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学校于20xx年自办学校图书室,为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室馆舍面积160㎡,分设藏书区、阅览区,同学阅览座位60个,%。 三、人员配备 学校配备有责任心、事业心,喜爱本职工作的青年骨干老师担当图书室管理工作,经专业培训,室长具有基本的图书馆专业技能和计算机操作技能。 四、配套设施 学校根据规定添置了相应的配套设施。书店自查报告篇3 我单位北京市___书店成立于19__年,属于_____企业,主要零售国内的综合书刊。经营地点在北京市____________________________。 我单位销售的出版物主要是依据大众的最新需求,最新资讯的发布为依据,进行出版物的销售。 我单位在经营过程中,严格根据《出版物管理规定》、《出版物市场管理规定》等法律法规,制定了规范的进货渠道,做到不销售各种非法出版物,包括侵害他人著作权或者专有出版权的出版物和新闻出版行政部门明令禁止出版、印刷或者复制、发行的出版物,以及一切反动、暴力、黄色、***秽出版物。 同时,我单位还依据新闻出版行业的各项规定,主要负责人___已经取得了出版物发行员职业资格证书。单位制定了内部管理方法,实行自我约束,依法经营,诚信于社会。我单位在经营过程中注意社会效益,以法律法规为准绳,严格自律;在以后的业务中,连续努力维护、提升行业形象,力争做好维护、净化北京文化市场的好标兵。 我单位在____年度销售环节统计数据为:出版物零售批发品种__种、库存数量__万册、销售数量__万册、销售收入__万元、利润总额__万元、纳税总额__万元。 我单位在201_年度内没有违反国家法律法规及各项发行管理规定的行为,没有被惩罚的不良记录。 北京___书店 20__年_月_日书店自查报告篇4 书店自查报告范文篇一: 我单位北京市___书店成立于19__年,属于_____企业,主要零售国内的综合书刊。经营地点在北京市____________________________。 我单位销售的出版物主要是依据大众的最新需求,最新资讯的发布为依据,进行出版物的销售。 我单位在经营过程中,严格根据《出版物管理规定》、《出版物市场管理规定》等法律法规,制定了规范的进货渠道,做到不销售各种非法出版物,包括侵害他人著作权或者专有出版权的出版物和新闻出版行政部门明令禁止出版、印刷或者复制、发行的出版物,以及一切反动、暴力、黄色、***秽出版物。 同时,我单位还依据新闻出版行业的各项规定,主要负责人___已经取得了出版物发行员职业资格证书。单位制定了内部管理方法,实行自我约束,依法经营,诚信于社会。我单位在经营过程中注意社会效益,以法律法规为准绳,严格自律;在以后的业务中,连续努力维护、提升行业形象,力争做好维护、净化北京文化市场的好标兵。 我单位在____年度销售环节统计数据为:出版物零售批发品种__种、库存数量__万册、销售数量__万册、销售收入__万元、利润总额__万元、纳税总额__万元。 我单位在201_年度内没有违反国家法律法规及各项发行管理规定的行为,没有被惩罚的不良记录。 北京___书店 20__年_月_日 书店自查报告范文篇二: 我店一年来主要经营的图书品种有:古今中外名著、字典、词典工具书,中学校教辅、幼儿学前读物、共计五大品种,,销售收入18万元,除去图书成本10万元,,经营管理费用3万元,。 我们始终根据《集体个体私营书店管理规定》的要求文明经商,礼貌待客,诚信经营,从不经销国家禁止的非法出版物,严把进货渠道关,向广阔读者供应健康有益的图书,没有违法、违规惩罚记录。 武安市学知书店 年月日 书店自查报告范文篇三: 我单位成立于1996年,主要发行国内的畅销书刊。经营地点在秦淮区南京市秦淮区夫子庙大石坝街48号。 我单位销售的出版物主要是依据大众的最新需求,最新资讯的发布为依据,进行出版物的销售。 我单位在经营过程中,严格根据《出版物管理规定》、《出版物市场管理规定》等法律法规,制定了规范的进货渠道,做到不销售各种非法出版物,包括侵害他人著作权或者专有出版权的出版物和新闻出版行政部门明令禁止出版、印刷或者复制、发行的出版物,以及一切反动、暴力、黄色、***秽出版物。 同时,我单位还依据新闻出版行业的各项规定,主要负责人戴华已经取得了出版物发行员中级职业资格证书。单位制定了内部管理方法,实行自我约束,依法经营,诚信于社会。我单位在经营过程中注意社会效益,以法律法规为准绳,严格自律;在以后的业务中,连续努力维护、提升行业形象,力争做好维护、净化深圳文化市场的好标兵。 我单位在____年度内没有违反国家法律法规及各项发行管理规定的行为,没有被惩罚的不良记录。 南京市文轩书店书店自查报告篇5 我校是一所具有50年校史的大型学校。目前,全校同学人数为1356人,教职工人数为108人。 学校图书馆作为开展素养教育的阵地,在学校领导的关怀指导中,在图书馆老师的努力工作中,在全校各位老师的支持协作中,尤其是在全体同学的参加实践中,正不断地进展,逐步走向成熟,在管理、服务等方面均有提高。现将近两年来,图书馆工作的变化和进步做如下汇报: 一、领导重视,环境改善。 我校图书馆实行的是校长领导下的馆长负责制。近两年来,我校领导意识到图书馆在素养教育过程中显见的地位,把图书馆的建设纳入了学校的进展规划,重大工作还提到了议事日程中。 利用学校校舍达标的大好时机,学校重新整修了图书馆,将原先拦在图书馆和阅览室当中的一堵墙敲掉,成为了借阅一体型的图书馆,并添置了新的阅览桌椅,整体看上去更宽敞光明。,阅览座位72个。图书馆内阳光充分,窗明几净,又富有读书气息,为同学制造了良好的学****环境。 近两年,老师资料室和老师阅览室也在原有的基础上又间续添置了新的阅览桌椅和期刊架、报刊架等设备,并配有空调。 图书馆是学校教育教学不行缺少的组成部分,是同学渴求学问,接受新学问的直接途径和前沿阵地。