文档介绍：2012-2013学年第一学期国学教学总结
这学期我担任六年国学教学工作,初次担任国学课的教学我深深感受到任务之艰巨,责任之重大,但我很快融入到国学经典诵读的快乐之中,领略了中华文化的博大精深。
这册书共有六个单元,这一学期我们学****了一至三单元,感受,古哲先贤的机智;品味,长歌短调的内涵;领略,涵养人生的韬略。
学生的积极性很高,整个学校充满了文化气息。在本学年开展的国学经典教学活动中,我们得到了很多的收获。
一、使学生的思想素质得到了提高。通过学****国学、诵读国学,使学生明白了父母的辛苦,对自己无私的爱,作为小学生,就应该用自己的实际行动回报父母,关爱父母,孝敬父母。在回家周的实践作业中,要求孩子用自己的实际行动去回报爱,有的孩子回家为父母洗了一次脚,有的孩子为父母做了贺卡,有的孩子为下班回家的父母倒茶、捶背,为父母做一次简单的饭菜……
二、提高了学生的阅读素质。通过活动的开展,激发了学生的阅读兴趣,很多孩子因此爱上了阅读,平日里不知不觉就会冒出几句经典语句,同时,使孩子爱上了阅读其他学****科目。
三、使教师得到了锻炼。通过教授国学,使老师得到了锻炼提高,从中吸取营养,积累优美的词句,学****古人的智慧,提高自身的素质,使自己今后的教学更加丰富。
经过开展经典国学的教学,在孩子们幼小纯洁的心灵中播撒诗书的种子,垦荒植绿,让孩子们在诵读中成长,在诵读中进步,在诵读中体会快乐。他们的记忆能力,思考能力也逐渐增强,学****成绩也不断进步。先贤有言“不积跬步无以致千里,不积小流无以成江海。”我相信,随着我们国学教育的深入开展,在各级领导的关怀下,在校长的领导下,我和我的同事们继续脚踏实地一点一滴着手工作,一定会逐渐开创出英才学校的人文风光,为学生道德观念的养成,文化基础的奠定作出我们的贡献。

小学国学教师:李娜
二〇一二年一月七日