文档介绍：凤泉区小学语文五年级上期第三单元导学案(北师大版)
耿黄乡主备人:邹艳凤审核人:耿巧梅
五年级( )班
小组:
姓名:
编号:
课题:这儿,原来是一片村庄
总课时:两课时
分课时:第一课时
课型:预习展示
学习目标:1、我能认识本课生字,正确规范书写生字。
2、我能正确流利有感情地朗读课文,体会诗歌语言美。
3、通过阅读诗歌,我能初步理解课文内容。
学习重难点:联系课文理解词语,正确流利有感情朗读课文。
时间预设:自学导学(15分钟)、交流协作(10分钟)、
展示激励(10分钟)、巩固(5分钟)
学
习
流
程
学案
导案
【学习流程】
●自主学习
一、一、 1、我用自己喜欢的方法把课文读三遍,边读边划出文中的生字、新词。
三、
四、 2、 2、我能把课后的生字读几遍,并会组词。
煮( ) 灶( ) 喷( ) 焕( )
仙( ) 判( ) 餐( ) 仪( )
3、我发现容易写错的生字有:
五、
4、我能用自己的方式理解课文中的词语:
困扰渺茫边陲奇迹欢声笑语翩翩起舞
探寻焕然一新昔日传递描绘
●交流协作
对学:1、对子互读课文,正音。
2、合作读课文,互相纠正错字。
播放歌曲,导入新课。
提醒学生工工整整抄写。
提醒学生回忆理解生词的方法:联系上下文、查工具书、联想……
交流展示时,声音要响亮,可以提出自己的不同意见。
群学:1、交流理解不懂的字词。
2、讨论课后题:
诗中的村庄发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?
●展示激励
1、我要把自己最喜欢的段落读给大家听。
2、小组展示:自主学习1、2、3、4.
●达标测评
1、看拼音,写词语。
yáo yuǎn zhǔfàn pēn quán huàn rán yì xīn
( ) ( ) ( ) ( )
2、在括号里填上恰当的词语。
( )声( )语( )( )一新翩翩( )( )
知识链接
20世纪六七十年代,深圳只是一个30万人口的小渔村,贫穷落后,与外界完全隔绝。1979年2月的工农业结合的出口商品生产基地;建设成为吸引港澳游客的旅游区;建设成为新型的边境城市。3月,改为深圳市,11月,深圳市改为地区一级的省辖市,直属省领导。1980年5月,中共中央和国务院发出41号文件,明确指出要积极稳妥搞好特区建设,并将“出口特区”改为“经济特区”。从此,深圳正式定为“经济特区”。 10月,广东省委宣布深圳市的政治待遇与广州市相同。1988年11月,国务院正式批准深圳市在国家计划中包括财政计划实行单列,并赋予其相当于省一级的经济管理权限。
经过二十年的改革春风沐浴,往日的老城区已消失得无影无踪,现在的深圳有全国闻名的“欢乐谷”、“地王大厦”、“中华民俗村”、“世界之窗”……深圳用了四分之一个世纪从一个边陲小渔村变成了高楼林立、车水马龙、绚丽多彩的国际大都市,创造出沧海桑田式的奇迹,它的发展和变化,是中国改革开放的鲜活见证。
凤泉区小学语文五年级上期第三单元导学案(北师大版)
耿黄乡主备人:邹艳凤审核人:耿巧梅
五年级( )班
小组:
姓名:
编号:
课题:这儿,原来是一座村庄
总课时:两课时
分课时