文档介绍：2009年莎利文康复中心亲子班十一月份教学计划
时间
项目
第一周
第二周
第三周
第四周
主题名称
我喜欢的东西
懂礼貌的好宝宝
我的快乐的一天
白天和晚上
教学目的
认识球水果并乐于参与游戏,尝试拓印树叶画,有关心他人的意识
让幼儿养成良好的习惯,会用礼貌用语,如:老师好等。
理解早上、中午、晚上,理解我们都要干什么,养成良好的生活习惯。
认识白天和晚上,知道白天可以做很多事,可以游戏、可以学习,知道晚上要睡觉,认识星星、月亮和太阳
教学词汇
娃娃、树叶、苹果、桔子、梨、香蕉、树叶、玩具、车、小鼓、瓶子、柿子、球、……(依幼儿的程度进行相关的教学)
小朋友、老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、XX早、XX好、谢谢、不用些、对不起、没关系、公共汽车……(依幼儿的程度进行相关的教学)
早上、起床、穿衣服、叠被子、刷牙、洗脸、上学、XX好、XX早、吃饭、上课、游戏、洗手、晚上、放学、洗脚、睡觉、喝水、小便、大便……(依幼儿的程度进行)
星星、月亮、太阳、白天、晚上、睡觉、游戏、学习、珠子、石头、影子、娃娃、瓶子、唱歌、钻、、、、、、(依据儿童程度进行教学)
对话交流
这是什么?XX是什么颜色的?XX漂亮吗?XX好吃吗?那是什么?那是什么颜色? 你会拓印树叶画吗?好玩吗?……(依幼儿的程度进行教学)
他是谁?XX在哪儿呢?XX给爷爷(奶奶…)让个座好吗?XX好不好?XX帮了你,你要说什么呢?你把XX撞倒了要说什么呀?XX和你说谢谢, ……(依幼儿程度进行教学)
XX在干什么呢?现在是什么时候?要吃饭了你要干什么呢?你有没有小便?你吃饭了吗?吃饱了吗?咱们一起做游戏好吗?谁在叠被子?谁在干什么呢?……(依幼儿程度进行教学)
现在是什么时候?白天有什么?晚上有什么?你捉到其他小朋友的影子了吗?你会穿珠子吗?小瓶子会唱歌吗?、、、、、、(依幼儿程度进行教学)
综合课
一、数学:分一分找一找
二、美术:拓印树叶画
三、科学:车
四、律动:我的小脚丫
一、数学:数数1—8
二、美术:红色的萝卜
三、科学:摔倒了起包了
四、律动:有礼貌
五、社会:抱抱宝宝
一、数学:圆形和方形
二、美术:漂亮的娃娃
三、科学:天黑了、天亮了
四、律动:找一个好朋友
五、社会:自己去卫生间
一、数学:我的数朋友
二美术:给月亮星星穿衣服
三科学:变色了
四、律动:月亮笑了
五、社会:跟大家在一起
五、社会:瓶子排队
六、律动:照镜子七、体育:看谁投的准
六、律动:头周四
七、体育:喂宝宝吃……
六、律动:手指操
七、体育:我渴了
六、律动:小瓶唱歌
七、体育:钻山洞
十一月小托班第一周活动计划
时间
领域
名称
活动名称
幼儿学习目标
星
期
一
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《我爱娃娃家》
1、有关心他人的意识2、能够和伙伴相互合作
数学
《分一分找一找》
1、能够区分玩具2、能够按照颜色给玩具分类
星
期
二
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《神秘的口袋》
。
2愿意与大家共同分享水果。
美术
《拓印树叶画》
1尝试刷`按`压的动作。 2对美工活动感兴趣。3对1~3的数量有初步感知。
星
期
三
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《玩具真好玩》
1认识玩具,叫出名称,知道玩法2、懂得玩后放回原处,知道爱护玩具
科学
《车》
1知道小汽车的外形,有什么用途等
星
期
四
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《小鼓说话真好听》
1认识铃鼓,对它发出的声音感兴趣2、能对鼓声信号做出一定的反应
律动
《我的小脚丫》
1感受小脚是我们的好朋友,知道我们每个人都有两只脚。
2了解自己的小脚可以做许多事情
星
期
五
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《水果篮子》
1学习正确的粘贴方法,知道将“水果”贴在“篮子”里。
2欣赏自己的作品,能在一定的范围内进行粘贴
社会
《瓶子排队》
1喜欢动手操作的活动。 2比较大小,认识顺序。
星
期
六
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《秋天的水果》
通过观察,知道许多水果是圆的,能随字的意愿画出圆形的水果
律动
《照镜子》
1认识五官,能