除以整数教学案例

分数除以整数教学案例.doc

“分数除以整数”教学案例分析武鸣县城厢镇大同小学 黄美玉教学内容:《义务教育课程标准实验教材数学...

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六年级上册数学教案-3.2 分数除以整数(16)-人教版

六年级上册数学教案-3.2 分数除以整数(16)-人教版.docx

教学内容:人教版六年级上册,第三单元 第二节;分数除法例12.教学目标:(1)结合具体情境,借助图示理解...

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