文档介绍：二年级数学工作总结第二学期
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篇一:第二学期二年级数学教学工作总结
第二学期二年级数学教学工作总结
一个学期临近尾声,可以说紧张忙碌而收获多多。现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。
第一、加强业务学****切实转变教育教学观念,不断完善教学思想,提高自己的理论水平和实践水平。
一个工作者有什么样的工作思想和教育理念,会直接体现在一切工作之中,只有通过不断的学****不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息,它的应运而生,为教育注入了新的生机。再加上我个人的因素,以前教的是高年级,现在教的是低年级;以前教的是人教版,现在教的是北师大版;更重要的是我工作环境也变了;对于我来说,学****新课程标准必不可少。为此,我把学****新课程标准作为本学期业务学****的一项重要内容,经常阅读书籍报刊杂志,不断地学****新的现代化教学方法,通过学****不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。
第二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神。
1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材,明确目的要求,准确把握每节课的重点和难点,分析学情,设计板书。认真编写教案,力争突出新教材新思路新方法。
2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。
(1)在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养。
例如:我在讲练****一的时候,有一道这样的题,我让学生先独立完成,再小组讨论交流。具体情况是我讲第一题时遇到的,第一题是这样的:
1、小明到商店买了下列物品。
跳绳文具盒
3元5
布娃娃羽毛球
8元3
(1) 买学****用品花了多少钱?
(2) 买体育用品花了多少钱?
(3) 小还买了什么?花了多少钱?
(4) 小明带了
按照惯例,我先让学生了解图意,并请一名学生当报价员,然后对这些物品进行分类(学****用品、体育用品、其它),分别让学生做出(
(3)小题,然后做第(
所以学生很快地列出了算式:
到此为止,这道题圆满解决。可能是职业****惯,我又追问了一句: 小汽车 8元跳绳 3元 50元钱,买这些东西够吗?4书本 5元钢笔 5元 15+9+16=40(元)50 40 1)、(50-40=10(元)“大家先看看2)、。元元)题,以前面三道题为基础,并且我都板书出来了,,或
这些算式是什么意思,看懂没,在小组里说一说,并且还可以讨论有没有其它的方法?”,果然,一会儿就有学生举起了手,我问他,“你有什么新方法?”。他说道:“先用5×8=40,然后比较,50 40”。方法确实新,然后我让全班学生听他讲这道算式的意义,他说:“绳子和文具盒合起来是8元,书和羽毛球合起来的8元,毽子和钢笔合起来是8元,小汽车是8元,布娃娃是8元, 5个8元,就是40元。”然后我让学生评一评这方法,结果全班都能接受。
(2)创设故事情境,充分利用情境,激发探究欲望,做到举一反三。例如:我在教《长颈鹿和小鸟》的时候,先以故事的形式引入,再让学生认真看图,说一说图意,明确问题。然后让学生列式,通过小组合作,交流思维过程,形成解决问题的一些基本策略,利用口诀求商,体会除法与乘法的内在联系。
在教学资源的使用上,充分利用情境,挖掘教材,引导学生进行变式练****保留情境中的问题,改变数学问题的条件:(
每间房子的住小鸟的数量。这样不仅能深化对变化中不变的数量关系的理解,而且也有助于培养学生提出问题与解决问题的能力。
3积极参加教研教改,对教研能尽职尽责。
教研教改,对提高教师的业务水平和综合素质,起着重要的作用,利于教师的成长。因此对于我们数学组来说,每次的活动,我都是积极参与,尽可能多与教师讨论、交流,争取到外面听课,既要
野,接收新的信息和理念。
第三、创新评价,激励促进学生全面发展。)改变小鸟的数量;( 走出去”,又要“请进来 2)改变 1“”,开扩视
我把评价作为全面考察学生的学****状况,激励学生的学****热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学****评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学****的结果,更关注他们在学****过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓作业的堂堂清,采用定