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七十三现代精神分析讲座(二) ——那人,那理论(1)
本讲内容提要:
对上一节内容的回顾
客体关系的现象的描述
客体关系的几个重要概念
克莱因其人、其事、其理论
(1)克莱因生平简介
(2)克莱因重要的观点
(3)对克莱因的评价
你能用理论进行回答吗?
奶奶带着1岁左右的孩子玩。孩子不小心摔了一跤,哭泣不停止。
奶奶屡试不爽的话语:
都是地不好,宝贝起来,我打地。
都是桌子不好,宝贵不要哭,我打那个坏桌子。
源自弗洛伊德:仅指:能满足某种需要的对象。
弗洛伊德第一次使用这一术语时,是针对于亲子关系中、本能冲动的对象。人的内驱力有客体,饥饿的内驱力客体是食物,性驱力的客体是有性吸引力的人。对于婴儿而言,第一个存在的客体是母亲的乳房,然后是母亲,最后是使婴儿满足的其他人和事情。
广义上讲,客体,指的是一个被爱着或被恨着的人物、地方、东西,或者幻想。
在客体关系理论中,客体很少用于非人化的事物,比较多的指向一些所渴望的人或直接的活动。即——重要他人、早期照顾者)
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外在客体:真正的人(或真正的东西)。被投注的情感能量的人物(地方或东西)
内在客体(客体表征):和他人(属于这些人物、地方、东西)有关的影像、想法、幻想、感觉或记忆。"内在客体"也就是客体再现(ernal object)指的是孩童对母亲的心理影像或心理再现。
过渡性客体:Winnicott:过渡性客体客体是一些充当母亲替代物的特殊玩具或玩物。
过渡性客体的物品包括一条毯子、一件旧衣服、柔软的玩偶或是呀呀儿语、不断重复的动作等(有些儿童甚至会创造旁人无法理解,但对其有特殊意义的话语)。对婴儿而言,此客体有令她感到舒适安慰的作用,能对抗焦虑、寂寞。
、内在、过渡性客体
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客体关系(Object Relation): 客体关系是指人际关系以及塑造个体当前人际互动特征的既往人际关系在其内心世界的残迹。
不是客体与客体之间的关系,而是主体和客体之间的关系(主体客体关系);
不是任何一个主体和任何一个客体的关系,而是孩子和母亲的关系(母子关系);
不是现实的母子关系,而是母子关系在婴儿脑中的记录(母子关系表象);
不是“成熟”的母子关系表象,而是2-5个月的母子关系表象,其特点是母子一体(共生)、母亲被“分裂”为好母亲和坏母亲(分裂)。
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自体指的是一个人自己的,包括意识和潜意识的心理表象,这个表象也代表着一个被爱着或恨者的人或东西。
客体——外在的人物、对外在人物的感受。
自体——指的总是一个人对自己的内在影像。自体是私密的,外在观察者所看到的某个人只是一个人,并不是自体。
自体则有很多意义上的用法--最宽广的用法指的是完整的主体(whole subject),而和周遭外在客体世界相对照。自体是我们对我们是什么样的人的基本经验。自体可以被了解为包括所有心理机能,也包含自我的一个上层整合(superordinate),是一个较宽广的组织。
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克莱因个人简传
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梅兰妮·克莱茵(Melanie Klein),1882年3月30日出生在维也纳。
1960年9月22日,梅兰妮·克莱茵(Melanie Klein)在伦敦去世
梅兰妮·克莱茵与父母
梅兰妮·克莱茵与姐姐与哥哥
梅兰妮·克莱茵与丈夫
梅兰妮·克莱茵与二位精神分析师
梅兰妮·克莱茵与琼斯
梅兰妮·克莱茵与安娜·弗洛伊德
梅兰妮·克莱茵与三个孩子
不使用教育的和道德的影响,这永远都是我的技术的一部分,我只遵循精神分析的程序,这一程序——用一句话来概括——包括理解病人的内心并转告病人在其中发生了什么。
《精神分析操作技术:其历史与意义》
克莱因语录