文档介绍：附件
2016年全国职业院校技能大赛
竞赛项目方案申报书
赛项名称: 学前教育专业教育技能比赛
赛项组别: 中职组□高职组
专业大类: 文化教育大类
方案设计专家组组长: 陈雅芳
专家组组长手机: **********
方案申报单位(盖章): 教育部职业院校教育类专业
教学指导委员会
方案申报负责人: 刘兰明
联系手机: **********
邮箱号码: **********@
通讯地址: 北京市石景山区石门路368号
邮政编码: 100042
申报日期:
2016年全国职业院校技能大赛
竞赛项目方案
一、赛项名称
(一)赛项名称学前教育专业教育技能比赛
该赛项为个人综合项目,总分100分,包括以下三个子项目:
(基本功)(40分)
(15分)
(45分)
(二)压题彩照
(三)赛项归属产业类型
教育文化类
(四)赛项归属专业大类
文化教育大类(66)
学前教育专业(660214)
二、赛项申报专家组
序号
姓名
单位
职务
职称
年龄
手机
邮箱
1
姚梅林
北京师范大学心理学院
中国职教学会学前分会会长
副院长
教授
52
**********
******@bnu.
2
顾荣芳
南京师范大学前教育系
学前教育系主任
教授
52
**********
******@vip.
3
赵放
天津师范大学
学前教育学院教学副院长
副教授
49
**********
1466837352@
4
李国桢
天津现代职业技术学院
校长
教授
58
**********
li-guozhen@
5
陈雅芳
泉州幼儿师范高等专科学校
校长
教授
59
**********
cyf@
6
袁旭
广西幼儿师范高等专科学校
校长
研究员
53
**********
Yuanxu2078@
7
成军
金华职业技术学院
师范学院院长
教授
52
**********
@
8
贾艳萍
淄博职业学院
教务处处长
副教授
45
**********
jypsqn@
9
杨文尧
北京市朝阳区教育研究中心
职教研所副主任
副教授
69
**********
ywy1122@
10
纪红
哈尔滨幼儿师范高等专科学校
主任
高级
42
**********
723346833@
11
冯宇
山西省教育科学研究院
职业教育研究中心主任
高级讲师
46
**********
Tyfengyu@
12
张华静
长春市职业与***教育研究指导中心
音乐教育、学前教育教研员
副教授
46
**********
541965147@
13
魏敏
广州幼儿师范学校
处长
高级讲师
50
**********
992103215@
14
卢德芹
北京市劲松第一幼儿园
保教主任
教授
55
**********
anzhenjiaoyu@
三、赛项目的
(一)深入理解幼儿教师专业标准,持续促进标准的落实
国赛的举行,可以持续激发高职院校与相关部门对幼儿教师专业标准的研究,确保竞赛的正面导向作用,从而全面落实教育部《中小学和幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)《3-6岁儿童学****与发展指南》(以下简称《指南》)《关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》等精神。
(二)检验学生的适岗综合能力,促进人才培养质量的提升
国赛的举行,能检验师资培养质量,更大范围为学前教育专业在校生提供职业素养与实践技能训练、展示与交流平台,以赛促学、以赛促练,促进整个学前教育专业师资培养质量、促进他们的专业成长。
(三)增进校际办学经验交流,促进专业课程教学改革
国赛的举行,能展示职教学前教育专业的办学成果,密切高校之间的交流、学****与合作,推动各学校加强教育教学改革,尤其是对中西部地区的辐射和引领作用,最终实现我国学前教育专业的均衡发展。
四、赛项设计原则
(一)公平公正原则
赛事规程设计体现公平、公正原则。通过公布技术文件或比赛样题,合理设计比赛规则、程序、标准。制定科学合理的评分方法、评分细则和成绩产生流程,严格选聘命题专家、实行裁判人员回避等措施,严格执行全国职业院校技能大赛组委会的相关规定,确保比赛获得圆满成功。
(二)贴近岗位原则
赛项内容贴近岗位需求。选择