文档介绍：版权声明
致读者
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——项保华
主讲教师简介
项保华:1957年生,1982、84、91年先后获浙江大学工学电机学士、管理科学与工程硕士及博士学位。曾留学加拿大,多次赴日本、香港等地考察与讲学,连续六年担任全国MBA联考管理科目命题组组长。现为复旦大学/浙江大学管理学院教授、企业管理专业博士生导师。主要从事企业战略及其相关变革领导研究。
先后主持国家自然科学基金、教育部基金与企业委托战略咨询共30余个项目的研究,公开发表论文150余篇,获各类成果奖近30项,出版《战略管理——艺术与实务》(第3版)(2003年)等著作12部。
1993年起享受国务院政府特殊津贴,1994年获浙江省优秀教师称号,1996年入选国家教育部“跨世纪优秀人才培养计划”,1999年获“浙江省有突出贡献中青年科技人员”称号并入选国家人事部“百千万人才工程”,2000年入选浙江省“高校中青年学科带头人”,2001-2004年先后获复旦大学管院柯达、爱建、花旗一等奖教金。
战略管理(SM)——艺术与实务
项保华博士
教授、企业管理专业博导
欢迎访问:http://sm-xbh.
021-55052003(H),0571-87980414(H),2005年3月
任何行为都要有策略。以鹰策略和鸽子策略为例,它们各自独立不能成为“宜斯”策略(ESS-evolutionarily stable strategy),只有它们以一定的比率共存,才能形成“宜斯”策略。
——威尔逊著,李昆峰编译,《新的综合:社会生物学》,四川人民出版社,1985年,第105~110页。
The Art & Practice of
Strategic Management
第11次修订
课程说明——全球化、本土化与战略管理
一则笑话的启示:全球化即本地化
在一个有许多同行企业集聚的区域里,有企业标榜自己“全球第一”,另有企业号称自己“全国最佳”,最后有个企业只是宣传自己是“本地最好”。
全球经营以本地化为基础与立足点,不可能全球亏损,必须有利润保留地,否则将难以应付跨国拓展中的不确定!这就涉及到在当地是否需要入乡随俗的问题。
对策:全球视野、本土功夫
项保华
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战略管理——艺术与实务
课前思考——现有认识与学****期望?
你认为企业战略应该是什么?
你最希望从本课程得到什么?
联系实际:为确保你所在企业的长期生存发展,当前需要做的最重要的3~6件事是什么?为什么?
战略思维、艺术与实务(操作)
战略理念基于总经理的视角,需全员理解,所以适合于不同层次的人群,能为人们提供相互沟通的平台。
项保华
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战略管理——艺术与实务
教学计划——课程教学大纲说明
教学内容:教材、讲义、案例、随笔
课程考核:动态、灵活、整体、开放
课内讨论及考勤10%
平时作业(战略随笔3篇,每篇500~1500字)45%
期末考试(战略报告或分析、论述题)45%
教学方式:教师——传道、授业、解惑?案例——互动、体验、感悟?核心——学问、交流、提高?
案例教学做法:采用德鲁克式、芝加哥式而非哈佛式案例,课内消化案例,课外实践运用,结合自身感悟,撰写具有积极自我交谈性质,有助于改善工作或生活质量的战略评论随笔。
项保华
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战略管理——艺术与实务
内容安排:八个单元(专题)
引言:管理战略管理
Unit 2 企业定位探索
(案例:玩具公司)
Unit 3 外部环境分析
(案例:六力模型)
Unit 4 自身实力解剖
(案例:智仪公司)
Unit 5 经营优势构建
(案例:商城公司)
Unit 6 集团公司运作
(活动:抓球游戏)
Unit 7 竞合关系处理
(活动:互动对策)
Unit 8 战略变革行动
(案例:老总放权)
Unit 1 战略思考框架
(案例:亚德公司)
项保华
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战略管理——艺术与实务
引言:管理教育说明——管理与经济辨异
国内大经济小管理,国外反之。
经济造大趋势,管理建小气候。
政府关注经济,企业重视管理。
政策影响经济,内功决定管理。
一般经济规律,权变管理措施。
项保华
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战略管理——艺术与实务
引言:管理四论与战略管理——战略管理:组织生存根本之道(理)
管理就是让人做事并取得成果——领域
管理就是管得有“理”——依据
科学性——高效地做事
艺术性——愉快地做事
道德性——做正确的事
管理就是平衡——过程
管理就是决策——核心
本质:让人愉快高效地做正确的事
战略管理=方向正确+运作高效+心情舒畅
(狭义:方向,广义:目标方向、过程方法、主观体验三结合)
项保华
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战略管理——艺术