文档介绍：附件1
汉中市2008年度中央补助地方公共卫生
专项资金地方病防治健康教育项目技术方案
为了普及地方病防治知识,增强病区人群的防病意识,促进不良生活行为和习惯的改变。根据《陕西省2008年度中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治项目实施方案》和《健康教育项目技术方案》,结合我市地方病病情和地方病健康教育开展情况,特制定本技术方案。
一、实施范围与目标人群
1、实施范围:由省上统一确定。
(1)碘缺乏病健康教育:在洋县、勉县、略阳3个县开展。
(2)饮水型地方性氟中毒健康教育:在勉县开展。
要求大众传播(广播、电视、报纸等传播方式)范围覆盖到整个项目县;每个项目县按病种选择病情较重、偏远地区的3个项目乡镇(如果一个乡镇有2种以上地方病,可以重复选择),在乡镇中心小学4-6年级的班级开展健康教育活动;在每个乡镇选取3个村,开展健康教育活动。项目实施乡镇不能与2007年度项目乡镇重复。
2、目标人群:一级目标人群为4-6年级学生和家庭主妇;二级目标人群为乡村干部、乡村医生、小学教师、碘盐销售人员、水站管理人员。
二、项目目标
通过一年的项目实施,项目县的小学4年级以上学生及家庭主妇相关地方病防治知识的知晓率要达到80%以上。
某病种防治知识知晓率=×100%
各病种健康教育知识问(答)卷的第1题、第2题和第3题用于计算知晓率;第4题、第5题用于了解知识途径等情况,不用于计算知晓率。(注:多选题只要答对1个正确答案就算该题全答对,答案有矛盾者该答卷作废)
三、实施方式和内容
1、制定实施细则:以本《技术方案》为依据,各项目县制定符合当地实际的地方病健康教育和健康促进《实施细则》。
2、健康教育与健康促进方式:各项目县结合当地实际,因地制宜,选择适合本地区最佳的健康教育与健康促进方式。针对不同目标人群采取大众传播与人际传播相结合,开展群众喜闻乐见的多种形式的健康教育活动。采用播放科普片、录音录像、公益广告、发送宣传年画、宣传单、宣传手册、防治知识围裙及小学健康教育手册等多种形式,向社会、群众、学生和家庭广泛传播地方病危害和科学防治知识,深入开展地方病宣传、健康教育和健康促进活动。并结合
本项目的实施,做好本年度的“防治碘缺乏病日”活动。
3、健康教育与健康促进内容:通过健康教育与健康促进,使病区群众知晓缺碘对人体的危害,人体缺碘不仅影响生长发育,更重要的是影响智力发育,食用碘盐是预防碘缺乏病最安全、有效、方便和经济的方法;知道引起地方性氟中毒的原因和主要临床表现,预防饮水型地方性氟中毒发病主要防治措施是通过防氟改水,不饮用高氟水和改用安全饮用水等。
四、调查方法
各项目县在项目实施前,对项目乡镇进行基线调查,项目实施结束后进行效果评价(调查问卷及汇总表见附件1表1-7)。
1、基线调查:根据病种,在每个项目乡镇中心小学随机抽取5年级1个班的30名学生(人数不足时,可从邻近班级或上年级学生中补足)进行答卷调查。并根据病种,在每所项目中心小学所在地随机抽取15名家庭主妇进行问卷调查。
2、效果评价调查:在每所项目小学(最好在原基线调查学校)随机抽取5年级1个班的30名学生进行答卷调查(人数不足可从邻近班级或上年级补足),在每所项目小学所在地抽取15名家庭主妇进行问卷调查。
五、健康教育与健康促进活动
市级:市CDC负责将碘缺乏病、饮水型氟中毒健康教育传播资料发放到项目县;指导项目县防治人员科学、规范地开展健康教育与健康促进活动及健康教育项目评估。
县级:项目县协调广播、电视、报刊等媒体,播放有关地方病防治知识的科普片和公益广告3次,宣传报道防治地方病的知识、策略和措施等信息2次以上;协调教育部门在项目乡镇小学4-6年级的班级上好1节地方病防治知识健康教育课,学校有安排、教师有教案、学生有教材,要求学生结合教学内容写1篇作文,把所学到的相关知识传递给家庭成员;组织对二级目标人群进行培训;按计划给项目乡(镇)、社区发放宣传资料,落实在乡(镇)、村所在地刷写不少于2条地方病宣传固定标语;负责将健康教育活动等情况按病种填入表6。
乡(镇)、村级:乡(镇)卫生院院长、防保专干负责给病区村群众发放宣传资料,指导村干部、村医对村民开展地方病防治知识的人际传播;村干部、村医对村民尤其是育龄妇女进行地方病危害和防治知识的宣传,由村医组织项目村的家庭主妇开展1-2次相关地方病防治知识培训;在项目乡镇政府、村委会所在地张贴、刷写或悬挂相关地方病防治知识的标语2幅,在项目乡镇卫生院开设2-3期专题宣传栏,在村卫生所(室)张贴宣传画;利用“赶集日”或其它方式
在项目乡镇开展2-3次健康咨询活动。
六、督导评估
各项目县要加强对健康教育项目实施的组织管理,做好质量控制工作,对项目实施地区不少于2次督导,并填写