文档介绍：计算机科学与技术学院
课程设计报告
2010— 2011学年第一学期
课程名称数据库课程设计
设计题目学生成绩管理系统
学生姓名
学号
专业班级
指导教师
2011 年 1 月 7 日

目录
摘要 3
一、课题组成员及本人任务 4
1. 系统组成 4
2. 系统功能 4
二、需求分析 4
三、概念结构设计 5
四、逻辑结构设计 5
五、系统功能实现 7
1、登陆界面 7
2、菜单项 8
3、设置专业 8
4、设置班级 9
5、设置课程 11
6、录入学生记录 12
7 、添加学生记录 12
8、录入学生成绩 13
9、用户管理 15
10、数据备份 16
六、设计总结 18
七、参考文献 18
八、附录:主要源代码 19
摘要
在现在信息化高速发展的时代,信息只有快,准,精才能发挥其价值。所以机器代替人力是必然的历史发展趋势,人工操作必将被计算机代替。计算机在我们的日常生活中的使用越来越不可或缺,计算机进行信息管理,不仅提高了工作效率,,计算机能够充分发挥它的优越性.
数据库技术,已经成为先进信息技术的重要组成部分,是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。数据库技术从诞生到现在,在不到半个世纪的时间里,形成了坚实的理论基础、成熟的商业产品和广泛的应用领域,吸引越来越多的研究者加入。数据库的诞生和发展给计算机信息管理带来了一场巨大的革命。三十多年来,国内外已经开发建设了成千上万个数据库,它已成为企业、部门乃至个人日常工作、生产和生活的基础设施。同时,随着应用的扩展与深入,数据库的数量和规模越来越大,数据库的研究领域也已经大大地拓广和深化了。计算机技术不断应用到各行各业,大量的企业数据存放于数据库中,并通过数据库进行快速查询,获取比传统方式更高的效率。而学生成绩交由数据库进行保存、管理,则是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
一、课题组成员及本人任务
课题由本人单独完成,系统的组成和功能组要包括包括:
1. 系统组成
数据表组成:数据表3个:学生表、课程表、成绩表
查询组成:查询学生、按班级查询成绩、按课程查询成绩
菜单组成:主菜单由基本数据管理、学生成绩管理、系统维护组成。
报表组成:学生一览表、课程一览表、成绩一览表(可按课程分类和按学号分类)。
自由表组成:密码表、系统信息表。
2. 系统功能
本系统的主要功能分别通过主菜单中的以下各项来实现:
· 通过系统维护菜单实现用户管理、数据备份、系统初始化;
· 通过学生成绩管理菜单实现对学生成绩的录入、查询学生成绩和统计学生总成绩;
· 通过基本数据管理菜单实现对专业、班号、课程的设置,录入学生记录,查询学生记录和退出系统;
二、需求分析
1、所使用的工具:microsoft visual foxpro
2、需要存储的数据和在该模块实现的功能:
专业信息:对专业的添加、修改及退出该表单;
班级信息:根据专业设计班级班号和入学年份,可以对班号进行添加、修改、删除,及退出该表单;
课程信息:针对不同的专业,设置课程号、课程名、课程性质、开课学期、课程学分等,以及实现对课程的添加、插入、修改、删除的功能,及退出该表单;
学生信息:对不同专业不同班级学生信息的录入,基本的学生信息包括学号、姓名、性别、出生日期、民族、备注、照片等,可进行添加、修改,及退出该表单;
学生成绩:选定专业、班级和该课程所在的学期,“确定”后,对所选该课程的学生登记分数,录入完成后,“返回”;
设置用户:对用户的添加、修改和设置权限,添加的内容包括用户名、密码、级别(管理员和一般用户),“修改”有密码、权限等操作;
三、概念结构设计
E-R图:
选定
学生表
用户
课程表
出生日期
姓名
专业班级
性别
备注
照片
学号
民族
课程号
课程名
开课学期
课程性质
学分
用户名
密码
成绩
权限
四、逻辑结构设计
五、系统功能实现
1、登陆界面
确定:
rq=
IF (n>2)
=MESSAGEBOX("口令三次输入错误,不能使用本系统",48,"信息提示")
flag=.F.

ELSE
SELECT user
LOCATE FOR usename=ALLTRIM() AND usepass=ALLTRIM()
IF FOUND()
flag=.T.
ulevel=