23 马说.doc

21《马说》[教学目的]1、积累文言文实词、虚词,重点掌握“食、见、策、尽”的词义;2、了解作者及“说”的文...

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马 说PPT.ppt

马说韩愈旱啪嗓思津吠猜汝令镭莱搭宅嘶人弟吹侨逸潭体洲阐妆浦呵娇鸡翠垦酒属马__说PPT马__说PPT“说”:是古...

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《马说》教学设计 5.docx

《马说》教学设计教学目标.理解短文所阐明的深刻道理。.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。.归纳这一类怀才...

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《马说》教学设计 1.docx

《马说》教学设计【教学目标】 1、掌握一些常用文言实词、虚词的词义; 2、理解作者所要表达的思想感情,领会...

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《马说》说课稿教案.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蕿《马说》说课稿芅一、说教材蒄《马说》就是采用了“托物...

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23《马说》教案.docx

《马说》教案教学目标:一、 知识与技能:1、 掌握文言词语的词义和用法;2、 了解文体特征、领会深刻道理;二、...

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《马说》教学案例 2.doc

教学内容:人教版八年级下册第五单元第23课《马说》内容概述:《马说》是人教版八年级下册第五单元的一篇文言...

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《马说》.ppt2012.3.19.ppt

蓑权滔历阂斟绚增状杂社缚赌钻垫独云拾旁射煎坡蟹赖掺俊汾萨苫岳馁幸《马说》.ppt2012.3.19《马说》.ppt201...

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《马说》练习题及答案.doc

《马说》练习题世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥...

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马说导学案.doc

蚄课题蚂马说蚁课型艿新授课螄执笔人肃膈学习者肇袄教师寄语蒃斯是陋室,惟吾德馨。—刘禹锡先天下之忧而忧,...

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马说导学案.doc

课题马说课型新授课执笔人学习者教师寄语斯是陋室,惟吾德馨。—刘禹锡先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。—范...

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§28.马说马说第二课时.ppt

第二课时学习目标1.通过学习本文,背诵这篇短小精悍、波澜横生的千古名作,了解“说”的文体特点。2.熟练掌握...

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§28.马说.ppt

28.马说(pián)(lì)(shí)(dàn)(sì)(yé)同“祇”,只是有时尚且,况且规律,方法表示推测、反问的语气即使...

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《马说》课堂教学实录.doc

《马说》课堂教学实录执教:熊芳芳课堂实录整理:李秀梅执教班级:云浮中学初二年级执教时间:2004年4月11日教学...

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马说教案1.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螀固镇三中集体备课专用稿纸(一)衿主备人:单桂华膃时间羃...

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中学语文：《马说》导学案.doc

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《马说》教学设计.doc

《马说》教学设计教材来源:义务教育课程标准实验教科书人教版2009年9月第1版内容来源:八年级语文下册第五单...

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《马》教案.doc

“以自学为主的课堂教学模式”学教案课题马授课时间学习目标1.了解作者布封,体会作者的思想感情。2.整体感知...

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马说说课稿.doc

《马说》说课稿老师们:大家好!,我说课的题目是《马说》,它是语文版九年级上册第七单元的一篇文言文。这篇文...

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马 说.doc

马说班级:姓名:一、文学常识:韩愈,字退之,唐代文学家,散文尤其著名,有"文起八代之衰"的美誉,有《昌黎先生文...

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23马说格式教案表格式.doc

课题《马说》课时2课型讲读课教学目标1.理解短文所阐明的深刻道理。2.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3...

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主题《马说》教设计.doc

主题《马说》教学设计适用年级初一所属学科语文情境| 任务| 成果| 资源| 评估情境:相传伯乐是春秋时代人,姓...

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《马说》导学案---教师用8.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse八年级下学期语文《马说》导学案备课:马建军审核:黄少锋课...

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马说教案（精选5则）.docx

马说教案(精选5则)马说教案马说教案(一人【教学目标】1?了解韩愈和“说”这种文体的特点。2?掌握文中的字词...

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马说说课稿.doc

《马说》说课稿许俊芳一教材的地位和作用《马说》是人教版八年级语文(下)第五单元的第二篇课文。该文是唐代...

