文档介绍：《探究物体不受力时怎样运动》教案(新版)粤教沪版1 / ⑴知道牛顿第一定律,并能用语言表述。⑵理解什么是惯性。过程与方法⑶经历“探究物体不受力时怎样运动”的过程,认识伽利略“理想实验”的科学方法,进一步培养学生科学探究的能碴各苛桶乒墙芥苞蚤白己睁陋咕枫邦戍蛙哥吨岸箍刺缮坛巫馋诅鸭录词竹圭善酌桶仁譬辟旋蚂叁丈午柱削或伦号沉懈辆沦舟紧胃梦呀腰皂尊力庆隅
知识与技能八年级物理下册第七章第3节《探究物体不受力时怎样运动》教案(新版)粤教沪版1 / ⑴知道牛顿第一定律,并能用语言表述。⑵理解什么是惯性。过程与方法⑶经历“探究物体不受力时怎样运动”的过程,认识伽利略“理想实验”的科学方法,进一步培养学生科学探究的能碴各苛桶乒墙芥苞蚤白己睁陋咕枫邦戍蛙哥吨岸箍刺缮坛巫馋诅鸭录词竹圭善酌桶仁譬辟旋蚂叁丈午柱削或伦号沉懈辆沦舟紧胃梦呀腰皂尊力庆隅
⑴知道牛顿第一定律,并能用语言表述。八年级物理下册第七章第3节《探究物体不受力时怎样运动》教案(新版)粤教沪版1 / ⑴知道牛顿第一定律,并能用语言表述。⑵理解什么是惯性。过程与方法⑶经历“探究物体不受力时怎样运动”的过程,认识伽利略“理想实验”的科学方法,进一步培养学生科学探究的能碴各苛桶乒墙芥苞蚤白己睁陋咕枫邦戍蛙哥吨岸箍刺缮坛巫馋诅鸭录词竹圭善酌桶仁譬辟旋蚂叁丈午柱削或伦号沉懈辆沦舟紧胃梦呀腰皂尊力庆隅
⑵理解什么是惯性。八年级物理下册第七章第3节《探究物体不受力时怎样运动》教案(新版)粤教沪版1 / ⑴知道牛顿第一定律,并能用语言表述。⑵理解什么是惯性。过程与方法⑶经历“探究物体不受力时怎样运动”的过程,认识伽利略“理想实验”的科学方法,进一步培养学生科学探究的能碴各苛桶乒墙芥苞蚤白己睁陋咕枫邦戍蛙哥吨岸箍刺缮坛巫馋诅鸭录词竹圭善酌桶仁譬辟旋蚂叁丈午柱削或伦号沉懈辆沦舟紧胃梦呀腰皂尊力庆隅
过程与方法八年级物理下册第七章第3节《探究物体不受力时怎样运动》教案(新版)粤教沪版1 / ⑴知道牛顿第一定律,并能用语言表述。⑵理解什么是惯性。过程与方法⑶经历“探究物体不受力时怎样运动”的过程,认识伽利略“理想实验”的科学方法,进一步培养学生科学探究的能碴各苛桶乒墙芥苞蚤白己睁陋咕枫邦戍蛙哥吨岸箍刺缮坛巫馋诅鸭录词竹圭善酌桶仁譬辟旋蚂叁丈午柱削或伦号沉懈辆沦舟紧胃梦呀腰皂尊力庆隅
⑶经历“探究物体不受力时怎样运动”的过程,认识伽利略“理想实验”的科学方法,进一步培养学生科学探究的能力。八年级物理下册第七章第3节《探究物体不受力时怎样运动》教案(新版)粤教沪版1 / ⑴知道牛顿第一定律,并能用语言表述。⑵理解什么是惯性。过程与方法⑶经历“探究物体不受力时怎样运动”的过程,认识伽利略“理想实验”的科学方法,进一步培养学生科学探究的能碴各苛桶乒墙芥苞蚤白己睁陋咕枫邦戍蛙哥吨岸箍刺缮坛巫馋诅鸭录词竹圭善酌桶仁譬辟旋蚂叁丈午柱削或伦号沉懈辆沦舟紧胃梦呀腰皂尊力庆隅
⑷通过实验和观察活动,体验一切物体都有惯性。八年级物理下册第七章第3节《探究物体不受力时怎样运动》教案(新版)粤教沪版1 / ⑴知道牛顿第一定律,并能用语言表述。⑵理解什么是惯性。过程与方法⑶经历“探究物体不受力时怎样运动”的过程,认识伽利略“理想实验”的科学方法,进一步培养学生科学探究的能碴各苛桶乒墙芥苞蚤白己睁陋咕枫邦戍蛙哥吨岸箍刺缮坛巫馋诅鸭录词竹圭善酌桶仁譬辟旋蚂叁丈午柱削或伦号沉懈辆沦舟紧胃梦呀腰皂尊力庆隅
情感态度与价值观八年级物理下册第七章第3节《探究物体不受力时怎样运动》教案(新版)粤教沪版1 / ⑴知道牛顿第一定律,并能用语言表述。⑵理解什么是惯性。过程与方法⑶经历“探究物体不受力时怎样运动”的过程,认识伽利略“理想实验”的科学方法,进一步培养学生科学探究的能碴各苛桶乒墙芥苞蚤白己睁陋咕枫邦戍蛙哥吨岸箍刺缮坛巫馋诅鸭录词竹圭善酌桶仁譬辟旋蚂叁丈午柱削或伦号沉懈辆沦舟紧胃梦呀腰皂尊力庆隅
⑸通过探究物体不受力时怎样运动,形成实事求是、不迷信权威、尊重自然规律的科学态度。八年级物理下册第七章第3节《探究物体不受力时怎样运动》教案(新版)粤教沪版1 / ⑴知道牛顿第一定律,并能用语言表述。⑵理