文档介绍：第三章   领导观念与领导原则
 
 一、教学目的与要求:
重点掌握:领导观念的含义;领导观念在领导过程中的作用;传统领导观念必须更新;领导原则的含义;现代领导的基本原则。
一般掌握:了解我们当今所处时代的本质及特点;掌握现代领导着重树立新的领导观念的基本内容。
侧重培养的能力与素质:通过本章的理论学习和案例分析,使学生掌握领导观念更新的必然性和重要性以及领导观念更新的基本方向,逐步确立正确的领导观;使学生深刻理解以人为本、实事求是的原则。
教学方法:1、案例导入;2、理论讲授;3、课堂讨论
本章对学生的要求:通过本章的学习,了解我们当今所处时代的本质及特点,掌握领导观念的概念以及现代领导着重树立新的领导观念的基本内容。重点掌握领导观念在领导过程中的作用,领导观念更新的必然性和重要性以及领导观念更新的基本方向。重点掌握现代领导的基本原则。
二、教学计划时数 3 课时 
三、本章要点
                          第一节领导观念
一、领导观念和科学领导的关系
(一)领导观念的含义和特征 
任何领导活动都是在一定的观念支配和影响下进行的,要正确地实行领导,就必须运用正确的领导观念。
领导观念属于社会意识形态,是领导者对各种领导行为进行思维活动的产物,是从不同的方面反映社会存在的思想和思想体系。所谓领导观念,不是泛指领导者头脑中的一切观念,而是专指领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映。
(1)具有社会历史性。其形成是特定的社会历史条件的产物,不同的社会、阶级、时代,有着不同的领导观念。
(2)具有层次性。领导观念是整个观念系统的一个分支,要受最高层次的世界观的支配,也要受更高层次的政治观、经济观等的制约,其本身又是一个可以分层次、分领域的系统。
(3)具有相对独立性。领导观念形成后会在一定时期内稳定下来,并流行起来,它与社会存在的发展并不完全同步。但领导观念又是发展变化的,随着社会存在的变化,终将要更新传统的领导观念,并产生出新观念来。
(1)创造性
(2)超前性
(3)权变性
(二)领导观念在领导过程中的作用
领导观念和领导行为之间是辩证的关系,一方面,领导观念产生于一定时代的领导实践,另一方面,领导观念一旦形成,决不是消极被动的,又能成为支配领导行为的巨大力量。
领导观念的作用主要体现在:
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二、时代与领导观念的更新
(一)我们所处时代的特点
领导观念不是一成不变的,在不同时代,具有不同的内容和水平。人们总是生活在时代之中,首先就要正确认识自己所处的时代。
 今天,世界形势正在发生重大的变化,旧的政治格局已经打破,新的政治格局尚未形成,世界各种力量在错综复杂的利害矛盾中正在重新分化和组合。但和平与发展还是当今世界的两大主题,我们今天正处于和平与发展的时代。
 在这个时代中,存在着社会主义和资本主义两种社会制度的对立,