文档介绍：
教材简析:
这篇课文是独幕剧,剧本的主体是人物对话,也叫台词。扩号内交代人物的说话的表情,动作等。独幕剧可分为三部分。第一部分讲公仪休喜欢吃鱼。第二部分讲公仪休拒收人家送的鱼。第三部分讲公仪休告诉子明,自己为什么不收鱼的原因。
教学目标:
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,一个多音字。了解独幕剧的特点学会阅读剧本。
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教学重点、难点:联系现实生活谈谈自己对公仪休谈吃鱼的理解。
教学时间:2课时
教学过程:
模块一:课前自主研究
熟读课文,自学生字新词,完成习字册。
用简短的话说说课文主要讲了一件什么事。
了解什么是独幕剧。
模块二:课堂自由活动
第一课时
教学目标:了解独幕剧;学习生字新词;初读课文,初步感知人物的特点。
教学过程:
揭题,解题
今天我们学习第十课,公仪休拒收礼物。(板书课题)
谈谈你对课题的理解。
说说你对独幕剧的了解。
这样的题目正好是一篇文章的主要内容。
了解人物间的关系
通过预习,你知道课文主要讲了哪些人物?(板书:公仪休、子明、管家、大夫)
说说他们之间的关系。
检查生字新词的掌握情况
小组交流自学的词语。
注意下列词语
违犯呕吐无可奈何恍然大悟
说说违犯的近义词。(违反)
注意“吐”的读音。
区别“耐”与“奈”的不同。
说说“悟”的意思。
读课文
剧本的特点是人物角色比较多,要演好它,就要读好台词。
自由练习朗读课文,试着一人多角色朗读。
小组合作,分角色朗读。组内同学相互评议。
班级汇报朗读。
说说课文主要讲了一件什么事?
课堂作业
《天天练》的一、二、三题。
第二课时
教学目标:了解人物性格,读好人物对白;排演