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人教版小学数学四年级上册教案8、总复习.doc

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人教版小学数学四年级上册教案8、总复习.doc

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人教版小学数学四年级上册教案8、总复习.doc

文档介绍

文档介绍:课题:第五单元测试
教学时间:12月12、13日累计课时:54、55课时
一、基础知识
(1)计算大赛
338÷13 516÷43 693÷33 399÷21
990÷45 676÷52 768÷64 768÷48
(2)比一比
252÷28○216÷24 703÷37○567÷27
420÷35○420÷42 448÷56○390÷65
(3)直接写出得数
300÷20 3600÷300 39000÷1300 7200÷800
4000÷500 4600÷2300 9000÷600 21400÷700
二、解决问题
,松林小学的同学要在280米长的马路一侧每隔40米种一棵树,且两头都要种,需要多少棵树苗?
,下面是他的几种设计方案,请你把表填写完整。
长度(厘米)
24
30
45
72
宽度(厘米)
如果你是李丽,你会选择哪种方案?为什么?
,小兵12分钟打了456个字,谁的打字速度快一些?
,三个小队共搬了252个南瓜,每个小队有7人,他们平均每人搬了多少个南瓜?
,四(1)班的同学先买来48瓶饮料,每个运动员发2瓶。后来又买来一些,这样每人可发5瓶。请想一想,这个班有多少运动员?后来又买了多少瓶饮料?
课题:第六、七单元测试
教学时间:12月14、15日累计课时:56、57课时
一、我国五座名山主峰的海拔高度如下表。
山名
泰山
华山
黄山
庐山
峨眉山
海拔(米)
1524
1997
1873
1500
3099
请根据表中的数据制成条形统计图。
二、曙光农科站2002年~2004年的小麦和棉花实验田产量如下表。(单位:千克)
品种
2002年
2003年
2004年
小麦
1200
1500
1400
棉花
800
850
900
请根据表中的数据,制作统计图。
从图中,你得到了哪些信息?
三、某书店第一、二季度各类图书销售情况如下表,请根据此表,完成统计图。(单位:本)
季度
童话
漫画
科普书
趣味数学
第一季度
45
95
70
73
第二季度
30
79
83
86
每种书的销量有什么变化趋势?
(2)如果书店要增添一些书,你有什么好建议?
四、星期天吃过早饭,豆豆的妈妈要做几件事,请你帮他安排做事的顺序。
刷碗整理厨房约20分钟
烧一壶开水沏茶约15分钟
用全自动洗衣机洗被罩约1小时
手洗豆豆的衣服约20分钟
把豆豆的衣服放入洗衣机中漂洗甩干约30分钟
妈妈做完这些事情,最少要用( )分钟。
五、四(1)班和四(2)班比赛打乒乓球,每班选出打乒乓球最好的5名同学参赛,共打5场,5盘3胜。假如你是四(1)班的同学,你将怎样安排本班的5名选手出场比赛,才有可能打赢比赛?
课题:多位数的认识复习课
教学时间:12月19日累计课时:58课时
教学内容:教材第117~118页,练习二十一第1~2题。
教学目标:
,计数单位,读法和写法。

教学重点:能正确熟练地读写多位数,会用“四舍五入”法求一个数的近似数。
教学难点:数中间有0的读写法。
教具准备:数位顺序表
教学过程:
一、复习多位数的读、写法。
(1)师生共同整理数位顺序表。
区别数位与计数单位。
相邻两个计数单位间的进率是多少?
(2)大数的读、写法。
怎样读一个多位数,同桌互相说一说,指名读下面的数。
4231579 30050082 3960400000
怎样写一个多位数,指名写下面各数。
三百零三万零三百零三
一千零五十万四千零二十
二十亿零七百六十八万
(3)用“四舍五入”法求近似数。
怎样把一个数改写成用“万”或“亿”做单位的数。
省略万位或亿位后面的尾数时,要把哪一位上的书进行四舍五入。
写一写:第117页第3题。
第4题指名学生演排,其余学生独立完成。
二、综合训练。
(1)判断。
10023000 读作:一百零二万三千( )
五百八十万零三写作:5800003 ( )
3995000≈399万( )
(2)用5、2、7、9、0、0、0这七个数,按要求写出下列各数。
最小的七位数。
只读出一个零的数。
约等于579万的数。
三、课堂小结
关于多位数的读写法你还有什么问题吗?
课题:乘法和除法复习课(一)
教学时间:12月20日累计课时:59课时
教学内容:教材第118~119页。
教学目标:

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