16.1.1二次根式教学内容二次根式的概念及其运用教学目标理解二次根式的概念,并利用a(a≥0)的意义解答具体题...
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第二十章数据的分析20.1.1 平均数教学目标:1、理解加权平均数的意义,会求加权平均数.2、会用加权平均数分析...
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[人教版一年级数学下册教案] 2015年新人教版一年级数学下册教案全册(1-8) 0.doc
[人教版一年级数学下册教案] 2015年新人教版一年级数学下册教案全册(1-8)
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人教版四年级数学下册教案教学进度表周次时间教学内容13.1~3.5混合运算~两步计算应用题23.8~3.12三步计算应...
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《18.2.1 矩形》第一课时教学设计学习目标:1. 理解矩形的概念,明确矩形与平行四边形之间的关系;2. 探索并能...
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课题16.1 二次根式(1)_1___课时课型新授备课人刘辉时间三维目标1、知识与技能:理解二次根式的概念,并利用(a...
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人教版八年级数学上册教案:(2009——2010学年度第一学期)一、指导思想:通过数学课的教学,使学生切实学好从事...
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第十六章: 分式课题 16.1 分式课时:三课时第一课时 16.1.1 从分数到分式【学习目标】会从实际问题抽象出分式...
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目录:第一章 2§1.1 集合 2§1.2集合间的基本关系 4§1.3集合的基本运算 7第二章 11§2.1函数的概念 11§2....
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人教版八年级下册语文教案(人教版八年级必修) 教案教学设计人教版八年级下册语文教案(人教版八年级必修) 教...
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16.1 二次根式第1课时二次根式的概念1.能用二次根式表示实际问题中的数量及数量关系,体会研究二次根式的必要...
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初中八年级数学学科主备人: 2014 年月课题直角三角形直角三角形的性质与判定I(一)本课(章节)需 10 课时,本节...
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人教版八年级英语下册教案(全套)Unit 1Will people have robots ?Teaching goals:1. Words&phrases: robot,...
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第十六章二次根式16.1 二次根式导学案(1)学习目标:1、了解二次根式的概念及意义;2、会判断二次根式,能求简单...
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本文由feitl319贡献人教版八年级下册语文教案(人教版八年级必修)高一、高二、高三在线视频课堂,名师讲解. 4...
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19.2.3正方形年级:八年级科目:数学:学习目的1.掌握正方形的概念、性质和判定,并会用它们进行有关的论证和计...
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(春)八年级数学下册19一次函数教案(新版)新人教版.doc
第十九章一次函数19.1 函数19.1.1 变量与函数第1课时变量与常量理解变量、常量的概念.重点变量与常量的概念...
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课案(教师用)中位数(新授课)【理论支持】义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教...
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课案(教师用)第十九章《四边形》数学活动【理论支持】《数学课程标准》指出:对于学生的学习评价,既要关注学...
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八年级数学测试题一、选择题1.在代数式,,,,中,分式有( )A、2个 B、3个 C、4个 D、5个2.当a为任何实数时,下列...
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2018春人教版数学八年级下册19.1《变量》word教案.doc
19.1 变量年级八年级课题课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能理解变量、常量的概念及相互间的关系;能找...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..26.1二次函数第1课时教学目标1.知识与技能能够表示简单...
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人教版八年级下册目录第五单元第一节sectionA第一单元Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!第一节sect...
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(人教版)八年级数学下册 人教版八年级数学下册19.1.1 变量与函数(二)评测练习(一).doc
7.评测练习19.1.1变量与函数(第二课时)山东省临沂市莒南县第八中学李平升一、尝试应用(一)(试一试,你一定能...
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【学练优】八年级数学人教版下册 19.2.3 导学案.doc
19.2.3一次函数与方程、不等式学习目标:1、理解一次函数与一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程(组)...
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20.1.1平均数(三)主备人李燕教研组长审核教务处审批班级小组学生姓名学习目标1.加深对加权平均数的理解2.会...
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第3课时教学目标1.掌握菱形概念,知道菱形与平行四边形的关系.[来源:学优高考网gkstk]2.理解并掌握菱形的定义...
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2018春八年级下册人教版数学教案:18.2.1 矩形(一).doc
18.2.1矩形(一)一、教学目的:???1.掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系.???2.会初步运用...
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【典中点】人教版八年级数学下册教案 19.1.1 【教案】 变量.doc
变量知识目标:理解变量与函数概念以及相互之间的关系能力目标:增强对变量的理解情感目标:渗透事物是运动的,...
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