文档介绍：2008年莎利文康复中心小托班十二月份教学计划
时间
项目
第一周
第二周
第三周
第四周
主题名称
认识冬天的衣服
下雪了
冬天的游戏
我多书朋友
教学目的
认识冬天穿的衣服,感受冬天寒冷的变化。注意防寒,多穿衣服。
让幼儿认识雪花,知道雪花的颜色和形状,以及雪花的融化,
知道冬天寒冷,注意防寒,知道洗完脸抹油,了解冬天的运动。
知道书是我们的好朋友,爱护书籍,可知道看完书要把书放回书架,不乱撕书等、、、、、
教学词汇
冬天、毛衣、棉衣、棉裤、棉鞋、棉袜、手套、围巾、帽子、红色、绿色、黄色、黑色……(依幼儿的程度进行相关的教学)
雪花、白色、漂亮、飞舞、雪人、下雪了、堆雪人等……
(依幼儿的程度进行相关的教学)
冬天、天冷了、洗脸、抹油、穿衣服、运动、堆雪人……(依幼儿的程度进行)
书本、好朋友、报纸、看书、撕书、书宝宝等及复习巩固本月所学的内容。
对话交流
这是什么?XX是什么颜色的?XX漂亮吗?XX冷吗?那是什么?那是什么颜色? XX暖和吗?你穿什么衣服?……(依幼儿程度进行教学
这是什么?这是什么颜色?它是什么形状?xx漂亮吗……(依幼儿程度进行教学)
XX在干什么呢?现在是什么时候?今天天气好不好啊?现在是什么季节?冬天冷不冷?(依幼儿程度进行教学)
Xx你在干什么?书好看吗?你喜欢看书吗?撕书好不好?你看完书送书宝宝回家了吗?、、、、、、(依幼儿的程度进行教学)
综合课
一、数学:大手套和小手套
二、美术:漂亮的手套
三、科学:谁不怕冷
四、律动:按颜色分类
五、社会:寒冷的的冬天
六、律动:白雪真漂亮
七、体育:小老鼠
一、数学:数雪花
二、美术:下雪了
三、科学:白雪真漂亮
四、律动:小雪花
五、社会:堆雪人
六、律动:拍拍手点点头
七、体育:雪花飘飘
一、数学:雪花有几片
二、美术:漂亮的冬装
三、科学:冬天到了
四、律动:拍皮球
五、社会:它们是谁的影子
六、律动:拍拍手拍拍肩
七、体育:拍皮球
一、数学:我看小图书
二、美术:画图书
三、科学:各种各样的书
四、律动:摇一摇
五、社会:我的书朋友
六、律动:睡吧布娃娃
七、体育:拍皮球
十二月小托班第一周活动计划
制定教师:小托班教师
时间
领域
名称
活动名称
幼儿学习目标
星
期
一
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《冬天来了》
增强对冬天的认识,感受冬天的寒冷
数学
《大手套和小手套》
让孩子感知大小,初步认识大小
星
期
二
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《暖暖的冬天》
1了解冬天的特征
2、懂得一些防寒小知识
美术
《漂亮手套》
让孩子学习用印章作画的方法,体验活动的乐趣
星
期
三
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《凉凉的冰》
让孩子用各种感官了解冰的特征
2、知道天冷了会结冰
科学
《谁不怕冷》
1分辨谁是不怕冷的孩子
2、表达自己的冷热感受
星
期
四
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《他们怎样过冬》
1简单了解动物是怎么样过冬的?
律动
《按颜色分类》
基本能把相同颜色的物体放在一起
星
期
五
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《冬装真漂亮》
1、让幼儿大胆涂色
2、进一步认识颜色
社会
《寒冷的冬天》
让幼儿了解冬天的气候,
知道冬天的衣服
星
期
六
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《鞋子真漂亮》
了解鞋子的和种类,直到冬天穿的鞋子
律动
《大家来跳舞》
让孩子在音乐下自由感受音乐的美好,和老师一起跳舞
星
期
日
基础
《基础训练》
培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能
主题
教学
《暖融融》
让幼儿感受阳光的温暖,在与教师互相接触中增进感情
体育
《小老鼠》
能遵守游戏规则
培养合作意识
日康复教育计划
项目
活动内容
表现状况
加油
好
很好
基础训练
1、唱名
2、听指令指认:X色XX;X色的XX。
3、呼吸放松训练颈部放松训练
4、汉语拼音的认知及发音:h sh s x q p
语言领域
词汇:
基础水平: 1、四季2、下雪3、认识
扩展水平: 1、春天2、夏天3、秋天4、冬天
句型
表述水平:
真冷呀
真漂亮
提问水平:
1现在是什么季