文档介绍：英语节之英语嘉年华活动方案
一、活动目的
1、秉承我校“活动育人”的办学理念,突出我校英语特色。
2、通过生活化、实用化、体验化的活动方式,寓教于乐,以游戏活动、参观游览的方式激发学生学****英语的热情和主动性,从而更爱学英语,更乐学英语。在活动中增强学生英语学****的实践体验,丰富学生的英语学****经历,将学生带入快乐的英语世界。
二、活动时间:3月31日(上午11:00-12:00)
三、活动地点及参加人员
活动地点:教学楼A3 A4架空层
人员:二至六年级全体学生(请各班班主任、生活老师提前将学生带入活动区域,并时刻巡查学生的活动以保证活动的有治有序)
四、嘉年华各展馆总负责表:
项目
负责人
完成时间
小学部英语嘉年华总策划
黄珂
3月12日前
英国展馆
陈家敏及二年级组
3月30日完成本展馆布置
加拿大展馆
赵欣欣及三年级组
3月30日完成本展馆布置
美国展馆
白兰及四年级组
3月30日完成本展馆布置
澳大利亚展馆
赵丹平及五六年级组
3月30日完成本展馆布置
各展馆前需要两名礼仪队学生负责指引(共8人)
杨莎
3月30日前
安保、医护应急处理
李春龙冯月玲
3月31日
现场摄影、摄像及报道
张亮、周锦杰、何兰艳
3月31日
提示:如需要申购物品,请在3月14日之前,将物品的链接、数量、预算发给各展馆负责人。各年级组需准备一定数量的奖券供学生兑换。所有活动的准备工作要在3月29日之前完成。申购物品到仓库时,请各年级老师互相帮忙领取本摊位所需物品。
英国馆(二年级组)
地点:A3架空层
场馆布置:
场地分区:
1)游戏区:三个游戏摊位,赢取游戏奖券
2)餐饮区:买卖区,通过奖券来购买食品或者饮料
3)拍照区:制作国王,王后等KT版,供拍照
4)娱乐区:设有英语绘本阅读,写明信片,玩迷宫等
2. 布置要求:
1)英国馆场馆四周用英国小国旗带环绕,国旗带上吊着英国美食,游览胜地和著名人物等照片卡纸;
2)场馆正门用大本钟KT版装饰。
3)娱乐区阅读图书角,用八张书桌摆成两个长书桌,铺上桌布,桌面摆有花等装饰。
4)娱乐区摆一个英式红色邮筒在阅读图书角,让学生写完明信片后放进邮筒里。
拉铁丝(空架层柱子拉铁丝,作为英国馆区域划分)
黄文钊
3月30日
备注:当天需后勤协助
搬桌子&红凳子
游戏区:3桌+3凳
餐饮区:6桌+2凳
娱乐区:8桌+6凳
(共:17桌+11凳)
3月30日
黄文钊,李春龙
备注:当天需后勤协助
场馆布置(吊挂照片,正门装饰
陈家敏,黄莉芳,杨永玲,高念芳,王亦君,黄群燕,何国荣,陈炜杰
3月30日
)
备注:请王亦君,黄群燕老师提前彩印英国著名人物,名胜古迹,美食等照片贴在卡纸上。
活动分工:
游戏一:London bridge
游戏规则:两人做拱桥,其他孩子随着London bridge的音乐,通过拱桥,音乐一停,被套住的孩子淘汰,留到最后的孩子赢,可以获得2张奖券。
负责人:杨永玲
游戏准备:
游戏二:萝卜蹲
游戏规则:分有不同种类的英语,轮流着说,说错或者没有反应过来的孩子被淘汰,留到最后的孩子赢,可获得2张奖券。例如:apple sit,apple sit,banana sit!
负责人:黄莉芳
活动准备:写有游戏名称和规则的海报
游戏三:Ball game
游戏规则:学生两人互相竞赛传球说英语,接不到球或者说不出英语的为输。赢的一方可获得1张奖券。
负责人:高念芳
游戏准备:
活动四:
英语绘本图书角
英语绘本,书籍阅读区
与外教一起阅读英语绘本,回答外教问题或与外教自由交流,便可得到1张奖券
负责人:陈家敏邹健通知外教
活动准备:装饰图书角,摆放图书
活动五:
明信片投递
引导学生制作明信片,并将制作好的明信片投递到红色邮筒内。完成一次投递便可得到1张奖券。
负责人:陈家敏
活动准备:1准备10只笔,50张英国特色的明信片
2用红色卡纸制作邮筒
活动六:
迷宫
学生在老师那读出迷宫里的英语单词即可获得奖券1张
负责人:陈家敏
活动准备:制作50张带有英语字的迷宫A4纸。
活动七:
shop keeper
餐饮区布置,并负责餐饮的买卖,引导学生用英语来问答A:Can I help you? B:Yes,please. May I have...? A: Here you are. B:How much is it? A:It’s....
负责人:陈炜杰
刘锐玲
活动准备: