文档介绍：中班段教研活动记录(三)
中班段教研组会议记录

时间:, 中午13:00
地点:中四班教室
与会人员:中班段全体教师
主持人与记录员:应芳芳、金伟伟
会议过程:
一、幽默一笑《女儿与父亲》
二、理论导读
三、教养笔记交流
《贵在坚持》。
四、研讨活动
话题(一):如何减少一日活动中不必要的集体行动和过渡环节,减少消极等待现象。
重点:午餐与餐后活动的组织
讨论:1、教师不与幼儿一起进餐,采取早晚班分班、分时段管理的方式。午餐时间,两名教师一起分发完饭菜后,早班教师先去食堂用餐,晚班教师在教师里管理与指导。11点半晚班教师食堂用餐,早班老师管理与组织。
2、争取各班能配一名保育老师。三人分别进餐、午餐管理、餐后活动等的组织。
话题(二):如何引导家长转变教育观念,从而改善幼儿两面性行为。
讨论:1、家长要给孩子做诚实的榜样。诚实是每个人都应具备的品质,家长要以城市培养诚实,和孩子讲道理。
2、适度、合理的奖励与惩罚。在家认真耐心的教育之后,孩子出现说谎等两面性行为时,可以采取一定的惩罚措施。
3、学会肯定、鼓励孩子,不要主观、武断地滥施批评、训斥、惩罚。孩子犯错误时,有时候他自己并没有意识到错误,不要大声地训斥,而是要先告诉孩子错在哪里,应该怎样做。如果下次再犯同样的错误,可以适当的惩罚。
五、近期工作安排
1、下旬进行中班段幼儿自理能力竞赛。(具体安排如下)
(1)竞赛项目:项目1——穿衣服、穿裤子、穿鞋子;
项目2——叠棉被;
项目3——整理图书;
(2)人数:5人/项目/各班;
(3)时间:10月29日上午;
(4)奖项设置:设幼儿单项奖,具体情况另行通知;
(5)相关准备工作:近期作好幼儿指导工作,争取家长的配合;
确定各项目的参赛幼儿,总名单于10月26号上报段长。
届时请请其他相关教师予以配合协助。
2、家长助教活动的开展
(1)每班物色一名家长进行家长助教活动;
(2)讨论结果:结合家长半日开放活动进行,两个教学活动分别有一名教师和一名家长组织。一方面发挥家长的带头示范作用,引起其他家长的关注和重视,另一方面也肯定家长的成绩,促进该名家长和孩子的积极性。