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马说 (2)

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马 说韩愈韩愈(768——824)字退之,河阳(现在河南孟州)人,唐代散文家、诗人,散文尤其著名,有“文起八...

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马路上的汽车说课PPT学习教案

马路上的汽车说课PPT学习教案.pptx

马路上的汽车说课设 计 意 图对于中班幼儿来说,马路是他们熟悉的环境,他们对马路上的各种车辆、标志、交通...

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马说资料PPT学习教案

马说资料PPT学习教案.pptx

马说资料2陈景润从厦门大学毕业到北京某中学当数学教师时,竟然不会教书,以至积忧成疾。厦门大学王亚南了解...

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马说教案PPT学习教案

马说教案PPT学习教案.pptx

马说教案马说一马当先马到成功龙马精神一马平川老马识途第1页/共43页你能讲出几个含有“马”字的四字成语或...

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马说整理完善实用PPT学习教案

马说整理完善实用PPT学习教案.pptx

马说整理完善实用第1页/共35页韩愈简介韩愈(768——824)字退之,河阳(现在河南孟州)人,唐代散文家、诗...

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马说定稿PPT学习教案

马说定稿PPT学习教案.pptx

马说定稿相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马...

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马说上课PPT学习教案

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马说上课马说 韩 愈第1页/共61页韩愈:唐代文学家、思想家,字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》...

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马说中考复习PPT学习教案

马说中考复习PPT学习教案.pptx

马说中考复习知识梳理第一部分 提出了“千里马常有,而伯乐不常有”的见解,指出正因为“伯乐不常有”,千...

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预习课马说PPT学习教案

预习课马说PPT学习教案.pptx

会计学1预习课马说检查预习第1页/共17页“说”: 古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的观点...

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(推荐)初二语文下《马说》教案

(推荐)初二语文下《马说》教案.doc

马说学习目标:1、正确流利有感情地朗读课文,并做到熟读成诵。2、翻译课文,积累重点实词、虚词。3、细读课...

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23《马说》课件 教案(人教版初二下册)马说教案

23《马说》课件 教案(人教版初二下册)马说教案.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.23《马说》课件 +教案(人教版初二...

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马说练习题及答案

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八年级语文周清(三)试卷《马说》复习题班级        姓名      分数一、文学常识(7分)1、本文...

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《马说》练习题与答案

《马说》练习题与答案.doc

《马说》练习题与答案[ 基础知识训练 ]1、给下列加点的注音① 食 马者不知其能千里而 食( ) ② 骈死( )...

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《马说》练习题与答案

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《马说》练习题与答案[ 基础知识训练 ]1、给下列加点的注音① 食 马者不知其能千里而 食( ) ② 骈死( )...

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《马说》练习题与答案

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《马说》练习题与答案[ 基础知识训练 ]1、给下列加点的注音① 食 马者不知其能千里而 食( ) ② 骈死( )...

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马说课件

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黄牛课件中国首家新课标免费资源网(不必注册,免费下载)请记住我们的网址:1马 说韩愈2作者简介韩愈(76...

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马说练习题及答案

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《马说》练习题及答案一、基础知识本文作者 ,字 , 代 家。其散文尤为著名,有的美誉。后世称其为 。为 之是...

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《马说》教学设计

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《马说》教学设计江桥镇中心学校 付艳芳【学习目标】1.了解韩愈,文章写作背景及文体特征。2.积累文言字词...

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马说练习题及答案

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马说练习题及答案〈〈马说〉〉练习题一、基础知识用原文语句回答下列问题。⑴千里马被埋没的根本原因是: 。...

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马说导学案答案

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马说导学案答案课时:第一课时学案设计:冯 鑫班别:姓名:学习目标1、 了解作者及文体特征。2、 掌握短文中...

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马说教案

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《马说》教案一、教学目标:1、理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2、品位作者的思想感情。二、教学重点和...

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23马说

23马说.ppt

23 马 说R·八年级语文下册1.有感情的朗读课文。2.积累重要词语与句子意思。3.结合注释疏通文意。4.理解文章...

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马说实用解析PPT学习教案

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会计学1马说实用解析韩愈简介韩愈(768——824)字退之,河阳(现在河南孟州)人,唐代散文家、诗人,散文尤...

