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第一课时 增强自我保护的意识和能力 教学设计.doc

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第一课时 增强自我保护的意识和能力 教学设计.doc

上传人:dsmhb 2013/4/3 文件大小:0 KB

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第一课时 增强自我保护的意识和能力 教学设计.doc

文档介绍

文档介绍:22课筑起“防火墙”
第一课时增强自我保护的意识和能力
【目标诠释】---我来认识
,学习并掌握自我保护的方法和技巧。
,学会用法律武器保护自己,提高自我保护的能力。
,抵制各种不良诱惑.
【导学菜单】—我来预习(亲爱的同学们,希望你们能在自学的基础上完成下列任务,相信你能行!)
?
?
、健康成长。
【感悟平台】—我来探究(请同学们发挥集体的智慧,合作探究,生成更精彩)
中学生小玉(化名)迷恋一种叫做“劲舞团”的游戏,并在游戏之中认识了网友小刚,小玉经常在网上与他聊到半夜才从网吧回家。有一天小刚告诉小玉他开了个健身房,但缺少教练,希望小玉来他健身房做教练,每月3000元,小玉心动了,两人相约见面。因为周末就小玉一人在家,所以见面地点约在小玉家中,结果来约会的人称是小刚的朋友,说小刚在健身房忙着,让小玉去健身房找他,小玉就随那个人上了一辆出租车……
●问题探究:
小玉本身存在哪些错误的行为呢?

2、故事续写:小玉上了出租车后,接着可能会发生什么事情呢?
3、从这个事例中你能吸取哪些教训?
●角色互换:
A、如果是你,上网时候你认为应如何自我保护?
B、如果是你,独自一人在家时你认为应如何自我保护?
C、如果是你,别人要帮你介绍工作你会怎样做?
D、如果是你,你会和初次见面的人一起出去吗?
E、学生自己任意设计一个问题(被人殴打,被人绑架,发现家里门锁被撬,被困电梯.,郊游时同学被落下的电线击伤,同学遭遇交通事故,放学时同学们拥挤着下楼梯,家中突然失火,煤气泄漏,遇到雷雨天气……)
●超级链接—学会拒绝
小品表演:亲戚让你喝烈性酒∕朋友拉你去歌舞厅、网吧∕好朋友与他人发生矛盾,请求你为他主持“公道”(从中任选一题亦可自己设计问题进行情景模拟)
【困惑扫描】——我来质疑
【知识盘点】——我来归纳
【过关窗口】——我来练习
一、单项选择题
当你一个人在家时,发现邻居家失火,应该拨打以下电话( )
A. 120 B. 119 C. 114
2.“青少年经验少,自我保护少不了。自尊自爱做保护,公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋。法律武器保平安,保平安……”这首打油诗说明( )
①青少年只要自我保护,就能平安②青少年要运用法律武器,维护自己的合法权益③青少年要善于同违法犯罪作斗争④青少年要增强自我保护的意识,提高自我保护的能力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③
二、完成自我保护意识和能力自评量表
自测时间班级姓名
题号
选项
得分
总分
(1)
(2)
(3)
(4)

(1)、在一个陌生的场所,如果你与老师或同学走失,身边只有一部投币电话,而你手头没有钱,这时你怎么办?
A 向路人借手机 B在原地等待C 打110报警电话
(2)、两位同学一起乘公共汽车,同学甲刚搬了新家,邀请同学乙到