《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计教学目标:1、使学生理...
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327÷3=109741÷3=247788÷2=394800÷5=160447÷3=149885÷5=177153÷3=51753÷3=251951÷3=317562÷2=2817...
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国家优秀教(学)案设计《分数除以整数》教(学)案设计.doc
《分数除以整数》的教学设计设计理念:贯彻执行新课程标准理念,培养学生的探索精神和创新意识,变被动接受为主...
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327÷3=109741÷3=247788÷2=394800÷5=160447÷3=149885÷5=177153÷3=51753÷3=251951÷3=317562÷2=2817...
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年级数学上册《分数除法的意义和分数除以整数》导学案设计.doc
第1课时分数除法的意义和分数除以整数导学案设计课题分数除法的意义和分数除以整数课型新授课设计说明本节课...
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分数除以整数教学内容:青岛版小学数学五年级上册第六单元信息窗1—分数除以整数。教学目标:1.在解决具体问题...
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六年级数学上册《分数除法的意义和分数除以整数》导学案设计.doc
第1课时分数除法的意义和分数除以整数导学案设计课题分数除法的意义和分数除以整数课型新授课设计说明本节课...
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《小数除以整数》教案(1)一筒奶粉500克,3筒奶粉多少克?500′3=1500(克)(2)3筒奶粉1500克,一筒奶粉多少克?15...
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小数除以整数练习口算。23.6÷10=? ? 10÷4=? ???3÷6=? ???0.36÷3=8.4÷2=? ?? ?0.05×40=? ?40÷50=? ?5...
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分数除以整数学习目标:1.根据需要解决的实际问题,理解:把一个分数平均分成几份,求每份是多少用除法计算的算...
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课时导学计划备课时间年月日累计课时数课题整十数、两位数除以一位数(首位能整除)课型新授课主备人陈学文修...
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整数除以分数教学课时教案整数除以分数教学课时教案主备人: 备课时间: 2011 、9 主备人: 备课时间: 2011 、...
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1 分数除以整数 2 教学内容:自主练习课时目标: 1. 通过练习,进一步理解分数除以整数的意义。 2. 通过练习,能...
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六年级数学上册《分数除法的意义和分数除以整数》-导学案设计—讲稿教案学案.doc
1 /4 第 1课时分数除法的意义和分数除以整数导学案设计课题分数除法的意义和分数除以整数课型新授课设计说明...
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七彩学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载!欢迎加入七彩学科网,请记住我们的域名:整数...
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七彩学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载!欢迎加入七彩学科网,请记住我们的域名:整数...
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第二课时:整数除以分数教学内容:课本第33页的例2,完成“做一做”和练习九的1~4题。教学目的:使学生理解整数...
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六年级数学上册《分数除法的意义和分数除以整数》教案设计.doc
第3单元分数除法第1课时分数除法的意义和分数除以整数教案设计设计说明本节课的教学内容包括“分数除法的意...
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孙疃中心学校集体备课专用纸年级___六___ 学科__数学___ 时间__________主备教师__________审核人_________...
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北京版数学 六上《分数除法意义及分数除以整数》教学设计.doc
分数除法意义及分数除以整数教学目标:1. 使学生理解分数除以整数的意义,并初步掌握分数除以整数的计算方法,...
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第二课时:整数除以分数教学内容:课本第33页的例2,完成“做一做”和练习九的1~4题。教学目的:使学生理解整数...
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