文档介绍：华中科技大学文华学院
学生毕业设计(论文)开题报告
学生姓名
陈登峰
学号
090273031301
学部(系)
城市建设工程学部
专业年级
09建筑工程技术
设计(论文)题目
某中学教学楼建筑结构设计
指导教师
俞微芳
一、设计(论文)选题的依据(选题的目的和意义、该选题在国内外的研究现状及发展趋势,等)
1、目的与意义
目的:设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计、施工组织设计的一般原则、步骤和方法,能综合运用已学过的知识,培养综合分析问题、解决问题的能力,以及相应的设计技巧,熟悉有关设计规程、手册和工具书,提高自己毕业后到第一线工作的能力,同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。
意义:
1)进一步掌握和巩固所学基础理论、基本技能和专业知识,并在科学实践中
丰富和完善所学理论知识。
2)获得从事设计工作的初步训练,培养独立工作、独立思考和综合运用已学知识解
决实际问题的能力,尤其注重培养创新精神和实践能力。
3)初步掌握建筑设计研究的基本方法,培养文件编辑、文字表达、文献查阅、计算
机应用、工具书使用等基本工作实践能力。
4)树立外国先进理论和本国实际国情相结合的思想和观点。
5)培养实事求是、刻苦钻研、勇于探索、善于合作的工作作风。
2近年来国内外研究历史现状:
教学楼是现代教育的服务设施,像其它社会产品一样,它不可能不经过历史更新与换代过程。教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。它是学生接受知识的场所,应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。
1、世纪末,人类社会迎来了继农业经济时代、工业经济时代后的又一个新时代—知识经济时代。这意味着智力资源的开发正在成为经济社会快速发展的基础,生产成为社会和经济发展的重大推动力。随着经济时代对教育的需求急剧增加,近几年我国政府对教育的投入幅度不断加大,各种民间实体也把投资目标转向高等院校。这使得高校的建设面临前所未有的发展机遇。面对新型学校的兴建和现有学校的改造和建设的新形势,学校的管理者和设计师对我国学校的校园规划和建筑设计进行深入的反思越来越显得十分重要。所以,学校的规划与建筑设计应朝集约化方向
发展。校园集约化发展,具体表现在两个方面:第一,高密度规划。包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高密度;第二,建筑资源的有效利用。要求校园建筑按功能类型进行重组,促使具有公共性质的使用空间为全校所共用,避免重复建设及浪费。密度的提高和资源的高效利用必然使校园建筑的功能向综合性、复合化发展。因此,教育建筑综合体的模式将成为新世纪我国院校建筑发展的趋势。
一是集约化的教育建筑在城市规划和建筑设计领域,集约化是指“城市建筑在占有有限的土地资源的前提下,通过综合组织生活功能和复合空间设计,形成紧凑、高效、有序的功能模式”。
二是集约化的建筑新类型—教育建筑综合体大城市综合开发对建筑功能提出综合性和灵活性的要求,城市、建筑、交通一体化成为当代城市设计和建设的一种新趋向。它既要满足人们对城市物质环境和精神生活的高度需求,又要讲求高效、多能、低耗的综合效益。
2、现代教学楼由于楼层逐新增高,、课椅等可燃物较多,当发生火灾时,逃离比较困难。
3、汶川地震,按照重建规划,今年9月1日开学时,灾