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马说教学PPT学习教案

马说教学PPT学习教案.pptx

会计学1马说教学这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰...

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马说课堂实用PPT学习教案

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会计学1马说课堂实用相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠...

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马说实用PPT学习教案

马说实用PPT学习教案.pptx

会计学1马说实用相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道...

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马说 (4)

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语文九年级上册多媒体课件新课程新思想新理念1、了解“说”这种文体的特点;2、积累掌握文中重点的文言实词...

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马说 (2)

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“说”,是古代的一种文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点,写法灵活,跟现代的杂文大体相似。常常运...

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《马说》导学案

《马说》导学案.doc

《马说》导学案课时: 第一课时 学案设计: 冯 鑫班别: ...

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23《马说》导学案及答案

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23《马说》导学案及答案23《马说》导学案班级 姓名 学号【教学目标】理解短文《马说》...

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《马说》教学(74张)

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马 说唐.韩愈1最新编辑ppt大语文课件*韩 愈运用比喻艺术说理的典范中国乃至世界最早的人才论文一种文体马...

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马说练习题及答案

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文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]马说练习题及答案《马说》练习题世有伯乐,然后有千里...

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马说练习(答案)

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《马说》复习练习题 姓名 学号(一)阅读文言文,回答下列问题世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐...

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马说精品优秀教案

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马说精品教案课 题:《马说》 课型:讲读 课时:两课时主备人: 审核:初三语文组学习要点:1、 了解文学常...

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马 说 复习教案

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《马说》复习教案教学目标1、 熟练背诵,准确默写课文;2、 积累文学常识及重点文言词句;3、 理解课文内容...

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文言文马说教学反思

文言文马说教学反思.docx

文言文马说教学反思[模版仅供参考,切勿通篇使用]《马说》是一篇经典的文言文,篇幅不长,字词的理解也比较...

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《马说》 (3)

《马说》 (3).ppt

“物尽其用,人尽其才”是人才实现自身价值所企盼的理想境界。但在很多时候,特别是古代封建社会,很多人才...

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马说 (2)

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马 说韩愈说,是古代一种文体,可以说明议论, 也 可以记叙事物,但都是用来阐述作者对各种问题的见解,“马...

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马说 (3)

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教案模板学科语文课题马说主备人李子峰教学目标知识目标在把握文章中心的基础上,了解托物寓意的写法。技能...

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马说 (2)

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《马说》教案山西省阳泉市盂县梁家寨乡中学校 梁俊平知识与技能:1、理解文章的写作用意。2、学习作者托物...

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马说 (2)

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〈马说〉训练题一、填空《马说》选自《韩愈文选》中的 。作者是唐朝的 ,与柳宗元、欧阳修、苏轼、...

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马说说课稿 [初中语文说课稿《马说》]

马说说课稿 [初中语文说课稿《马说》].doc

马说说课稿 [初中语文说课稿《马说》]《马说》是人教版八年级语文(下)第五单元的第二篇课文.该文是唐代大文...

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马说教案

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《 马 说 》教 案正阳县第二初级中学冯 妍马 说教学目标1.理解短文所阐明的深刻道理。2.掌...

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23马说练习题及答案

23马说练习题及答案.doc

、基础知识本文作者 ,字 , 代 家。其散文尤为著名,有—的美誉。后世称其为— _o为 —之一。是唐代的领袖...

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马说阅读题答案

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马说阅读题答案 【篇一: 23 马说课文语段阅读题及答案】txt> 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐...

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马说教学PPT课件

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这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可...

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马说练习题及答案

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马说练习题及答案八年级语文周清(三)试卷《马说》复习题班级         姓名          ...

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马说教学案

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马说教学案23《马说》教学案张凤云第一学时一、教学目标1、了解作者及文体特征。2、掌握短文中的主要实词和...

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马说优质课教案

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马说优质课教案1教学目标1.了解作者及文体特征。2.理解短文所阐明的深刻道理,充分领悟作者的情怀,认识这种...

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马说 (2)

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马说韩愈韩愈 唐代文学家、思想家,字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》。物尽其用,人尽其才”是...

