文档介绍：《影视欣赏》课程教学大纲
课程编号:04210213
课程类别:普通教育课程
授课对象:非英语专业全日制本科二年级学生
开课学期:
学分:2 学分
主讲教师:卫岭、李翠英、陈希等
指定教材:英语影视欣赏讲义(1),(2),(3)(自编);
参考教材《英美影视欣赏教程》,华中科技大学出版社,2005年
教学目的:
英语影视课程旨在将英语影视教学作为激发学生学****兴趣,使语言学****和文化学****同步进行,并进而全面提高听说读写综合能力的一种有效手段。英语影片是外国文化和生活的真实反映,以真实的语境、鲜活的人物、生动的语言及异国风土人情给学生一种亲临其境的情绪体验,并使学生****得各种词汇,了解当下的流行语言以及口语体的特殊用法,学****交际语的适用情景、语言的节奏、以及肢体语、表情和符号等,从而使学生全方位地感受语言,弥补传统英语教学较为注重书面语的不足。
课堂教学将以影片为具体内容,对于指定的影片应在泛看的基础上选出片段进行精看,并复述故事,练****听力,围绕人物、主题思想、戏剧冲突以及文化内涵或差异进行讨论,将口语讨论、文本分析和语言点学****结合起来,提高学生的交际能力,使学生学会用英语理解、表达观点、情绪和感受,同时学会用英语进行辩论,在提高语言能力的同时提高认识水平、分析事物的综合能力。
课堂教学基本以四周八课时为一单元,观看一、两部影片,随后进行讨论。影片分精看和泛看两种。精看的片子由教师提供Worksheet,包括Cast, Synopsis; Cultural notes; Language study; Memorable quotes; Listening and speaking activities; Comments等。教师应充分发挥好组织者、鼓励者、评判者的作用,充分调动学生的主动性和积极性,活跃课堂气氛,将视、听、说、演等努力结合起来。
除此之外,将穿插学生课堂Presentation。原则上由同学自愿组合小组,课后选片,并按以上提到的Worksheet sample各项内容进行分工,做成Power point 形式在课堂上进行讲演,以此达到两个目的:(1)作为平时成绩参考依据;(2)作为课程延伸的手段。通过这一实践活动,使学生学会查找信息,利用英语信息资源、独立欣赏英美影片、把握重点、挖掘深层含义,从而真正达到获得知识、建构语言和思维能力的双重提高。
第一章影视发展史简介
课时:3周,共6课时
第一节早期的英美影视
一、早期英语影片简介
概述英语影片的产生及风格
二、经典欣赏(节选)
选取早期的部分经典影片节选快速播放,给学生以直观感。
第二节英语影视的发展
一、 影视界的传奇:好莱坞
好莱坞影片在电影界举足轻重的地位:它的发展某种程度上是英语影片发展史的一个代表。它创造了美国式的"世界趣味",在美国的全球化战略中扮演着重要的角色。
二、非英美英语影片:不可忽略的旁支
尽管英美影片占据了英语影片中的大部分,然而其它英语国家,如澳大利亚,加拿大等一些国家仍有不错的英语影片。
三、当代英语影片的发展及流变
第三节经典片、获奖片回放
选取以下经典片、国际获奖片和近年来观众喜闻乐见的影片做一略影回放:
The Sound of Music(《音乐之声》)
Gone W