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分数除以整数例1、例2

分数除以整数例1、例2.doc

第三单元分数除法单元目标:1、理解并掌握分数除法的计算方法,会进行分数除法计算。2、会解答已知一个数的几...

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《小数乘整数、小数除以整数》

《小数乘整数、小数除以整数》.doc

【教学目标】 1.通过回顾与整理,使学生进一步巩固已经学过的小数乘整数、小数除以整数的计算方法,提高计算能...

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分数除以整数说课

分数除以整数说课.doc

《分数除以整数》说课稿清镇市麦格小学:王桂荣说教材:?《分数除以整数》是第十一册教材的第四单元第一课时,...

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整十、整百数除以一位数的口算教案

整十、整百数除以一位数的口算教案.doc

年级三学科数学主讲蒋笑艳课题整十、整百数除以一位数的口算学习目标知识与技能:经过探索发现整十、整百数除...

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7.小数除以整数

7.小数除以整数.doc

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《分数除以整数》同课异构教学反思

《分数除以整数》同课异构教学反思.doc

《分数除以整数》同课异构教学反思《分数除以整数》同课异构教学反思 1.第一次备课思路先由倒数的认识导入新...

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《小数除以整数》教学案例

《小数除以整数》教学案例.doc

“小数除以整数”教学案例教学目标:1.使学生初步理解小数除以整数的计算方法,会正确地计算小数除以整数2.培...

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小数除以整数

小数除以整数.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..实验小学教师集体备课卡(教师用)总课题第二单元小数除...

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三位数除以两位数300题 整除 有答案

三位数除以两位数300题 整除 有答案.doc

三位数除以两位数(整除)300题-有答案522÷18=364÷14=665÷19=418÷19=649÷11=132÷11=484÷11=143÷11=57...

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3.小数除以整数

3.小数除以整数.docx

除数是整数的小数除法练习题小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果有余...

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1、分数除以整数

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六年级上册《分数除以整数》学案分析一、单元内容教材分析本单元教材是在学生学会了整数四则混合运算和本册...

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六年级数学上册第三单元分数除法第1课时分数除以整数教案苏教版

六年级数学上册第三单元分数除法第1课时分数除以整数教案苏教版.docx

第三单元分数除法第1课时分数除以整数教学内容:课本第33-34页例1、“试一试”和“练一练”,练习七第1-4题。...

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《分数除以整数》教学设计

《分数除以整数》教学设计.docx

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《分数除以整数》...

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《分数除以整数》的教学反思

《分数除以整数》的教学反思.doc

《分数除以整数》教学反思德国教育家第斯多惠说过这样一段话:如果使学生习惯于简单地接受和被动地工作,任何...

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分数除法分数除以整数教学设计

分数除法分数除以整数教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..分数除法第一课时分数除以整数教学内容:教材第28?29页...

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分数除以整数

分数除以整数.doc

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分数除以整数教育教学设计

分数除以整数教育教学设计.docx

分数除以整数教学设计————————————————————————————————作者:——————...

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三年级数学教案《整十数、两位数除以一位数(首位能整除)》

三年级数学教案《整十数、两位数除以一位数(首位能整除)》.doc

三年级数学教案《整十数、两位数除以一位数(首位能整除)》教学目的:1.经历整十数除以一位数的口算和非整十的...

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《小数除以整数》教学案例

《小数除以整数》教学案例.doc

“小数除以整数”教学案例教学目标:1.使学生初步理解小数除以整数的计算方法,会正确地计算小数除以整数2.培...

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五年级数学下册第五单元分数除法(二)整数除以分数教案北师大版

五年级数学下册第五单元分数除法(二)整数除以分数教案北师大版.docx

分数除法(二)(整数除以分数)教学内容分数除法(二)(整数除以分数)教学目标1、借助实际操作和图形语言,理解整...

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分数除以整数说课稿教学教材

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分数除以整数说课稿教材分析各位老师,你们好!今天我说课的内容是:义务教育课程新人教版小学数学六年级上册的...

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整数除以分数知识课件

整数除以分数知识课件.doc

第2课时:整数除以分数?教学内容:P44-46例2、例3和“练一练”,练习七第5-8题。教学目标:1.使学生经历探索整数...

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第十一册整数除以分数

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第十一册整数除以分数本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮...

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分数除以整数教案资料教程

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分数除以整数教学内容:小学数学第十一册《分数除以整数》教学目标:1、掌握分数除以整数的计算方法。2、在学...

