「连乘应用题」说课设计<DIV><FONT lang=ZH- face=宋体><P align=justify>教学内容:九年义务教育六...
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三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题练习 新人教版.doc
8《解决问题》连乘应用题2.编篮小组每天编15个篮子,一个月(按30天计算)能编多少个?伶庸历撞烯栈磺钡辱你淘戌...
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制作: 宋晓锋连乘应用题第十册一、新授教学例1 0.25× 30 × 4①②= × 4= 30在一同级运算中,要按从左向右的...
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连乘应用题每排有4本,有5排。每排有4本,有5排。一共有多少本?4×5=20(本)一共有多少本?每列有5本。有4列,5×...
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东台市唐洋镇小学吴永荣分数连乘应用题口算10775×=242174×2132×85152×316×6552×分数和分数相乘,用分子...
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两步连乘的应用题(1)口答:1、一个工人,4天粉刷20个教室,______________________?2、一本笔记本要3元钱,6本要...
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三年级数学连乘课件?常熟市昆承小学 金瑞芬 Evaluation only. Evaluation only. Created with Aspose.Slid...
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三年级(下) 第四讲:连乘、连除应用题的比较 Evaluation only. Evaluation only. Created with Aspose.Slide...
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1 1教学目的: 使学生巩固对分数应用题的认识, 提高分析应用题关系的能力,培养学生严谨的学习态度。教学重点...
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要修一条长125千米的公路。已经修了全长的,已经修了多少千米?25复习1.一班做了180朵绸花,二班做的朵数是一班...
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三年级数学连乘课件?常熟市昆承小学 金瑞芬昆承小学三年级有4个班,平均每班42人,一共去了多少人?42X4=168(...
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每排有 4本, 有5排。每排有 4本, 有5排。一共有多少本? 4×5=20 (本) 一共有多少本? 每列有 5本。有4列,5×...
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分数乘法应用题制作人:王志强单位:王楼小学找出句子中把哪个数量看作“1”?说出每个分数表示的具体意义。 1...
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苏教版六年级上册数学烔炀镇中心小学刘萍要修一条长 125 千米的公路。已经修了全长的,已经修了多少千米? 25...
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3.5小学六年级上学期数学《分数连乘应用题》优质课PPT课件.ppt
教学目的: 使学生巩固对分数应用题的认识,提高分析应用题关系的能力,培养学生严谨的学习态度。教学重点: 正...
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灰兔和白兔一共拔了多少个萝卜? 我拔了 9个萝卜? 我已经拔了 2篮,每篮 6个萝卜? 我采了 4筐,每筐 9个? 我采...
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每排有 4本, 有5排。每排有 4本, 有5排。一共有多少本? 4× 5=20 (本) 一共有多少本? 每列有 5本。有4列,5×...
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人教版小学三年级下册应用题除法、乘法应用题郑航附小:刘东军?小丽借了一本 150 页的童话故事书,她每天看 2...
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分数连除应用题刘娟山东临沂市罗庄区高都中心小学 276021 (邮编) 说说下面的题中的单位“1”?(1) 汽车的...
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人教课标版小学数学三年级下册《连乘应用题》-课件【PPT演示稿】.ppt
每排有 4本, 有5排。每排有 4本, 有5排。一共有多少本? 4×5=20 (本) 一共有多少本? 每列有 5本。有4列,5×...
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教学目标 1 .使学生掌握分数连除、乘除复合应用题的结构和数量关系, 能正确解答分数连除、乘除应用题. 2 .进...
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小学三年级数学应用题(200题)1.商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?2.美术组有24人...
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连乘-乘加-乘减小数的运算顺序0.45×0.18×300说一说每个题的运算顺序12×3×6050×7+85150×4-100 ...
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教学目标本节课我们学习小数连乘、乘加、乘减,同学们要做到以下几点:(1)知道小数的运算顺序和整数运算顺序相...
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小学三年级数学应用题(200题)1. 商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?2. 美术组有2...
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小学三年级数学应用题(200题)1. 商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?2. 美术组有2...
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乘加乘减应用题课件制作:张淼1 ·商店有7盒钢笔,每盒8支,卖了28支,还剩多少支?2. (1)学校买来54盒粉笔,用去...
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【精品PPT教学课件】《两步连乘的应用题》(苏教版三年级上).ppt
两步连乘的应用题(1)教学目标:1、在具体情境中理解用连乘解决的实际问题的数量关系,并且能用连乘方法解决实...
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小学六年级上学期数学《分数连乘应用题》优质课PPT课件.ppt
分数连乘应用题绿色圃中小学教育网教学目的:使学生巩固对分数应用题的认识,提高分析应用题关系的能力,培养学...
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