文档介绍：2008年莎利文康复中心亲子班九月份教学计划
时间
项目
第一周
第二周
第三周
第四周
主题名称
区分大与小
区分长与短
区别高与矮
1、许多、一样多
教学目的
巩固复习圆形,并能找到圆圆的东西;区别声音的大小及大小物品,复习颜色;区分语言声的大小。
1、区分声音的长短及声音的长短。
2、认识长短的事物,并能叫出或找出事物。
1、能够认识事物的高与矮。
2、能够正确运用高与矮。
1、学习点数1、2、3、4、5。
2、理解“1”和“许多”。
3、理解XX和XX一样多。
教学词汇
圆形、大圆、小圆、泡泡、大球、小球、海洋球、红色、绿色、白色、紫色、吹泡泡、小鸟小鸡、青蛙、小兔、皮球、气球……(依孩子的程度进行相关的教学)
长长的、短短的、长耳朵、短尾巴、长尾巴、长脖子、长鼻子、猴子、小白兔、老鼠、长颈鹿、大象、长绳子、短绳子……
(依孩子的程度进行相关的教学)
大树、小朋友、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、蹲下、起立、踮脚尖、举手、高高的、矮矮的、(依孩子的程度进行)
鸭子、苹果、汽车、皮球、气球、糖、果盘、1…只鸭子、1…个苹果、1…个皮球、1…辆汽车许多、一样多(依孩子的程度进行教学)
对话交流
这是什么?XX是什么颜色的?水果店里都有什么水果?XX是什么味道的?XX是什么形状?XX的皮可以吃吗?XX长在什么地方?是树上吗?你吃过XX吗?谁买的?
这是什么?这是什么颜色?谁的鼻子长?鼻子长的动物是什么?谁的尾巴短?尾巴短的动物是什么?谁的脖子长?脖子长的动物是什么?谁的耳朵长?耳朵长的动物是什么?XX和XX哪个长,哪个短?
这是什么?那是什么?XX好吃吗?蛋糕甜不甜?XX好不好吃?XX在干什么?馒头和面包,你喜欢吃哪一个?XX是什么形状的?你喜欢吃XX吗?
这是什么?这是什么形状的?这是什么颜色的?XX数一数桌子上有多少个苹果?我的手里有多少个苹果?XX和XX一样多吗?
综合课
一、数学:大苹果和小苹果
二、美术:绘画绕团
三、科学:大大的和小小的
四、律动:吹泡泡
五、社会:我吃小苹果
一、数学:美丽的尾巴
二、美术:我给小白兔贴耳朵
三、科学:小动物
四、律动:绳子变魔术
五、社会:我爱我的小动物
一、数学:比高矮
二、美术:小鸟的新房子
三、科学:豆豆叠高高
四、律动:我的小脚丫
五、社会:玩具大家玩
一、数学:比多少
二、美术:做苹果
三、科学:小侦探
四、律动:大公鸡(喔喔叫)
五、社会:比多少
六、律动:小猫(喵喵喵)
七、体育:往花篮运苹果
六、律动:吹泡泡
七、体育:长短对对碰
六、律动:我和小动物是朋友
七、体育:动物动起来
六、律动:小手拍拍,小脚踏踏
七、体育:顶沙包
九月小托班第一周活动计划
制定教师:小托班教师
时间
领域
名称
活动名称
幼儿学习目标
星
期
一
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《大圆和小圆》
加强对圆形的认识,能区分大圆和小圆。学句子“给你一个大圆{或小圆}”使孩子乐于参与游戏。
数学
《大苹果和小苹果》
1、复习“1”和“许多”  2、初步学习并能区分大、小。 
星
期
二
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《谁的声音大》
1、引导幼儿学会运用多种感官、动手动脑,观察生活中有趣的现象,培养幼儿的好奇心和求知欲。2、引导幼儿运用发现、讨论、交流等方式进行研究,体验与同伴探索交往的乐趣。
美术
《绘画绕团》
1、学习绘图的技巧。2 培养幼儿正确的坐姿,注意手眼距离。
3、能大胆有力地画线条。
星
期
三
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《会变的颜色》
1、识别几种基本颜色。2、在调色、用色的实验中,知道颜色可以变化,培养幼儿感知颜色的能力。
科学
《大大的和小小的》
1、让幼儿知道大和小的关系并懂得区分。2、学习运用“小小的**,大大的**”说话。3、激发幼儿学习新式的兴趣。
星
期
四
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《大声和小声》
律动
《吹泡泡》
1、能发现所吹的泡泡有大有小。
2、透过泡泡来观察身边的事物,体验发现和游戏的快乐。
星
期
五
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《大苹果和小苹果》
1、复习本周所学的内容
2、能正确区分大、小。 
社会
《我吃小苹果》
认识大小,