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《分数除以整数》

《分数除以整数》.doc

丹灶镇有为小学2017-2018学年度上学期集体备课教学设计学科:数学年级:六年级主备:冯熙萍时间:2017年9月26日...

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分数除以分数

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教学内容:P46例4和“练一练”,练习七第9-14题。教学目标:1.使学生经历探索分数除以分数的计算方法的过程,理...

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第1课时《分数除以整数》

第1课时《分数除以整数》.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..分数除法——分数除以整数教学内容:青岛版小学数学六年...

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分数除以整数教学设计

分数除以整数教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..车城街办红明小学“一师一优课”活动记录表学科数学班...

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小数除以整数教学反思

小数除以整数教学反思.doc

下马关中心小学左志山本节课是小学数学人教版五年级上册第三单元的起始课,教学小数除以整数,重点要解决好两...

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分数除法的意义和分数除以整数

分数除法的意义和分数除以整数.doc

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分数除法的意义和分数除以整数 第一课时

分数除法的意义和分数除以整数 第一课时.doc

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分数除以整数练习题

分数除以整数练习题.doc

1.先在右边的长方形中涂色表示811,再分别按下面各题的算式分一分,并写出得数。?811÷2=? 811÷4=? 811÷8=?...

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《整数除以分数》教案

《整数除以分数》教案.doc

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《分数除以整数》教学设计

《分数除以整数》教学设计.doc

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分数除法的意义和分数除以整数

分数除法的意义和分数除以整数.doc

教学内容:课本第25-26的内容和练习七的第1-6题。教学目的:1.理解分数除法的意义,推导并初步掌握分数除以整数...

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小数除以整数  教学设计

小数除以整数 教学设计.doc

教学设计《小数除以整数》博爱县月山镇上庄小学冯小艳一. 激趣导课。师:前几天,老师在玩具店买了一桶印花积...

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《小数除以整数》教学设计

《小数除以整数》教学设计.docx

教学设计学科数学年级五教学形式新授教师莫韵琴单位天峨县第二小学课题名称《小数除以整数》学情分析本单元...

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小数除以整数教案电子教案

小数除以整数教案电子教案.doc

小数除以整数教案教材分析:小数除法分为两种情况:一是除数是整数的小数除法;二是除数是小数的小数除法。由于...

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“分数除以整数”数学教学设计

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“分数除以整数”数学教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击...

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3.1分数除法的意义与分数除以整数

3.1分数除法的意义与分数除以整数.doc

“分数除法的意义与分数除以整数”的教学设计[教学内容]《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级...

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整数除以分数的计算法则

整数除以分数的计算法则.doc

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分数除法(例1分数除以整数)

分数除法(例1分数除以整数).doc

分数除以整数教学目标:知识与能力:引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法...

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分数除法的意义及整数除以分数

分数除法的意义及整数除以分数.doc

课题:分数除法的意义和整数除以分数备课教师:课时数:一、教学内容:课本P28—29,例1、例2、练习八1、2、3二、...

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分数除法的意义与分数除以整数

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《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计教学目标:1、使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。2、...

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[汇总]小数除以整数教案与反思

[汇总]小数除以整数教案与反思.docx

小数除以整数(二)教学内容:教材17页的例2、例3,做一做,练习三的3、4、7、8题教学目标:1、 使学生学会除数是...

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六年级上数学教案分数除以整数 青岛版()

六年级上数学教案分数除以整数 青岛版().doc

分数除以整数这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其...

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6.1分数除以整数

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教学反思:本节课是在学生学习整数除法的意义、分数乘法的意义及计算方法和倒数的基础上安排的一个新的教学内...

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分数除以分数

分数除以分数.doc

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分数除以整数

分数除以整数.doc

一、教学背景《分数除以整数》是第十一册教材的第四单元第一课时,是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的...

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31分数除以整数1

31分数除以整数1.doc

第1课时上课时间:2012年11月5日总课时数:第31课时教学内容:教材P55-56例1、试一试和练一练,练习十一的第1-4...

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小数除以整数教学设计

小数除以整数教学设计.doc

小数除以整数教学设计教学内容:教科书16页,例1。?教学目标:1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用...

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《分数除以整数》说课稿 (2)

《分数除以整数》说课稿 (2).doc

肂分数除法说课稿蚀今天,我说课的题目是“分数除法”。下面我将从:教材、学情、教学目标、教法与学法、教学...

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数学人教版五年级下册分数除法的意义和分数除以整数

数学人教版五年级下册分数除法的意义和分数除以整数.doc

第一课时:分数除法的意义和分数除以整数教学内容:课本第25-26的内容和练习七的第1-6题。教学目的:1.理解分数...

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整数除以分数

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新人教版分数除以整数课堂教学设计

新人教版分数除以整数课堂教学设计.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse薃课题葿分数除以整数薇教学目标蒇1.理解分数除法的意义,...

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小数除以整数例1

小数除以整数例1.doc

科裁泉潮革吐柳突哲伺蹋尾为斗陪丰星勋惰凛释逗迷召埋赴溪琢婶刃责裳骚皮弛幢伐透椅檀蹲厢茫糟劳没而天演汕...

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《分数除以整数》教学反思

《分数除以整数》教学反思.doc

蚈“分数除以整数”课后反思袄七一小学王贤梅膄“分数除以整数”是分数除法教学的起始课。通过这一内容的学...

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《分数除以整数》专项练习

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分数除以整数专项练习年班姓名一、填空1.÷8的意义是(),÷10表示( )。÷2这个算式表示()。2.把一个数平均分...

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《小数除以整数》教学反思

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今天讲的是《小数除以整数》。复习旧知以后,我给学生创设了一个情景:同学们,我们都知道锻炼身体很重要。王鹏...

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4.1分数除以整数练习题

4.1分数除以整数练习题.doc

4 分数除法第1课时分数除以整数开心预习新课,轻松搞定基础。1.先在右边的长方形中涂色表示,再分别按下面各题...

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分数除法的意义和整数除以分数导学案(一)

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分数除法的意义和整数除以分数练习题

分数除法的意义和整数除以分数练习题.doc

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分数除以整数说课稿

分数除以整数说课稿.doc

德昌小学宋丹萍说教材:本教材位于小学数学第十一册第三单元分数除法第二课时,在学生学习了分数除法的意义之...

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小数除以整数

小数除以整数.doc

一、快乐填一填1.计算小数除法时,商的小数点和()的小数点对齐,整数部分不够除时要先商(),如果有余数要()再除...

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《小数除以整数》练习课教案

《小数除以整数》练习课教案.doc

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分数除以整数教学设计

分数除以整数教学设计.doc

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分数除以整数练习题

分数除以整数练习题.doc

蚄分数除以整数练习题蒀一、完成6道口算题,看谁又对又快。羀二、分层练习,巩固提高。蒇1、基本练习,巩固新知...

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数学北师大版五年级下册分数除以整数(分数除法)

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课题:分数除法(一)第1课时课型:新授教学目标:能力目标:培养学生动手动脑能力,以及判断、推理能力。知识目标...

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数学北师大版五年级下册分数除以整数.1分数除法

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五分数除法第一课时一.填空题1.÷6的意义是()。X|k|B|1.c|O|m2.÷5表示把平均分成()份,求()份是多少,就是求...

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小数除以整数例4

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分数除以整数

分数除以整数.doc

教学内容:P28-29例1,例2和做一做,练习八第1—3题教学目标:1.使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同...

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3-1分数除法的意义和分数除以整数导学案教案

3-1分数除法的意义和分数除以整数导学案教案.doc

节编制人:蔡娜时间:2010.08.25羀袆课题:《分数除法的意义和分数除以整数》NO.3-1螇班级姓名小组小组评价蚁蚀...

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《分数除以整数》说课稿

《分数除以整数》说课稿.doc

膁分数除法说课稿薈今天,我说课的题目是“分数除法”。下面我将从:教材、学情、教学目标、教法与学法、教学...

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小学数学案例分析《分数除以整数》

小学数学案例分析《分数除以整数》.doc

石家庄市矿区刘赵村小学刘海霞案例描述:教学内容:冀教版教材数学五年级下册68—69页内容。教学目标:1、使学...

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三位数除以一位数300题-整除-有答案

三位数除以一位数300题-整除-有答案.doc

膇三位数除以一位数(整除)300题–有答案蚃327÷3=肀109袀芅741÷3=肃247螁羁788÷2=蚇394螆800÷薁160蚈螆4...

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分数除以分数教学设计

分数除以分数教学设计.doc

《分数除以分数》教学设计葛公中心学校:危远芳教学内容:苏教版小学数学六年级上册:P46-48页。教材分析:例4是...

