文档介绍：直面挫折
(第二课时)
经受挫折的考验
学****目标
1. 学会正确认识生活中的挫折,提高承受挫折的心理能力,保持积极进取的精神状态。
2. 寻找应对挫折的有效方法,经受挫折的考验,养成不畏挫折,开拓进取的优秀品质。(重难点)
1、为人类做出贡献的成功者,他们身上大都具有哪些优秀品质?
2、中学生应怎样培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质,经受挫折的考验?(即战胜挫折的方法)
如何经受挫折的考验
发明大王爱迪生曾在火车上偷偷地做化学实验,不料一不留神,一瓶药水掉下来引起了火灾。列车长大怒,狠狠地打了他一记耳光,结果震破了他的耳膜,使他丧失了左耳的听力。按说这是一个不小的挫折,可爱迪生并没有失去上进的勇气,他乐观地认为:耳聋一些也有好处,听不清别人的闲话,少生闷气;听不清别人的美言,不会骄傲。高深的生存智慧,使他一生拥有近2000项发明,成为世界发明大王。
1、正确认识挫折
——学会调整对挫折的态度,及时进行自我疏导。
爱迪生的生存智慧给了我们什么启示呢?
传说几千年前,江湖河泊里有一种双螯八足,形状凶恶的甲壳虫。不仅偷吃稻谷,还会用螯伤人,故称之为“夹人虫”。后来,大禹到江南治水,派壮士巴解督工,夹人虫的侵扰,严重妨碍着工程。巴解想出一法,在城边掘条围沟,围沟里灌进沸水。夹人虫过来,就此纷纷跌入沟里烫死。烫死的夹人虫浑身通红,发出一股引人的鲜美香味。巴解好奇地把甲壳掰开来,一闻香味更浓。便大着胆子咬一口,谁知味道鲜美,很有营养,于是人所畏惧的害虫一下成了家喻户晓的美食。大家为了感激敢为人先的巴解,用解字下面加个虫字,称夹人虫为“蟹”,意思是巴解征服夹人虫,是天下第一食蟹人。
鲁迅先生曾称赞:“第一个吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢?”所以后来“第一个吃螃蟹的人”也用来比喻那些敢为人先,勇于探索、积极创新的人。
2、敢为人先
勇于探索,积极创新,是应对挫折的重要手段。需要具备敢为人先的竞争意识和创新精神。要有过人的胆识,有突破****惯性思维障碍,积极寻找新答案、新途径的意识和能力,战胜各种困难和挫折。
——勇于探索,积极创新
奇思妙想
你有办法把梳子卖给和尚吗?
3、培养高尚的志趣
志趣就是人的志向和兴趣。高尚的志趣会使人们更加热爱自己的事业,并能以苦为乐,乐此不彼。高尚的志趣有力地推动人们去克服困难、战胜挫折、积极进取。
议一议
他们要实现自己的目标容易吗?该怎么办?
近视——飞行员
色盲——油画家
矮个——篮球运动员