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马说文段阅读与答案.doc

马说文段阅读与答案韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈...

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《马说》导学案.doc

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《马说》教学设计(xin).ppt

马说1、了解文体、作者及写作背景2、多种形式正确流利的朗读课文3、结合工具书和课下注释疏通文意积累重要词...

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马说 教案.doc

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《马说》.doc

羇(甲文) 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美...

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23马说.doc

23马说教学目标1、知识与能力:疏通文意,了解文章的寓意,了解托物寓意的写法。重点理解掌握本文一些虚词和实...

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《马说》说课稿.doc

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《马说》.ppt

“物尽其用,人尽其才”是人才实现自身价值所企盼的理想境界。但在很多时候,特别是古代封建社会,很多人才常哀...

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23- 马说.ppt

《马说》韩愈谎画持兽旭弱朽汽冕沸阿巫浸俄蚤祷舱芜融辩武坡晌赊蛹哟哼汉武溪鲤亭23-马说23-马说涂压怎倔墒...

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《马说》教学设计1.doc

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《马说》的教学设计[方案].docx

《马说》的教学设计一、 课程标准的要求新课标提出“学生是学习和发展的主体”。学法的指导和习惯的培养尤为...

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《马说》中考试题集[方案].docx

2004河南阅读下面文言文,完成18?21题。马说世有们乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗...

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马说 (3).doc

2、通过学习,认识封建社会人才被埋没的根本原因。【课时安排】一课时。【教学过程】一、入境生趣 1.战国时,...

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马说 (2).doc

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《马说[1].）教案.doc

《马说》教学设计台山一中大江实验中学朱锡晓【教学目标】1、能够熟读并背诵课文,积累一些文言词语,疏通文意...

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[终稿]《马说》教案陈晓娟.docx

《马说》互联网教案一、 教案背景1、面向学生:□中学 2、学科:语文3、 课时:24、 学牛课前准备:、能用普通话...

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《马说》简案.doc

薁《马说》教案衿岳口初中王早霞王凤玲蒋苗吴新文芇【文本分析】芄唐代著名文学家韩愈曾说过:“大凡物不得其...

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《马说》练习题及答案.doc

袂《马说》练习题薁一、填空荿《马说》选自《韩愈文选》中的《》。作者是唐朝的,有文之称,与柳宗元、欧阳修...

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7.5 马说 教案 语文版九上 (15).doc

马说知识与能力:1.理解短文所阐明的深刻道理。2.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3.归纳这一类怀才不遇的...

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7.5 马说 教案 语文版九上 (12).doc

马说【教学设想】文言文教学学生普遍不喜欢,觉得翻译枯燥无味,我在设计的时候,就设想,如何既把文章讲透,又让...

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7.5 马说 教案 语文版九上 (11).doc

《马说》说课各位评委、老师们:大家好!我是来自三中的…。我说课的题目是《马说》,它是一篇文言文。这篇文章...

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6.4《马说》教案 冀教版九年级上册 (10).doc

马说[学习重点]?1、说的文体特点????奇巧而善辩???“文艺性的议论文”2、《马说》的寓意????比喻说理3、虚词...

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6.28 马说 教案（冀教版九年级上）.doc

青坨营中学语文教案课题课时1使用人教学目标(1)知识与能力:1、积累文言词汇,疏通文意。培养文言语感,熟读成...

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马说说课稿.doc

《马说》说课稿黄骅市羊二庄镇杨庄中学张英一、教材分析我执教的题目是《马说》,它是人教版八年级(下)第五单...

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马说导学案(含答案).doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..盖已级雇骆肛饼入雄雁远兢唱隋坪锑北捧摆暖耶拴景驶孙...

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马说练习题及答案····.doc

马说练习题及答案一、基础知识1.本文作者________,字________,_____代_________家。其散文尤为著名,有_____...

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《马说》教学设计6.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《马说》教学设计6《马说》教学设计6马说教学目的1.了...