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马说教案苏教版七年级必修 教案教学设计

马说教案苏教版七年级必修 教案教学设计.doc

马说教案(苏教版七年级必修)教案教学设计马 说韩愈一、 教学目标:1理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2...

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马说复习学案

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《马说》复习学案(两课时)九年级语文备课组 主备人:谣秋第一课时复习目标:1、 背默课文,积累重要文言词语...

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马说公开课教案

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《马说》公开课教案《马说》公开课教案知识教学点掌握重点文言实词虚词理解本文寓意和作者思想感情能力训练...

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马说优秀教案

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马说精品教案学习要点:1、 了解文学常识及写作背景。2、 背诵课文,掌握重点字词解释和重点句的翻译。3、 ...

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马说(优秀教案)

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《马说》知识与能力:掌握文章中的一些重点词语的含义,积累一些文言知识。结合课后注释,疏通文章意思,逐步提...

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马克思墓前的讲话教案 [《在马克思墓前的讲话》说课教案]

马克思墓前的讲话教案 [《在马克思墓前的讲话》说课教案].doc

马克思墓前的讲话教案 [《在马克思墓前的讲话》说课教案]我说课的题目是《在马克思墓前的讲话》。《在马克思...

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23《马说》教案设计

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23、《马说》教案(2课时)教学目标:了解作者及文体特征。2、 认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄,...

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课马说(导学案)含答案

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23?马说 >> 导学案【学习目标】1、 掌握短文中主要的实词和虚词的用法;2、 通过多种形式的诵读,训练学生的...

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《马说》教学设计[1]

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《马说》教学设计学习目标1、掌握重点文言实词虚词2、理解本文寓意和作者思想感情3、训练学生分析理解文章,...

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《马说》说课设计

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《马说》说课设计|马说说课稿[模版仅供参考,切勿通篇使用]本次教研的主题是:充分的预习是提高课堂实效性的...

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马说 (2)

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含有“马”字的四字成语马不停蹄、马到成功、马首是瞻、 马放南山、马前泼水、马瘦毛长、一马平川、 驷马难...

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马说教师版

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《马说》第一、二课时学习目标 1、了解相关作者的文学常识。2、积累文言字词,疏通文意,理解课文内容。理解...

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马说 (3)

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你能讲出几个含有“马”字的四字成语吗?马不停蹄、马到成功、马首是瞻、 马放南山、马前泼水、马瘦毛长、一...

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马说实用解析PPT学习教案

马说实用解析PPT学习教案.pptx

会计学1马说实用解析马说韩愈第1页/共40页业精于勤 荒于嬉行成于思 毁于随1、屏幕中的两匹马,一定都是“千...

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23马说

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23.马 说学习目标1、知识与技能(1)、了解“说”的文体特点。(2)、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。...

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马说 (9)

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马说韩愈韩愈,字 退之 , 唐 代文学家、思想家。河南河阳人,因其祖籍在昌黎,世称韩昌黎。他与柳宗元同是...

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马说 (13)

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马说人教版 八年级下册 23课伯乐相马的故事相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重...

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八年级语文马说教案第一课时

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《马说》

《马说》.doc

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《马说》 (2)

《马说》 (2).ppt

马说 韩 愈痢忆甄姨务配泻篓涡耀筛膜扁晦盯试士员征憋韧墩忻爹酚舶戌汲妙朔玫艰《马说》 (2)www.dearedu...

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23《马说》

23《马说》.doc

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马说教学设计文档

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《马说 》教学设计教学目标:1.了解"说"这种文体的特点,分辨其中的议论和记叙;2.掌握文中的字词解释,通假...

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八年级语文马说教案第一课时

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课 题23.马说第一课时主 备 人刘元芳备课时间周星期第 课时备课组长签名教研组长签名教学内容23.马说...

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马说案例分析

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马说 (4)

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教学目标:了解“说”这种文体。积累相关的文言词语。了解本文托物寓意、以事喻理的议论方法。理解作者“世...

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马说教学设计[1]

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马说教学设计一、教学目标1、了解作者及“说”这种文体。2、掌握文言实词、虚词的用法。3、疏通文意,理解文...

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马说[2]

马说[2].doc

马说教学目标1、知识与能力:了解“说”的文体特点、学习、积累文言词语。2、过程与方法:借助工具书和注释...