图书馆管理、设备的好坏,直接影响着图书馆功能的有效发挥。由于我校建馆时间比较早,因种种缘由,目前还未实现计算机图书管理系统和电子阅览室,但已为图书馆添置了计算机、打印机和装订机等设备。 二、制度健全,人员保证。 "没有法规,不成方圆'。图书馆工作管理制度是图书馆开展一切工作的重要保证。我校的图书馆有着一整套合理的配套制度。其中包括"同学借书制度'、"同学阅览制度'、"老师外借图书期刊制度'、"图书采编制度'、"文献资料的收集、管理和利用制度'、"图书馆工作人员的基本职责和任务'等。在日常的操作过程中,我们严格根据制度办事,做到一切按原则办,一视同仁,即使领导来借书也不例外,得到了老师们的好评 图书馆现有人员2人,初级职称,学历1人专科(本科在读),1人中专(专科在读),分工1人管理图书馆(负责人),1人管理教学资料室,二人既有明确分工,又有合作,充分体现了团队的协作精神。同时,我校长期外聘了一位退休老师参加管理档案室工作。 在学校领导的关怀与支持下,在待遇上,享受与教研组长同等待遇,去年评为六好a档嘉奖。两位老师还参与了由上海市文化局举办的专业技术人员岗位培训,并拿到了岗位证书。通过所学的专业学问,使老师们在工作中如虎添翼。 三、管理科学,经费落实。 在日常工作中,我们严格根据《中图法》对馆藏图书进行分类、排架。并对以往错误的图书(如分类错误,登记码错误等)加以改正,做好对破损图书的修补工作。 在购书形式和途径上也实行了规范,在指定书店预订或直接去书店购书,做到品种多,复本少,使馆藏图书量逐年增加。同时,我们在购书时非常留意依据同学的年龄特点来分层购入符合同学需要的图书,如:一、二班级同学刚学会拼音,识字少,阅读有困难,我们就购买图文并茂的拼音读物,推举给老师,使同学在老师的指导下进行阅读;三、四班级同学刚开头独立阅读,就购买一些内容浅显易懂的童话、故事类书籍,关心他们逐步踏入学问殿堂;对已具有肯定阅读力量的高班级同学,就留意购入学问性强,内容丰富的图书,如《21世纪科教兴国科普文丛》、《儿童百科全书》、《青少年成才必备口才丛书》等。书店自查报告篇6依据县局支配,为切实加强中学校图书室的配套和管理,规范学校图书室图书管理和借阅工作,对我校进行了仔细检查,现就检查状况汇报如下: 一、藏书刊量 我校图书室总藏书量5千余册,本校现有同学831人,生均拥有图书量7多册。学校室藏书均为前几年或20xx年配发图书。室藏图书按中学校图书室《规程》规定分类,同学自费订阅了《中同学天地》、《中同学学****报》、《学校生学****报》等报刊杂志7种。学校为老师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书、报刊、杂志为老师的教育教学工作、老师自身的专业进展供应了优质的保障,更为丰富同学的课余生活、滋养同学的精神世界创设了良好的条件。 二、馆舍要求 自办学校图书室以来,为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室舍面积共计50余㎡,分设藏书区、阅览区。 三、人员配备 学校配备有责任心、事业心,喜爱本职工作的老师担当图书室兼职管理工作,具有基本的图书室专业管理技能。 四、配套设施 学校根据规定添置了相应的配套设施。阅览桌椅,图书柜,电脑等。 五、管理工作 在学校总课题办好教育理念的指导下,学校领导非常重视图书室工作,将图书室工作纳入了每年的学校总体规划中,确保图书征订经费,适时为同学征订新书,添置相应设备。要求图书室制定相关管理制度,制定图书室建设方案,扎扎实实地为师生阅读供应良好的服务,营造良好的书香氛围。在校长、教育处的领导下,图书室工作每年做到有过程、有总结,并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。 六、书刊利用 定期出示、介绍新书名目和好书推举。图书室实行借、阅合一和全开架借书服务,借阅的对象为全体师生,每周各班轮到一次,每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书室借书,每人一次可借两本书,开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午,对老师全天开放。由阅读课老师带班进入图书室,指导同学阅览。 为了营造良好的读书氛围,学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书室开馆仪式上,我们组织全体师生开展捐书活动,通过捐书活动教育同学爱惜图书、共享图书。20xx年伊始,我校举办了课外阅读学问竞赛。课外阅读促进了同学的阅读力量与写作力量。此外,我们还定期开展一些课外学问竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了同学的读书热忱,并让师生在读书中获得成长的体验。 在导读工作方面,学校主要通过老师对同学看什么书、怎样?阅读、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课,起到了?非常好的引领作用。我们还乐观参与县精神文明建设活动,扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书室建设对周边各兄弟学校起到了示范、关心、辐射的作用。 七、存在问题及改进措施: 学校为同学的阅览营造了良好的读书氛围,在激发同学的阅读爱好方面起到了较好的促进作用,加上规范、自主、有序的管理,相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进,保证了我校图书室藏书的利用率,起到了图书室应有的资源共享作用。 1、加强硬件设施的配备。虽然,我校图书室的建设,我们还有肯定的差距。目前,我们缺少图书消毒柜等必备的设备,特殊是我们的馆藏书量还不多,藏书陈旧,质量不高。订阅的书类参差不齐,有的书类还没有藏书等等。