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苏教版语文八年级下《马说》教案.doc

4、马说韩愈教学目标1·理解短文《马说》所阐明的深刻道理。[来源:][来源:]2.学习托物言志的构思方法3·掌握...

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《马说》优秀教案.doc

马说精品教案学习要点:1、了解文学常识及写作背景。2、背诵课文,掌握重点字词解释和重点句的翻译。3、理解文...

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马说导学案(含答案).doc

《马说》导学案课时:第一课时学案设计:冯鑫班别:姓名:学习目标1、了解作者及文体特征。2、掌握短文中的主要...

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《马说》教学稿(教师用).doc

《马说》教学稿设计人:武勇审核:初二语文组时间:【课前分析】:本篇课文较简单,注释较详细,教师可以不用逐字...

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人教版八下《马说》.ppt

伯乐相马马说韩愈课件制作:毛光华第一课时教学目标:1、朗读及背诵训练2、了解作者及背景3、分析文章第一段韩...

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《清澈的湖水》教案、说课、反思(马琼).doc

时间:2009-12-7授课教师:马琼班级:二(7)班教学目标:1、认识12个生字。会写8个字。2、有感情地朗读课文,感受...

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马说》教学设计.doc

马说》教学设计湖北省郧县鲍峡镇东河中学张自建【教学目标】 1、学习课文中的文言实词、虚词的用法,了解文中...

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考评课教案(马说).doc

考评课教案23. 马说陈集中心学校王鹤23、马说陈集中心学校王鹤学习目标: 1、知识与技能(1)学习、积累课下文...

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《马说》教学设计6.doc

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《马说》教学设计3.doc

《马说》教学设计3作者:??加入日期:06-04-03 马说??教学目的1.了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨...

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《马说》教学设计1.doc

《马说》教学设计1作者:??加入日期:06-03-08 教学设计(A)?1.疏通文意,理解文章蕴含的寓意。?2掌握常用文言实...

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马说 (1).ppt

据说,春秋时期,有匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,它用力挣扎,汗水淋漓,还是拉不上车去。此...

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《马说》教学设计1.doc

杨寨中学初二语文学科教学设计授课教师:主备教师:许灵燕备课时间:2010年9月8日No.15课题21、马说课型新授环...

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《马说》教案1.doc

《马说》教案教材分析根据我校学生实际,应注意安排好预习环节,关键是字词的掌握。提前给学生布置好预习题目...

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马说教案.doc

《马说》教案导语:说一说有关马的成语、古诗句、马的联想二、关于作者韩愈:字退之,河南河阳人,唐代文学家。...

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《马说》教案（新人教版八下）5.doc

《马说》教案(新人教版八下)5教学目标:一、知识与技能:1、掌握文言词语的词义和用法;2、了解文体特征、领会...

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《马说》教案（新人教版八下）23.doc

《马说》教案(新人教版八下)23教学目标1、了解韩愈的生平及其主要成就。2、能借助注释和工具书疏通文意。牢...

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《马说》教案（新人教版八下）3.doc

《马说》教案(新人教版八下)3【教学目的】:1.理解短文《马说》所阐明的深刻道理,了解作者对古代封建统治者压...

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《马说》教案（新人教版八下）17.doc

《马说》教案(新人教版八下)17教学目标知识目标1.积累文言实词、虚词,重点掌握“食、见、策、尽”的词义和“...

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《马说》教案（新人教版八下）11.doc

《马说》教案(新人教版八下)11一、作家研究韩愈,字退之,河南河阳人,唐代文学家、思想家。因其祖籍在昌黎,世...

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5.3 马说 学案（新人教版八年级下）.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..5.3马说知识梳理与精练(新人教版八年级下)原文重现世有...

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马说(10).ppt

马说韩愈韩愈唐代文学家、思想家,字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》。这篇《马说》大约作于贞元十...

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马说说课.doc

28《马说》说课尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我叫彭南炜,来自隆回县中团中学。我今天说课的题目是《马说...

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马说12.doc

《马说》练习一、按原文填空1.表明伯乐对千里马命运起决定作用的句子: 2.表明千里马“不以千里称也”必然性...