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马说[11]

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马说【教学目标】1.知识与技能体会本文托物寓意的写法,理解作者的思想情感。2、过程与方法:加强朗读训练...

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马说(教学设计)

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马说(教学设计)单元目标反复诵读,培养文言语感。注意积累常用文言词语和句式,欣赏课文中精彩语句。学习古...

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马说 教学活动

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马说 教学活动导入新课:1、课间播放《赛马》的音乐,再配上一些历史上名马的图片,让学生了解历史上的名马...

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马 说 教 学 设 计

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马 说 教 学 设 计教学目的 ;1.理解短文《马说》所阐明的深刻道理,了解作者对古代封建统治者压抑、摧残人...

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初二语文《马说》教案

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初二语文《马说》教案马说教学教案1、课前3分钟演讲2、课前起跑线——字词检测祇(zhǐ)骈(pián)尽粟一石(d...

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八年级语文马说教学教案

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八年级语文马说教学教案教学目的1·理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2·掌握短文中的主要实词和虚词的用...

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八年级语文教案:马说

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八年级语文教案:马说一 教学任务分析人教版八年级语文(上。下)课本第五第六单元都是文言文单元,《马说》...

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《马说》教案 (第二课时)

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《马说》教案 (第二课时)湖州市埭溪镇上强中学教学目标:1.复习“说”这种文体,加深印象。2.理清文章...

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《马说》教学设计[62]

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《马说》教学设计查山乡中心校 李芳【教学目标】1.通过学习本文,背诵这篇短小精悍、波澜横生的千古名作,...

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《马说》教学设计[63]

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《马说》教学设计清集一中徐雪云教材分析《马说》是语文版九年级上册第四单元的第三篇课文。该文是唐代大文...

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《马说》教学设计[5]

《马说》教学设计[5].doc

《马说》教学设计教学目标:1.了解作者及相关文学常识,积累文言词语,疏通文意,准确把握主旨并背诵全文。...

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《马说》教学设计[60]

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《马说》教学设计教学目标:1、掌握重点文言实词和虚词的意义2、理解作者所表达的思想感情,领会文章的寓意...

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《马说》教学设计[4]

《马说》教学设计[4].doc

《马说》教学设计教学目标:知识与能力:1、疏通文意,理解短文所蕴含的深刻道理。2、掌握常见实词,了解托...

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《马说》教学设计[3]

《马说》教学设计[3].docx

《马说》教学设计一、教学分析(一)教学目标知识与技能:理解作者及文体特征,掌握文章重点词语解释,积累...

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《马说》教学设计[2]

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《马说》教学设计教材分析:《马说》是语文版九年级上册第七单元的一篇文言文。这一单元是本册书中第二个文言...

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《马说》教学设计[25]

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《马说》教学设计孟津县会盟二中 刘铁娜一、创设情境,导入新课( 板书课题)提到马,大家都知道它是与我...

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《马说》教学设计[15]

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《马说》教学设计太康县城关镇第三初级中学 张爱红【教学目标】1、知识目标:⑴ 积累文言实词、虚词,重...

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《马说》教学设计[18]

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《马说》教学设计清远市清城区横荷中学 贾冬梅教学目标:1、掌握短文中主要的实词和虚词的用法;2、了解托...

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《马说》教 案 设 计

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《马说》教 案 设 计教学目标:1、了解文学常识及写作背景。2、掌握重点字词解释和重点句的翻译。3、理解文...

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《马说》教学案

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《马说》教学案教学目标知识与能力:熟读并背诵课文,掌握重点字词解释和重点句的翻译;理解文章内容,学习...

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《马说》导学案[2]

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《马说》导学案课题:《马说》 主备人:宁靖华 时间:2019.2.28审核人: 个案: ...

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《马说》[3]

《马说》[3].doc

《马说》【教学目标】1.巩固掌握前一课时学习的词语;2.加强朗读训练,提高文言文阅读能力;3.体会本文托物...

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《马 说》

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《马 说》【教学目标】知识与能力:1、疏通文意,理解短文所蕴含的深刻道理。2、掌握常见实词,了解托物寓意...

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