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2022年冀教版小学英语四年级下册冀教版小学英语四年级第四册第5周.docx
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![冀教版小学数学四年级下册[1]](https://down.taodocs.com/Pic706578616.jpg)
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![冀教版小学数学四年级下册[5]](https://down.taodocs.com/Pic706578623.jpg)
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![冀教版小学四年级语文 [冀教版四年级下册语文教材分析]](https://down.taodocs.com/Pic713177053.jpg)
冀教版小学四年级语文 [冀教版四年级下册语文教材分析].docx
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小学数学四年级下册期末考试题冀教版英语四年级下册试题.doc
《小学数学四年级下册期末考试题》一、填空。(每空一分,共18分)1、六百二十四亿六千零九万,写作( ),改写成用...
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小数的基本性质教学目标:1.在具体情景中,经历认识小数的性质的过程。2.知道小数的性质,理解小数的末尾添上0...
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2013-2014学年度第二学期四年级数学教学计划一、班级情况分析1、学习习惯和兴趣整体上讲,良好的学习习惯已经...
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七、小数加减法教学目标:1.知识与技:能会笔算小数进位加法和退位减法。2.过程与方法:在自主选择信息解决问题...
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21.3函数应用教学目标1、使学生能从图形中分析变量的相互关系,寻找对应的现实情境,预测变化趋势等问题.2、能...
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( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 按住 Ctrl 键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第一单元时...
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授课班级:四年级授课时间: 主备人:殷蓉缺课学生: 1 ( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 四年级...
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( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 本学期教学内容分析: 本学期主要学习一些基本的交际用语以...
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( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 冀教版四年级科学下册教案 1 .变化的世界教学目标探究目标...
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![冀教版四年级小学英语教学设计下册至[]](https://down.taodocs.com/Pic46131120.jpg)
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我搜索你下载 找教案 ( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 四年级下学期科学教案年2月第1周课题...
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农具厂要生产 20640 件小农具, 120 天完成了一半,平均每天生产多少件? 2.一个制鞋厂制出男鞋 3860 双,是制出...
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四年级下册教师顾红月全册教学目标 Overall Goals of the Learning English Program Each level of the pro...
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四年级语文综合训练一( 试题 95分, 卷面 5分) 学校: 班级: 姓名: 一、听短文,完成习题:(5分) 黄志全在生命的...
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人教版小学四年级数学下册基础应用题300题(打印版).doc
1.某化肥厂一月份生产化肥310吨,二月份生产400吨,三月份生产490吨化肥,平均每月生产化肥多少吨?2. 一匹马每...
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苏教版四年级下册数学:画图的策略(画线段图分析问题)班级姓名1、小刚和小明买同样的笔记本,小刚买了3本,小明...
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Lesson 1 : How Are You?【知识目标】1.学习日常问候用语。2.理解领会对话,学会向别人介绍自己。【技能目标...
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1、小刚有16根小棒,小明有10根小棒,怎样调整,两人的小棒根数相等?2、小英和姐姐做纸花,姐姐做21朵,小英做17...
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(冀教版)小学五年级下册数学试题第四单元一、基本练习1. 在下列方格里舖地砖。(1)其中1块铺带花纹的有()种不...
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单元(章)教案(第一单元)单元主题Unit1:Hello Again教材简析本单元共有8课,涉及到应理解和表达的话题有个人情...
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冀教版小学四年级下册品德与社会复习题(湖南地区适用)第一单元:引以为荣的家乡一、填空题:1、湖南位于我国(...
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2018学年（冀教版）六年级下册第四单元圆柱和圆锥应用题.doc
(1)一个圆柱形蓄水池,直径10米,深2米。这个蓄水池的占地面积是多少?在池的一周及池底抹上水泥,抹水泥的面积...
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(第一单元)单元主题Unit1:Hello Again教材简析本单元共有6课,涉及到应理解和表达的话题有个人情况、学校、朋...
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一、单词与图片连线。1. skirtA.2. sweaterB.3. pantsC.4. T-shirtD.5. shirtE.二、我会选。( )1. a green ...
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班级姓名1、小刚和小明买同样的笔记本,小刚买了3本,小明买了5本,小刚比小明少花12元。笔记本的单价是多少元...
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![[试题]冀教版四年级科学下册教案](https://down.taodocs.com/Pic149037373.jpg)
(冀教版)四年级数学下册小数的读写(一)一、想想,填填。(1)一个一位小数,把它的小数点去掉,原数扩大_____;(2...
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