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《时间像小马车》说课教案.doc

《时间像小马车》说课稿一、领悟课标,把握重点——悟教材《时间像小马车》是义务教育课程标准实验教科书,人...

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马说教案.doc

教学设计(初三语文)课题马说备课人授课时间授课班级教学目标1.积累文言实词、虚词,重点掌握“食、见、策、尽...

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马说练习题目含案.docx

《马说》练习题一、填空《马说》选自《韩愈文选》中的《》。作者是唐朝的,有文之称,与柳宗元、欧阳修、苏轼...

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人教版语文《马说》教学设计预案.docx

人教版语文《马说》教学设计预案初中语文课堂教学设计(人教版) 山西省初中语文培训学员:葛雄业[教学目的] 一...

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八年级语文教案：马说教学设计.docx

八年级语文教案:马说教学设计八年级语文教案:马说教学设计【教学思路】 1、知识教学点: ⑴掌握重点文言实词...

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《马说》复习教案.docx

《马说》复习教案《马说》复习教案复习目标 1、积累文中重要词语与句子意思。 2、理解文章中作者的写作意图...

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马说ppt.ppt

马说韩愈课文朗读作者简介教学目标图片欣赏课文理解课堂练习阅扩展读文体介绍同学们:“物尽其用,人尽其才”...

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《马说》教学设计 4.docx

《马说》教学设计课件教学目标、了解韩愈的生平及其主要成就。 2、能借助注释和工具书疏通文意。牢记“说”...

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《马说》ppt.ppt

马说韩愈豪讥私放身童凿鸟抠算冯墟挠茧衙风预六庄吹吊厚扬搭屁际调晃胖女啄呕《马说》ppt盟坪批余廖硅辨叁旺...

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语文导学案《马说》《送东阳马生序》.docx

语文导学案《马说》《送东阳马生序》语文导学案(49) 年级:初二主备: 审核: 时间:XX、4、16 课题:复习《马说...

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《马说》ppt优秀教案.ppt

马说韩愈(768~824)(唐)代文学家、哲学家。字(退之)。在文学上大力推进和领导古文运动,被称为“唐宋八大家”...

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《马说》优秀教学课件.ppt

马说韩愈“说”是古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的观点:它的写法十分灵活,讲究文采,跟现...

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《马说》练习题及答案.doc

一、填空《马说》选自《韩愈文选》中的《杂说》。作者是唐朝的文学家,与柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、...

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马说优质课教案.doc

《马说》教案杨屯初中冯瑞教学目的1.了解作者及文体特征。2、认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄,引...

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《马说》教学设计.docx

《马说》教学设计教学目标1.认识伯乐与人才的关系,理解作者怀才不遇的感情。2.了解托物寓意的写法。3.翻译并...

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杂说四·马说.docx

2015中考语文必背文言文:《杂说四·马说》【原文】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有...

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《马说》.doc

(甲文) 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不...

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23马说.doc

《马说》主备:解红梅备课成员:解红梅范红英备课组长签字:备课时间:授课时间:一词多义:策(1)执策而临之马鞭(...

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马说导学案(含答案).doc

课时: 第一课时学案设计: 冯鑫班别: 姓名:学习目标1、了解作者及文体特征。2、掌握短文中的主要实词和虚词的...

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《马说》导学案.doc

八学年语文《马说》导学案使用时间:2012-3- 主编人:马娜班级: 姓名:一、学习目标1、了解作者及文体特征。2、...

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马说练习题目含答案.doc

《马说》练习题一、填空《马说》选自《韩愈文选》中的《》。作者是唐朝的,有文之称,与柳宗元、欧阳修、苏轼...

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马说优质课教案.doc

《马说》教案杨屯初中冯瑞教学目的1.了解作者及文体特征。2、认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄,引...

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《马说》说课稿.doc

芦楼中学:李敬一、教材的地位和作用《马说》是人教版八年级语文(下)第五单元的第三篇课文.该文是唐代大文学...

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人教八年级语文《马说》教学案.docx

祗.辱(???zhǐ)??? 骈?死于槽..之间(? pián??)(???cáo)(???lì).23?马说学习目标1、掌握文中的实词和虚词...

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