文档介绍：CHANGZHOU UNIVERSITY
电子商务综合实验实验报告
学院(系): 商学院
姓名: 丁剑学号: 12476135
专业班级: 金融121
实验名称: 电子商务综合实验
2014 ~ 2015 学年第 1 学期
实验日期: 17周指导教师: 潘伟强
成绩: 审阅教师: 潘伟强
教务处
实验报告
一、实验目的:
通过电子商务综合实验,要求学生掌握电子商务必备的基本技能,达到具备初步从事电子商务实际工作的业务能力。分别模拟企业和消费者两重角色,进行系列网络营销实战操作,了解到各种网络营销的策略以及如何具体实施,并感受到策略给企业带来的新机遇,体会企业网络营销的魅力所在。
二、实验仪器:
仪器名称
规格型号
仪器编号
备注
电脑
联想
电子商务、网络营销教学软件
奥派
三、实验报告(含操作流程截图和心得体会与收获,不少于3000字)
一月三号,金融121班全体同学前往东区经济管理学院教育管理基地进行本学年度的实****活动,本活动是在潘伟强老师的带领下完成。
清晨,阳光还未醒,我便怀着激动的心情步行去东区,潘伟强老师说今天要带着我们实****具体的我们只知道关于电子商务环境模拟。八点出一点,我坐在机房,潘老师让我们打开桌面上的奥派电子商务应用软件,开始对我们的操作进行指导。申请过账号点入进去后,我发现这个软件还是挺好的,不管是从细节还是从大局上来看,符合我们学生的水平以及对他的熟悉程度。
在潘老师的指导下,我为自己空间注册的名字叫做万达,全称万达商业集团。注册要求我们详尽的写出地址,邮编,身份证号码,和其他的一些关键信息。这让我感到了此实验的严谨,我更加迫不及待的要投入到无尽的实验操作环节。我对奥派电子商务模拟的兴趣越来越大了。
首先我们要为自己去银行申请账号,为自己的万达集团申请银行账号,充当了银行的客户,但是一并要去操作平台中充当银行审核工作。有信用卡审核和
借记卡。审核过后我们要在银行中开通一系列的业务,比如账户存款业务,账户外汇购置,个人结户申请。一系列的都要求我们按照老师的指示去完成。这告诉了我们在如常生活中必须要遵守规则,银行中的各种要求我们也去了解。因为作为学****金融专业的一员,以后我们与银行打交道的机会会很多,所以这就要求我们要去认真的贯彻它有些规则。银行的账户信息我们必须要完善起来,还有各方面的信息我们要记得清楚。今天我吸取了一个教训,那就是申请银行各方面账号的时候有些密码我并不是太在意,导致了有些要输密码的环节我不能完成。
银行申请、审核环节结束之后,我们按照指示进行了下一个电子支付环节。电子支付是电子商务的基础,资金流的主要方式。在这里我们通过银行平台申请了四个企业级账号(或者是三个企业级一个个人及账号),这些账号分别分配给卖家、买家、支付通平台、服务商平台;还有三个支付通账号,分别分配给买家、卖家、服务商平台。每个角色对应一个确定的账号,所以在账号的分配和梳理过程中不要乱,每一个只能够对应的用一次,好几个同学都出现了错误的情况,所以,还是好记性不如烂笔头,记下来最好。通过电子支付模块的学****我更加感觉到,电子支付的重要性,没有他以后的所有过程都不能用,而且,银行在电子支付方面发挥着巨大的作用,银行真的应该在我们的账号和信息的安全性和服务上面多下功夫,达到更