文档介绍：该【《孔子与老子》参考课件3 】是由【金色阳光】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《孔子与老子》参考课件3 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第1课孔子与老子孔子画像孔子画像老子雕像合作探究:走进孔子(阅读课文,给孔子建立一个小档案,培养我们的阅读、归纳能力)年代:国籍及出生地:简历:主要思想:地位和影响:孔子小档案暑假,一群中学生来到孔子的故乡——山东曲埠游览参观,旅行社派我去担任他们的随行导游。于是,我把我所知道的孔子向他们娓娓到来……合作探究:以导游的身份向“游客”简介孔子,提高我们的口语表达能力。山东曲阜——孔庙、孔府、孔林孔子故里——曲阜,是我国著名的历史文化古城。西方学者将孔子与耶稣、释迦牟尼齐称为“世界三圣”,以赞扬孔子集古圣先贤之大成。因而孔子故乡曲阜便被誉为“东方圣地”。孔子简介孔子是我国古代著名的思想家、政治理论家、教育家和儒家学派创始人。名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,享年73岁。他3岁丧父,17岁丧母,生活惨淡。曾先后担任过下级官吏和地方官,但仕途失意。55岁之后离开鲁国,周游列国达十四年之久,推行自己的政治主张,然而屡遭冷遇。晚年开始专心从事文教活动,相传有弟子三千,贤者七十二。他还对《诗》《书》《礼》《易》《乐》进行了整理,并编写了《春秋》是为“六经”。合作探究:依据教辅资料合作探究孔子的主要学说,培养我们的合作学****能力和自主探究能力。)1)结合《论语》部分原句理解孔子学说的含义。2)联系当今社会和自身的情况,讨论孔子思想中的精华与糟粕,分析应如何汲取孔子的智慧。合作探究孔子的主要学说3)讨论“为何孔子的思想在春秋战国时期不被各国国君所采纳?”1、“仁”——子曰:“仁者爱人。”子曰:“能行五者于天下,为仁矣。”“请问之?”曰:“恭、宽、信、敏、惠。……”“已欲立而立人,已欲达而达人”“已所不欲,勿施于人”2、“礼”——子曰:“克己复礼为仁。……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”“君君、臣臣、父父、子子”3、“为政以德”——“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”4、鬼神观——“未知生,焉知死?”“未能事人,焉能事鬼?”《论语》原句理解孔子学说的含义。“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。意思是,尊重别人的人别人也会尊重他,宽容者得人心,守信者得重用,勤勉者有功业,慈惠者可以使人听其召唤。“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”译文:以行政手段引导民众,以刑罚来约束民众,虽然可以使民众因求免于刑罚而服从,但却无法使他们树立以犯罪为耻的观念。如果用道德来引导民众,用礼仪来规范民众,民众就会树立以犯罪为耻的观念,自觉地端正自己的行为。5、教育思想——1)“有教无类”2)“因材施教”3)“知之为知之,不知为不知”4)“温故而知新,可以为师矣”“学而时****之,不亦乐乎”“学而不厌,诲人不倦。”5)“学而不思则罔,思而不学则殆”6)“当仁不让于师。”辅助资料