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两位数除以整十数

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小数除以整数

小数除以整数.doc

课题一:小数除以整数(一)[教学内容]教科书第24页例1和相应的“做一做”,练习六的第1~2题.[教学目的]:1.掌握...

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分数除以整数教学设计

分数除以整数教学设计.doc

《分数除以整数》教学设计授课人江云【教材分析】本课是新人教版小学六年级数学第三单元《分数除法》第30页...

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分数除以整数说课稿

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《分数除以整数》说课稿叶盛中心小学李娟【说教材】1、教材分析《分数除以整数》是苏教版六年级(上册)第三单...

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六年级数学上册《分数除法的意义和分数除以整数》教案设计

六年级数学上册《分数除法的意义和分数除以整数》教案设计.doc

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新人教版分数除以整数课堂教学设计

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课题分数除以整数教学目标1.理解分数除法的意义,并掌握分数除以整数的计算方法。2.理解分数除以整数等于分数...

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分数除以整数

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分数除以整数二圣中心小学简思春[教学内容]教科书第55~56页,例1、试一试、练一练;练习十一1-4。[教材简析]这...

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《整数除以分数》教学设计

《整数除以分数》教学设计.doc

整数除以分数教学设计教学目标:1、通过自主探究、合作交流,理解整数除以分数的计算方法。2、能正确计算整数...

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4.1 整十整百的数除以一位数的口算教案

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课堂教学设计课题:整十整百的数除以一位数的口算课型:新授课时数:2教学目标:1、探索并掌握整百整十数的除法...

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六年级数学上册《分数除法的意义和分数除以整数》教案设计

六年级数学上册《分数除法的意义和分数除以整数》教案设计.doc

第3单元分数除法第1课时分数除法地意义和分数除以整数教案设计设计说明本节课地教学内容包括“分数除法地意...

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小学六年级数学教案设计:整数除以分数

小学六年级数学教案设计:整数除以分数.docx

小学六年级数学教案设计:整数除以分数本课题教时数:本教时为第2教时备课日期9月9日 1、使学生理解整数除法分...

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2、小数除以整数(二)

2、小数除以整数(二).doc

小数除以整数导学案(二)五年级数学班级:________姓名:________等级:________【课前复习案】口算4.2÷37.2÷...

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16分数除以整数个案生成王彦红

16分数除以整数个案生成王彦红.doc

第十一册数学学科第三单元《分数除以整数》教学设计总第16课时主备教师马素红授课时间10.16课型新授执教教师...

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16分数除以整数个案生成王素红-

16分数除以整数个案生成王素红-.doc

第十一册数学学科第三单元《分数除以整数》教学设计总第16课时主备教师马素红授课时间10.16课型新授执教教师...

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小数除以整数教案

小数除以整数教案.doc

第二课时小数除以整数(一)教学目标:1、使学生进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,正确、熟练地进行除...

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小数除以整数(三)导学案

小数除以整数(三)导学案.doc

第三课时《小数除以整数》导学案学习目标:1、进一步学习除数是整数的小数除法的计算法则,并能熟练地进行除数...

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小数除以整数三教案

小数除以整数三教案.doc

小数除以整数(三)教学设计教学目的:1、使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法,进一步理解除数是整数的小...

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小数除以整数

小数除以整数.doc

灵宝市第一小学五年级数学学科教案设计课题除数是整数的小数除法主备人丁飞燕复备人教学目标1.理解并掌握除...

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分数除以整数教学设计

分数除以整数教学设计.doc

【教学内容】《义务教育课程标准实验教材数学》六年级上册第28、29页例1、例2,练习八第1、2、3题。【教学目...

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新课标苏教版六年级数学上册优秀教学设计 1.分数除以整数和一个数除以分数

新课标苏教版六年级数学上册优秀教学设计 1.分数除以整数和一个数除以分数.docx

新课标苏教版六年级数学上册优秀教学设计1.分数除以整数和一个数除以分数 1.分数除以整数和一个数除以分数总...

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《整数除以分数》教学设计

《整数除以分数》教学设计.docx

《整数除以分数》教学设计【教材简析】本节内容是在学生掌握了分数乘法和分数除以整数的计算方法基础上继续...

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三位数除以两位数300题-整除-有答案

三位数除以两位数300题-整除-有答案.doc

三位数除以两位数(整除)300题-有答案522÷18=29364÷14=26665÷19=35418÷19=22649÷11=59132÷11=12484÷1...

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分数除以整数教学设计

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三位数除以一位数300题整除有答案

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