文档介绍：关于“沙漠里种胡杨树”的材料作文讲评
阅读下面的文字,按要求作文
有一老一少两个人同时在沙漠里种胡杨树。那个年轻人待树苗成活后,每隔三天就要来给它浇水。而那位老人一等到树苗成活后,就来得很少。即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一把,不浇一点水。转眼三年过去了,两片胡杨树都长得有海碗粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天风停后,年轻人惊讶地发现,年轻人种的树几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起 而老人种的树,只是被风吹折了一些树枝和树叶。年轻人很诧异,问其原因,老人道:“你经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。而我把树栽活后,就不再去理睬它,逼得它们恨不得把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根,这些树怎么能轻易被暴风刮倒?”即使生命有合适的土壤,也不能给它太多的温暖,经风雨世面,历艰苦劫难,才是生命的最爱。
要求:在整体理解材料的基础上,选取一个侧面、一个角度构思作文,题目自拟,文体自选,不少于800字。
分析材料的过程一般包括五个步骤:
(1)材料讲述了一件什么事;         
(2)材料涉及的对象有哪些;
(3)材料描述这些对象有哪些句子,这些句子隐藏着什么意思。
(4)事情的结果是怎样的。
           
(5)由果溯因,联系实际,确定立意。
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?材料讲述的中心事件是什么?
老人、年轻人、胡杨树。有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。
?
老人种的胡杨在沙尘暴后会无碍,年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。
?
年轻人经常给树浇水,树的根不往泥土深处扎。而老人不给树浇一点水,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。根扎深了,树就不会轻易被风刮倒。

   由果溯因法
果:老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍               
因:把树载活后不去理睬,逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。
具体表现:(1)老人一等到树苗成活以后,就来得很少;
 (2)即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水;
   (3)我把树栽活以后就不去理睬它,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。
含义:老人种树很讲究方法,目光长远。
立意:由果溯因、由种树及育人
观点:教育子女(培养人才),要讲究科学的方法、具备长远的眼光。
   由果溯因法
果:年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。
因:待树苗成活以后,每隔三天就要来给它浇水。经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。
具体表现:(1)年轻人待树苗成活后,每隔三天就要来给它浇水。
(2)年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒,有的甚至连根拔起。
含义:年轻人种树对树过度关心、溺爱,反而害了树。
立意:由果溯因、由种树及育人
观点:1、一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。
      2、过多的关爱反而是一种祸害。
      3、溺爱不等于真爱。
    由果溯因法
果:胡杨树能抵挡沙尘暴
因:经常给树浇水,树根不往泥土深处扎。不给树浇一点水,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。根扎深了,树就不会轻易被风刮倒。(处于逆境,根往深处扎)
具体表现:(1)老人不给树木浇水,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。他种的树,只是被风吹折了一些树枝,吹掉了一些树叶。
         (2)年轻人经常给树浇水,他种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起。
含义:老人让树身处逆境,经受磨砺,树根扎得深,经受住风沙的考验;年轻人种的身处顺境,根扎不深,风沙一来,就被刮倒。
立意:由果溯因、由树及人
观点:(1)逆境成才。
(2)顺境可能会使生命变得脆弱。
(3)人生需要磨砺。
(4)要夯实基础,事业才能取得成功
提炼观点的原则:
(一)准确,并力求新颖。离材料中心最近的是最佳观点。
(二)力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。
判断下列观点是否符合题意:
(1)坚强往往是自己创造的。
(2)满足于现状的人,永远也经不起考验。
(3)成功靠的是自己。
(4)自立是成功的基础。
(5)忽视(放纵)也是一件好事。
(6)没有挫折就没有成功。
(7)好心不一定能办好事。
(8)逆境创造幸福。
(9)溺爱是我们成长的绊脚石。
(10)成功需要扎实的基础。