文档介绍：福州大学电气工程与自动化10级
设计性实验报告
实验目的:
1、掌握电路板焊接技术;
2、学****调试系统电路,提高实验技能;
3、了解竞赛抢答器的工作原理及其结构。
实验所用原件清单:
芯片:74LS175,74LS192,74LS48x2,74LS00,74LS20x2,555,电阻:R1=1K,R2=10K,电容:C=
μF,七段共阴极数码管x2
原理(包括主要公式、电路图):
如下图所示为四人抢答电路,电路中的主要器件是74LS175型四上升沿D触发器、74LS192可逆十进制计数器和两个译码显示电路。
抢答前先用RD’清零,Q1~Q4均为0,相应的选手编号数码管显示0;Q1’~Q4’均为1,G1输出0,G2输出1,CP1可经过G3输入到74LS175。同时,倒计时数码管被置为9。抢答开始,RD’置1,倒计时开始。若S1首先按下,则D1和Q1均变为1,相应的选手编号数码管显示1(以此类推);555芯片的4脚接收到高电平,发生振荡,导致喇叭发出声音;同时,G2输出为0,使得175和192芯片不接收脉冲,175芯片进入自锁状态,此时再按S1~S4无效果,而192芯片也停止计时,倒计时数码管保持抢答时的数字不变。若倒计时到0,S1~S4均未按下,则倒计时停止,倒计时数码管保持0;175芯片进入自锁状态。
利用RD’清零,进入下一次抢答。
心得体会及其他:
1、本次设计性实验令我受益匪浅:在设计的过程中,对于各个芯片管脚功能和四路抢答电路原理的学****让我得到了更多知识;对电路板的元件布局锻炼了我的思维能力;在焊接过程中,我又一次提高了我的焊接技术和排查短路、虚焊的能力;在调试过程中,我懂得了分功能、局部进行故障排查,并取得良好效果。
2、故障排查:
(1)、电路板电源与地线短路:可逐个对接电源、地的点进行排查(排查时应把它们和响应的电源或地断开)。
(2)、数码管个别段不能发光:怀疑为数码管管脚之间短路,可用电烙铁肃清两脚之间的间隙。
(3)、抢答功能不能实现:抢答功能局部电路接错或虚焊,可用万用表逐一管脚检查。