文档介绍：面试
一般的HR,最关注的是是“你能做什么?”,“您会做什么?”,“您的成功动机是什么?”学****情况、工作经历(实****经历)、特长、性格、能力
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能够做好工作的人并不一定能够找到工作,找到工作的人通常都是那些会找工作的人。
企业最看重的
学识和技能:技术,专业知识,如语言要求,专业要求等。
行为能力:学****能力,思考能力,分析能力,
合作能力,沟通能力,表达能力,承压能力,进取心,
自信心,成熟度,领导力等……
工作动力:应聘者对工作的期望值,成就欲望。
你最适合干什么工作
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确定从事此项工作所必需的知识与技能
列出所有与己相关的特长与技能
列出哪些成绩能体现自己的能力
逆着时间顺序列出所有相关工作经历,在职时间、职务以及公司名
列出所有相关的学历和培训情况包括时间及所获学位或证书
自我评价:
    本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
在校期间任职情况:
    ——
    ——
    ——、班级体育委员
    ——至今   担任班级组织委员
社会实践和实****情况:
    ——,在一段时间的辅导、合作中,该学生的各门功课成绩均有提高,深受该生家长的好评。
    ——,负责办公室的日常事务,从事人事和企业行政管理,在实****结束后,各领导给予我极高的评价并给予奖励。
    ——,在当地的市政府部门里担任办公室助理职务、处理各项管理事务,协助领导做好管理工作,受到领导们的一致好评和肯定。
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——。主办“xx省重合同、守信用企业协会”的成立,运用熟练的办公自动化设备,起草及审查各种办公室文件;编排、打印档案;打理办公室日常事务,与其他各单位、部门做好协调,协助本部门领导做好管理工作等。通过自己的努力、认真负责的完成任务,该协会被国家工商总局受予国家优秀信用组织协会。对于实****期间的工作,处长和科长们给予我很高的评价和奖励。
在校期间获奖、成果情况;
    2004——2005学年荣获“三好学生”称号。
    2005——2006学年荣获“优秀共青团员”称号。
    2003学年荣获“实****积极分子”称号。
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在实****工作中,主办了“xx省重合同,守信用企业协会”,并被国家工商总局评为优秀信用组织协会。
    在校足球联赛中获得第二名
获得证书情况:
    大学英语四级证书、全国计算机二级证书、秘书中级技能证书、公共关系资格证书、
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主修专业课程:
    社会学、行政管理学、人力资源管理学、人力资源管理案例、企业管理学、基础写作、公共关系学、公共计算机学、市政学、毛泽东思想概论、信息管理概论、法学基础、行政法和行政诉讼法、社会心理学、中国政治制度史、大学英语、行政领导和决策学、财政学、应用写作、金融学、政治经济学、公共政策学、人际关系学、谈判学、中国传统礼仪文化、公共管理学、社会调查研究学、行政哲学等
个人专长:
    交际、组织、管理、写作、电脑、文学、分析研究、足球、音乐等。管理理论知识结构牢固,能充分并成功的运用于实际中;英语基础知识较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力;熟悉计算机网络。
求职意向:
    愿到企事业单位、国家行政机关及军队中从事行政管理、人力资源管理、会计、行政助理等相关工作。
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个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息:姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式;自我评价,工作经历,学****经历,离职原因及本人对这份工作的简要理解
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基本格式
常用的简历格式有两种。
一种是循序法,按照时间的先后,列举自己的学****工作,培训方面的经历。 另外一种是倒序法,把最新最近的写在简历前面,这种简历写法受到人力资源工作者的青睐,毕竟时间有限,要在15秒左右看出一个人是否有进一步接触的价值。
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